理学计算机软件基础自考本科PPT学习教案

1、会计学1理学计算机软件基础自考本科理学计算机软件基础自考本科2.结构类型的构建结构类型一般形式为：struct 结构类型名 类型1 成员1； 类型2 成员2； 类型n 成员n； ；第1页/共34页2.结构类型的构建示例struct stu1 /定义一个stu1数据类型 long Num; /成员1：长整型 学号 char Name; /成员2：字符型 姓名 char Sex; /成员3：字符型 性别 int Age; /成员4： 整 型 年龄 float Scorce3; /成员5：实型数组 成绩 ;第2页/共34页1.结构类型变量的定义方法1：先定义结构类型，再定义结构变量step1：构建结

2、构类型如：struct stu1 long Num; char Name; char Sex; float Score3;step2：定义相应变量如：struct stu1 a,b,c;第3页/共34页1.结构类型变量的定义方法2：定构建结构类型的同时定义相应变量如：struct stu1 long Num; char Name; char Sex; float Score3; a,b,c;第4页/共34页2.结构类型变量的引用引用规则如下：（1）结构变量和结构体中成员，都不能单独引用；（2）只能将结构变量与结构体成员合起来引用。引用格式：结构变量 . 结构体成员如：a . age第5页/共3

3、4页3.结构类型变量的初始化（1）定义结构变量同时进行初始化。如：struct student long Num; char Name20; float Score3;a=520,”WangXin”,78.5,49.5,90;第6页/共34页（2）也可以先定义结构变量，再进行初始化。如：struct student long Num; char Name20; float Score3;main( ) struct student a; a=520,”WangXin”,78.5,49.5,90;第7页/共34页例6-1 分析程序，写出运行结果main()struct stu1 long Num

4、; char Name20; char sex; int age; float Score3; a=99123L,Wang Xin,F,23,78.5,49.5,90.0;int i; printf(num:%1d name:%s sex:%c age: %dn, a.Num,a.Name,a.sex,a.age); for (i=0;i3;i+) printf (%8.1f,a.Scorei);第8页/共34页例6-2 编写求两复数之和的程序struct stu3 int x; int y; ; main( ) struct stu3 a,b,c; scanf(%d,%d,%d,%d,&a.

5、x,&a.y,&b.x,&b.y); c.x=a.x+b.x;c.y=a.y+b.y; printf(c=%d+%din,c.x,c.y); 第9页/共34页（3）结构变量占用的存储空间(size)：是结构体中所有成员所占空间之和。如：struct student long Num; char Name20; float Score3;main( ) struct student a; printf(%dn,sizeof(a);第10页/共34页1.结构类型数组的定义（1）在构建结构类型的同时定义相应的数组。一般形式一般形式示例示例struct 结构类型名结构类型名 成员表列；成员表列；数组名

6、数组名 数组长度数组长度;struct student long Num; char Name20; float score3;No8class 45;第11页/共34页（2）先构建结构类型，再定义相应的数组。一般形式一般形式示例示例在已经定义好结构类型后，使用如下在已经定义好结构类型后，使用如下形式定义结构数组：形式定义结构数组：struct 结构类型名结构类型名 数组名数组名 数组长度数组长度struct student No8class 45;第12页/共34页2.结构数组的初始化在构建结构类型的同时对数组初始化。如：struct stu4 long Num; char Name20;

7、float Score3;a2= 520 , “WanXin”, 78.5,49.5,90 , 240, “LiMing” , 66.5,72.5,88 ;第13页/共34页上例中的存储关系：a0a1NumNameScore3NumNameScore3520WanXin78.549.590240LiMing 66.572.588第14页/共34页例6-3输入50个学生的基本信息(如图6-1所示)，计算各个学生的平均分，并输出各人的学号、姓名及平均。main( )int i,j;float s;struct stu5 /*定义名为stu5的结构类型*/long num; /*学号*/char n

8、ame20; /*姓名*/float score3; /*三门课成绩*/float ave; /*平均分*/a50; /*50个学生,各个学生具有以上信息*/ 第15页/共34页for(i=0;i50;i+) printf(请输入第%d个同学的学号,姓名,(i+1); scanf(%Ld,%s,&ai.num,); printf(请输入第%d个同学三门课成绩,(i+1); for(j=0;j3;j+) scanf(%f,&ai.scorej); /*输入第i个同学三门课成绩*/ for(i=0;i50;i+) /*下面求各人三门课平均值*/ s=0.0; for (j=0;j3;

9、j+) s=s+ai.scorej; /*第i个同学的第j门课成绩累加*/ ai.ave=s/3.0; for(i=0;inum,p-name,p-age,p-score); printf (num:%Ld name:%s age:%2d score:%4.1fn, (*p).num,(*p).name,(*p).age,(*p).score);第18页/共34页2.指向结构数组的指针指针变量也可以指向结构数组，其定义方法和指向一般数组一样。如:struct student long Num; char Name20; float Score3;a2，*p=a;struct student l

10、ong Num; char Name20; float Score3;struct student a2，*p=a；第19页/共34页结构体成员的引用的形式：形式形式示例示例结构变量结构变量 . 成员名成员名;a . Num;（*指针变量名）指针变量名） . 成员成员;(*p) . Num;指针变量名指针变量名- 成员名成员名;P - Num ;第20页/共34页例6-5 指向结构数组的指针示例。main ( )struct stu7 int x; float y; char z; a3=2,1.5,x,3,4.6,y,4,7.8,z; struct stu7 *p; /*定义指向结构类型指针

11、*/ int i; /*定义变量i*/ p=a; /*P指针指向结构数组a*/ for(i=0;i agestruct person char name20; int age;aLi ,20,*p=&a;则对结构体变量a中成员age错误的引用是（ ）。第22页/共34页2.（2010.4单选）已知:A s - num B *pp -num C (*pp) - num D (*pp).numStruct person char name15; long num; float score;s , *pp=&s;则对结构变量成员正确的引用是（ ）。第23页/共34页1. 已知如下程序代码，分析并写出

12、它的运算结果。第24页/共34页题1分析queue_t0queue_t1 成员成员1成员成员2 成员成员1成员成员2iPiece0iPiece1iBlock0iBlock1iPiece0iPiece1iBlock0iBlock112345678第25页/共34页2. 下列哪个是正确的结构变量的定义？A struct AAA int a;int b; int c; int d; a , b , c;B struct BBB int a;int b; int c; int d; struct BBB a , b , c; C struct CCC int a;int b; int c; int d

13、; struct CCC a ; b ; c;D struct DDD int a;int b; int c; int d; DDD a , b , c; 第26页/共34页3. 已知有如下结构类型的定义：A a=1; B a.a=2; C a.a.a=3; D a.a.a.a=4; 下列哪个是正确的对结构类型变量a的赋值？（ ）第27页/共34页4. 下列哪个是正确的对结构类型变量的赋值（ ）。A struct T1 int a;T1 a=1 ; B struct T1 int a;T1=1 ;C struct T1 int a;struct t1 a ; a.a=1;D struct T1 int a;T1.a=1 ;第28页/共34页5. 已知有如下定义：A 1 B 2 C 3 D 4那么printf(%d,sizeof(a);的输出结果是（ ）。第