现代生物科技专题 基因工程的应用PPT学习教案

1、会计学1现代生物科技专题现代生物科技专题 基因工程的应用基因工程的应用特点：发展较迟，应用方面广特点：发展较迟，应用方面广1、提高生长速度、提高生长速度2、改善畜产品的品质、改善畜产品的品质3、生产药物、生产药物4、作为器官移植的供体、作为器官移植的供体第1页/共29页第2页/共29页第3页/共29页优点：优点： 产量高、质量好、产量高、质量好、 成本低、易提取成本低、易提取乳腺生物反应器乳腺生物反应器 过程：过程：1、重组重组药用蛋白基因与乳腺蛋白药用蛋白基因与乳腺蛋白基因的启动子基因的启动子2、用显微注射法、用显微注射法导入导入到受精卵到受精卵3、将受精卵、将受精卵送入送入母体生长发育母体

2、生长发育4、转基因动物进入泌乳期后，、转基因动物进入泌乳期后，提提取取乳汁乳汁注意：注意： 雌性个体才能生产药物雌性个体才能生产药物第4页/共29页第5页/共29页第6页/共29页胰岛素从猪、牛等动物的胰胰岛素从猪、牛等动物的胰腺中提取，腺中提取，100Kg100Kg胰腺只能提取胰腺只能提取4-5g4-5g的胰岛素，其产量之低和价的胰岛素，其产量之低和价格之高可想而知。格之高可想而知。将合成的胰岛素将合成的胰岛素基因导入大肠杆菌，基因导入大肠杆菌，每每2000L2000L培养液就能产培养液就能产生生100g100g胰岛素！使其胰岛素！使其价格降低了价格降低了30%-50%!30%-50%!第7

3、页/共29页2DNA质粒质粒细菌细胞细菌细胞DNA人体细胞人体细胞胰岛素基因胰岛素基因限制酶限制酶限制酶胰岛素胰岛素利用生物工程获得胰岛素利用生物工程获得胰岛素1第8页/共29页第9页/共29页从人血中提取干扰素，从人血中提取干扰素，300L300L血才提取血才提取1mg1mg！通过基因工程通过基因工程的方式创造了能合的方式创造了能合成人干扰素的大肠成人干扰素的大肠杆菌，每杆菌，每1Kg1Kg的培的培养液可提取养液可提取202040mg40mg干扰素。干扰素。人人造造血血液液及及其其生生产产第10页/共29页三、基因工程药物三、基因工程药物项目项目本质本质功能功能传统方法传统方法现代方法现代方

4、法胰岛素胰岛素干扰素干扰素（ 、 、 ）乙型肝炎乙型肝炎疫苗疫苗蛋白质蛋白质治疗糖治疗糖尿病尿病动物胰脏中动物胰脏中提取提取大肠杆菌大肠杆菌细胞细胞糖糖蛋蛋白白治疗病毒治疗病毒性肝炎和性肝炎和肿瘤肿瘤人血液中人血液中提取提取酵母菌酵母菌细胞细胞乙肝乙肝抗原抗原预防预防乙肝乙肝酵母菌酵母菌细胞细胞第11页/共29页第12页/共29页第13页/共29页第14页/共29页第15页/共29页体外基因治疗：体外基因治疗：从病人体内获得某种细胞，进从病人体内获得某种细胞，进行培养，然后，在体外完成基行培养，然后，在体外完成基因转移，再筛选成功转移的细因转移，再筛选成功转移的细胞扩增培养，最后重新输入患胞扩

5、增培养，最后重新输入患者体内。者体内。直接向人体组织细胞中转移直接向人体组织细胞中转移基因的治病方法。基因的治病方法。实例实例:遗传性囊性纤维化病遗传性囊性纤维化病1994年美国科学家利用经过修饰过的腺病年美国科学家利用经过修饰过的腺病毒作载体，将正常基因导入患者肺组织中。毒作载体，将正常基因导入患者肺组织中。体内基因治疗：体内基因治疗：第16页/共29页取患者骨髓分离干细胞病毒正常基因并入正常基因的干细胞注入患者体内第17页/共29页P53基因病毒P53蛋白膜瘤细胞变小第18页/共29页阅读书阅读书P24页页第19页/共29页第20页/共29页试图通过基因工程回收和利用工业废物。第21页/共

6、29页第22页/共29页1 1基因治疗是指（基因治疗是指（ ）A.A.对有基因缺陷的细胞进行修复，从而使其恢复对有基因缺陷的细胞进行修复，从而使其恢复正常，达到治疗疾病的目的正常，达到治疗疾病的目的B.B.把健康的外源基因导入到有基因缺陷的细胞中，把健康的外源基因导入到有基因缺陷的细胞中，达到治疗疾病的目的达到治疗疾病的目的C.C.运用人工诱变的方法，使有基因缺陷的细胞发运用人工诱变的方法，使有基因缺陷的细胞发生基因突变恢复正常生基因突变恢复正常D.D.运用基因工程技术，把有缺陷的基因切除，达运用基因工程技术，把有缺陷的基因切除，达到治疗疾病的目的到治疗疾病的目的B 第23页/共29页1. 1

7、. DNADNA分子杂交技术可比较不同种生物分子杂交技术可比较不同种生物DNADNA分子的差异。分子的差异。将来自不同种生物的两条将来自不同种生物的两条DNADNA单链进行杂交，两种生物单链进行杂交，两种生物 的的DNADNA分子碱基序列越相似，形成的杂合双链区的部位就分子碱基序列越相似，形成的杂合双链区的部位就越多。某人用甲乙丙三种生物的越多。某人用甲乙丙三种生物的DNADNA单链进行杂交实单链进行杂交实验，结果如右图所示，根据图判断，下列叙述中错误的验，结果如右图所示，根据图判断，下列叙述中错误的是是 （多选）（多选） A A游离的单链所对应的原物种游离的单链所对应的原物种DNADNA片片段均不含遗传信息段均不含遗传信息 B B杂合双链区的存在表示两种生物携杂合双链区的存在表示两种生物携带的遗传密码相同带的遗传密码相同 C C甲与乙的亲缘关系比甲与丙的亲甲