2021年学校语文教师兼班主任述职报告文本新编

1、2021年学校语文老师兼班主任述职报告文本 202x年x月x日育人的关键在于使人形成道德品质，而道德品质的形成最重要的是抓习惯。我们宽敞的老师要寓教育在教学中，在教学过程中不断地增加同学的道德意识、不断地教育同学的道德行为从而不断地培育同学的道德习惯。下面是由办公室普琼卓薇为大家撰写的2021年学校语文老师兼班主任述职报告文本，本范文仅供各位参考，欢迎各位阅读并指正。2021年学校语文老师兼班主任述职报告文本一 自2021年工作至今，我始终担当语文教学工作和班主任工作。作为一名青年老师，我听从领导安排，严格要求自己在规定的时间里完成规定的工作任务，在有限的时间内做有效的事情。乐观参与学校的各类

2、政治学习，并认真记录，准时反馈，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。坚持高出勤，力争做到小事不请假，大事不误课。能认真备课，每堂课都在课前做好充分的预备，特殊是接受力量较差的同学，在备课时先想到他们。增加上课技能，提高教学质量，在课堂上留意调动同学的乐观性，留意精讲精练，虚心请教其他老师，细心设计作业提高作业的含金量；布置作业做到精练，有针对性，有层次性。在教学上我始终努力钻研，使自己的课堂教学有所提高。 作为一名低段班主任，工作是细琐而又劳碌的，再加上现在独生子女很多，孩子们有的任性、有的顽皮，给教学工作带来了肯定的麻烦。新学期开头前，我还没有拿到同学名单，就已经有不少家长通过各种渠道打

3、招呼，想要多照看孩子一些。对于这样一个太子班，在平常的教学中，我极力做到对每一个孩子一视同仁，不偏袒，不放弃。善待每个孩子，用真诚去关怀、关爱每一个孩子。对于后进生，我也从来不卑视或放弃他们，而是认真去发觉他们身上的闪光点，激励他们一点一点的完善自己。同时，在班级中也发挥优秀同学的榜样作用，对后进生进行急躁的辅导，尽量不使一个同学掉队。 xxx是班里学习成果比较差的一个同学，尤其是语文成果比较差，虽然是其次次上一班级，但他上语文课从来不抬头，总是趴在桌子上，更别说举手发言，有了问题从来不问，我和他谈了几次话效果也不太明显。我暗暗焦急，可总是找不到合适的方法和他沟通。在一次偶然的机会里，我知道他

4、的父母离了婚，父亲忙于生意，日常生活是爷爷奶奶在照看。我知道，他现在这样，并不是他的错，家庭的一些变故在他心里留下了太多的阴影，我不能放弃他，哪怕他有一点点的进步，我也没有理由放弃他！所以无论他犯了什么错，虽然生气但我仍旧一如既往的关怀他，教育他。课堂上，每次举手我都首先让他回答，并抓住机会表扬他，鼓舞他。这些鼓舞的话语渐渐的起了作用，他不再趴在桌子上，上课也敢发言了，开头主动回答问题遇到他写错的字，我就一笔一划的教给他，再说一些表扬，鼓舞他的话。看着他渐渐的从自卑的阴影里走出来，我心里由衷的感到兴奋！他的这一点点的进步，让我生疏到我们对同学的关爱，会潜移默化的影响着同学，最终会丰收结果！ x

5、xx是一个特殊的孩子，虽然现在读一班级，可是说话做事还像三四岁的孩子。在接手之前，就始终听说有这样一个孩子；不会听讲，不会在座位上好好坐着，上课想说就说，想上桌子就上桌子，兴奋的时候还会拍桌子出怪声接手之后，我发觉他身上的问题远不止听说的那么多。刚开学的时候他表现还不错，课上知道坐在椅子上，不说话。只是课堂上不写字，不交作业，由于他不知道什么叫写字，什么叫做作业！我看在眼里，痛在心上，我想：这样的孩子，家长多么期望他生活在一个暖和，友爱的环境中啊！于是我主动找到家长，了解状况，包括他在家里各方面的表现。 在他课上出怪声同学们大笑的时候，教育班里的其它同学们都来挂念他，关怀他，我自己也以身做则，

6、在生活上和学习上给他关怀和挂念。渐渐的，他在课堂上能够安静的听讲，更有时候会举手回答问题。同学们写字的时候，他也知道拿出本子照着黑板写，虽然没有格式，没有条理，但看到他的作业，还是很欣慰。遇到他不会的字，我就一笔一划的教他，直到他写对为止。课堂上当他回答出一个问题时，我会带头鼓掌，鼓舞他表扬他。这个时候，他的脸上总是会露出笑容家长告知我，孩子在家里变得懂事了，爱来学校了，知道回家之后要做作业，听了家长的话，我感到了无比的欣慰！ 现在大多数同学的家境条件都比较好，家里对孩子也是娇生惯养，所以很多孩子刚来学校的时候基本上连卫生都不会打扫。对此，我给班上每个孩子安排劳动任务，而且也会利用班会课对孩子

7、们进行爱劳动的教育，孩子们很听老师的话，每天都会很认真地去打扫教室。此外，每到周末，我还会给孩子们布置任务让他们回家做家务，比如洗自己的桌罩、袜子，帮爸爸妈妈扫地等等。现在，我班里的孩子做卫生的时候都特殊乐观了，而且他们也会把教室打扫得很洁净。有时，家长们也会打电话告知我，说他们的孩子现在回家可勤劳了，不仅把自己的房间整理得整齐洁净，而且还帮忙做其他家务活，我当时听了就感到格外兴奋。 在各位同事的挂念以及同学的努力下，我所带的班级多次获得文明班，在春运会中获得了低班级组第一名，乒乓球竞赛中获团体总分第四名，会操竞赛中获优胜班。在活动课竞赛中，我班同学成果格外抱负，受到领导确定。 除此之外，我还

8、经常练笔，写自己的教学反思，写对现在教学现象的感想，努力经营自己的博客，保证自己的博客文章原创作品达到百分之八十以上，我所撰写的教案、论文多次在县、市的优秀教案、论文评比中获奖，202x年6月制作的教具多功能智力活动操作台获县优秀自制玩教具二等奖；202x年7月撰写的论文如何让幼儿在课堂玩耍中听话获县优秀教学论文二等奖；202x年1月撰写的论文谈如何让语文走进生活、贴近生活获县优秀教学论文一等奖；202x年2月撰写的教案纸船和风筝获x市学校优秀教案二等奖；202x年3月撰写的教案美的回答教学设计发表在省级刊物文苑杂志，并在优秀论文评奖中获一等奖；202x年9月撰写的论文利用资源，教育教学和日常

9、管理两手抓发表在省级刊物新课程，并在优秀论文评比中获二等奖。202x年12月，撰写的教学设计风铃草，在x市学校语文优秀教学设计评比中获三等奖。202x年6月，撰写的德育工作是重点，抓好细节为根基在县我向名师学育人征文活动中获二等奖。202x年3月在县我向名师学育人征文活动中获三等奖。 成果是属于过去的，我将认真学习，用自己的行动去实践，争取做得更好！2021年学校语文老师兼班主任述职报告文本二 敬重的领导，友爱的同事们： 大家好！ 时间如梭。转瞬就快放寒假了！回顾一学期以来的点点滴滴，无限感慨！开学初，在领导的信任与支持下我成为二2班班主任兼语文老师。我与孩子们一起度过了很多奇特的日子。很喜爱

10、王崧舟的话语在流转不息的生命之轮中，我为语文而来！是语文滋润我粗糙的感觉，是语文放飞我稚嫩的幻想，是语文点燃我喷涌的x，是语文唤醒我沉醉的才智。我平凡的生命，由于语文而精彩！ 我不是，于千万人之中一般的再不能一般。然而，仍旧是语文滋润了我粗糙的感觉，唤醒了我沉醉的才智。我很庆幸，在不会选择的时候，命运使然，做了一个孩子王。我很庆幸，我的工作虽然辛苦，但是，我与孩子们一起游览在课堂，在他们的眼中，我读到了我的重要。 老师，这个天底下最光辉的职业，只有真正理解了，才会喜爱。才会心为之所动，情为之所牵。由于，老师的使命是神圣的，承载着教育的责任。教育的契机在每一个当下。作为一个青年老师，从刚开头走向

11、讲台的稚嫩，到如今的渐渐成熟，让我懂得学校是一个老师专业化成长的摇篮。就像浪花永久不是孤立存在，它的身后是茫茫的碧波！对于我来说，学校的培育、领导的信任，同事的挂念是我人生的馈赠！因此，我首先想谈谈我的心声感恩。 在今年十月份的时候，我有幸参与了区上学校语文老师素养大赛。竞赛之前，王校长，张校长，张主任，祁主任与老师们赐予我莫大的支持！还有已退休的教研室主任王武祯老先生对我的课的悉心指导，四校李晓燕老师对我真诚的建议，具体到参赛穿什么衣服，梳什么发型。这些都让我感动不已！从他们身上，我看到了他们完善人格的体现，他们对教育的真诚将对我产生深远的影响！我记得有一次，王老先生评完我的课后，我将他送至

12、教学楼前，看着他远去的背影，我突然觉得他很高大，是一个真正为x的教育付出心血的人。在竞赛前一天，狄老师为我做好了上课用的头饰特地送到我家四周的公交车站，看着她匆忙的身影来，匆忙的身影去，我不知道用什么来形容我的心情。后来又遇到一个同事，她对我做了一个成功的手势，那一刻，虽然还没有开头竞赛，但我知道我已收获。那天的天气有些冷，我一路感动地走回家，由于收获了暖和。 所以，我满怀感谢。我与学校，我们是一体的。一个人的成长，离不开团队的支持与挂念。学校是一片纯洁的天空，让我们学会飞行！这让我想到学习。习字最初的意思是一群鸟儿在天上飞。很奇特的画面。我们的同学要像鸟儿一样自由拘束飞行于晴空。那么飞得更高

13、的应当是他们的班主任，由于教育的本质是引领，是上所施，下所效。所以，再谈谈班主任工作。 班主任的工作劳碌而又琐碎。然而，还是有几件小事深深地留在了我的心里。 开学初，尽管我对这班同学有所了解，但是很多问题还是接踵而来！比如二班级孩子不会扫地拖地，中队长顽皮不遵守纪律，个别孩子不写作业，不交作业，上课时也有孩子偷偷地吃零食.面对这种状况，我只好一个问题一个问题去解决。利用班会课、早自习对他们进行教育。努力造就一个相互敬重的班集体，使每个孩子获得更多的心灵的感受，懂得我们是一个大家庭。既然我们在一起，就要学会相互敬重，相互挂念。既然我们在一起，就要学会负责任，学会打扫卫生。于是，关于卫生问题，第一

14、周，其次周的时候，经常是我带着他们搞卫生，我们一块擦侧楼梯，一块拖教室。除此之外，还要善意的提示他们擦窗台，给花浇水。期中考试之前，我们班没有得过一次卫生流淌红旗。然而，在之后的几周里，我们班几次连续得到了流淌红旗。孩子们格外兴奋。我对他们说：流淌红旗代表着荣誉，荣誉来之不易。我们每一位同学都付出了努力，用辛勤的劳动换来了这面流淌红旗。你们是我的傲慢。 我很喜爱对孩子们说：你是我的傲慢。这样的评价语他们听了很兴奋。孩子的心奇特纯洁，当他们觉得自己是老师的傲慢的时候，格外快活，学习、做事的劲头就更足了。 其次件小事是演讲竞赛中消灭的小插曲。学校要进行演讲竞赛，为了体现公正、公正的原则，我让每个孩

15、子都预备稿件，在班上进行演讲竞赛。第一次竞赛后，选出了四位小选手。其次次竞赛又淘汰了一个。可是，被淘汰的孩子很难过，低着头一句话也不说。为了不让孩子的心灵受到损害，我对孩子们进行开导。于是我对孩子们说，和别人比永久都是一种浅薄的比，只有自己与自己的比较才是真正的教量。只有自己赢了自己，才是成功者。 我们班江明轩就问：老师，自己和自己怎么比呢?正好那几天我们学习了第三只小凳子，于是我就跟他说：就像爱因斯坦的第三只小凳子虽然不好看，但是永久比其次只小凳子做得好。那样就是自己跟自己比。人生中，自己才是的敌人，只有赢得了自己的人才是真正的勇士。同学们听懂了，我看到被淘汰的孩子眼睛里有一种光亮，我就说：

16、不信，问问刚才的小选手，你自己是不是赢了自己?他说：是的，我一次比一次背诵的好。我说：今日虽然落选了，但是你赢了自己，就是最棒的自己。虽然退出了，仍旧要为自己鼓掌，由于你赢了自己。教室里响起了掌声，我看到那个孩子笑了。 英国教育家斯宾塞曾说：当孩子失败的时候，告知他一切都可以重来；当孩子患病不公的时候告知他这不是你的错；当孩子悲观的时候，告知他你已经开头走向成功了；当孩子怨恨时，告知他每个人都会出错，宽容一些，对大家都有好处。所以，让每个孩子欢快的生活、学习是我始终努力的方向。给他们一个健康的心灵是我最奇特的愿望。我期望给他们真诚、暖和抚慰孩子幼小的心灵，用接纳、宽容赐予他们平安和信念。 最终

17、再说说我参与培训的一些感悟。 上班将近十年了，大大小小的培训不知道参与了多少场。但是十二月八号，九号两天的培训让我获益匪浅。我们倾听了三位全国优秀班主任的班主任管理策略。王文英主讲的酸甜苦辣咸直逼心扉的五把利剑，令我几度潸然。 她是一位一般的女性，用她的爱唤醒了同学沉睡的良知，曾把同学从死亡线上拉了回来，用她的爱暖和了同学由于失去家庭的冰冷生活。她的同学在结婚的时候请老师做主婚人，同学的孩子诞生的时候请老师第一个抱抱。同学的爷爷去世后她和同学一块跪灵堂.她是同学的知心大姐，是孩子们失去家的暖和之后的精神依靠。她曾将一个失去父母的孩子领到教室门口，轻轻对他说：孩子，到家了。 还有很多很多我不知道

18、的，发生在王文英老师身上的故事。我所知道的就是在x，有这样一位像妈妈，像姐姐、像哥们的老师存在着，用她的爱影响着她的同学，甚至影响着我们。 生活中，她喜爱舞蹈，喜爱弹钢琴、喜爱毛衣编织，喜爱服装设计。她爱美，爱生活。或许是她太x，她的装束，她的发型给她的教同学涯带来很多她不能承受的负面影响。她自己说：那是凄凉的，含泪的微笑。然而她成功了，很多人都认为她是赌一口气。她说不是，由于她超越了那些困难与挫折。她像是一位哲人淡然地面对，她说她再也不会由于外在的东西而苦痛了。由于一个人的心相才是完善至善。她学会了对过去受伤的那个她说声：你还好吗?对现在的她赐予自信的微笑，活在当下。对将来的她满怀期望，期望

19、用自己微薄的力量为教育事业带去一缕春风。 我很观赏她。由于她并不秀丽，却用完善的人格诠释了生活的态度。她说，一个老师对同学的教育是在每一个教育的契机里，用人格的魅力去影响孩子们对一个事物的评判。她的孩子们在她身上学会的是坚强，感恩。她的每一次的毕业典礼上她都穿着最秀丽的婚纱隆重出席。由于她说：孩子们毕业对于她来说，就像女儿出嫁，儿子娶媳妇，她就是最秀丽的妈妈。 由于被她深深感动，在征得她同意之后，我拍了她的照片，又与她合了一张影。我并不是追星族，但是我觉得她用才智的光线照亮了我们前行的路。 短短的五个月浓缩在述职报告里无非一些文字的组合。回顾我自己的每一天，我不觉得虚度；展望将来，每一秒都是沉

20、甸甸的思考。 有一句话讲得好在教育你的同学的时候，也要最自己进行教育。 那么，在今后的教育教学实践中，我会以乐观主动的学习态度，亲密联系同学的实际，不断改进自己的教学方法。同时，做一名真挚的良师，慈祥的长者，知心的伴侣，不但要看到同学的现在，更要关注同学的将来。在爱的教育中获得自我价值的实现。 述职人：xxx2021年学校语文老师兼班主任述职报告文本三 一、班级简介，建立和谐班级。 本学年我分别接任六（6）班和四（7）班，其中六（6）班已学校毕业走向了学校，不做赘述。在此我就四（7）班作一基本状况介绍。我班现有同学72人，其中男生40人，女生32人。孩子们个个活泼可爱，开朗奔放，他们人人共性不

21、同，但团结互助，乐观向上，敬重师长，疼惜同学，学习风气浓，课间随处可见相互争辩学习和请教问题的同学。在学校的各项活动中，我们都乐观参与，努力拼搏，取得了很好的成果。平常做事都坚持只要做了就肯定做好的原则，他们珍惜自己的学习环境，友好挂念他人，每个人都德智体美劳全面进展，形成了一个活泼健康的班集体。 二、爱岗敬业，乐于无私贡献。 自任教以来，本人始终坚持党的教育方针，忠诚党和人民的教育事业，留意加强师德修养，事事处处为人师表，廉洁从教，做同学的表率，有猛烈的事业心和高度的工作责任感。面对全体同学，教书育人，为人师表，爱岗敬业，乐于为山区教育事业做出自己无私的奉献，确立以同学为主体以培育同学主动进

22、展为中心的教学思想，重视同学的共性进展，重视激发同学的制造力量，培育同学德、智、体、美、劳全面进展。 三、加强学习，提高业务水平。 为了更快的提高自己教育教学工作的力量水平，以适应于当前教育形式飞速进展的要求，自己不满足于现状，坚持不懈的加强专业学问技能的学习。分别于2021年9月，2021年8月参与了全国语文专业培训的学习，乐观参与各级各类的连续教育，以不断充实自己的学问。在乐观参与各项连续教育学习的同时，我还以勇于开拓、大胆进取的精神，乐观潜心钻研教育教学业务。长期研读学校语文老师班主任之友x教育等有关教育教学的报刊书籍，了解所教学科的教育教学的最新动态和科研信息。 为了响应课改，我每年都

23、细心研读新课程标准，乐观提倡自主、合作、探究的学习方式。正是通过潜心钻研教学业务及乐观参与连续教育充电，使自己的工作力量和业务水平得以不断提高，因此自己不但能完全胜任学校语文科的教学工作，而且在班级管理工作中能做到得心应手、应付自如，使自己的教育教学工作能有从量到质的飞跃。 四、勤奋工作，夺取双丰收。 我自参与教育工作以来，至今始终担当班主任工作，并且始终担当语文学科教学工作任务。当班主任时，自己乐观抓好班风建设，努力地教育转变后进生，牢记教书育人之宗旨。作为一名班主任，我深深懂得：班主任是一个教学班的组织者和领导者，班主任的工作直接影响着同学在德、智、体、美、劳等各方面的健康成长，影响着他们

24、一生的道路。工作中我接受了多种鼓舞机制，像小组竞赛制、荣誉勋章、喜报、班级简报的表扬栏、评比自主管理小干部等多种媒介的参与，让同学们对我产生了新的期盼。通过这样的方法，同学们自己主动争取各种荣誉，学习的氛围浓了，表现欲强了，进步也就大了。 在学校里对于教育教学工作，自己总是开心地听从学校领导的工作支配，无论带好班还是差班从不讲半点价钱。记得刚接上这个班时内心也有过太多的困惑，为了了解每一位同学，我乐观做好头两个月的工作，坚持找每一个孩子谈话，及早了解他们，并准时召开了家长会，还走访了个别同学家。平常坚持勤字开头，做到早操勤跟班，早读勤巡班，平常勤入班，使班风建设得到加强。 除了留意抓好班风建设

25、外，我还格外重视加强后进生的教育转化工作，对那些思想纪律、学习较差的后进生从不卑视，而是加倍关怀疼惜他们，乐观想方设法转变他们，经常找他们拉家常，谈人生、叙抱负、讲前途，和风细雨地动之以情、晓之以理，以满腔热忱去暖和他们的心田。因此，一个月下来良好的班风得以形成，并不断的得到巩固和进展。 这一学期以来，自己不但努力做好班主任工作，还尽力搞好教学工作，乐观投身课改，重视培育同学创新意识和合作力量。在教学中，我潜心争辩教材教法，虚心学习，取长补短，细心备课、上课，向四格外钟要质量。勤下班辅导同学，细心批改作业，发觉问题准时解决。同时充分调动同学的学习乐观性，激发同学的学习爱好，减轻同学过重的课业负

26、担。比如每天作业将摘抄和日记穿插着进行。当孩子们的摘抄质量下降时，我会要求他们写一写日记，没有字数的规定，只要求他们写下自己真实的感受。当然，每天的课外阅读还是必做的作业。有很多家长还来向我反映，说觉得这一学期关于写摘抄或是日记的作业很好，这样，孩子们就主动地去看课外书了，再也不要他们一再要求了。 五、扬长避短，更上一层楼。 回顾自己担当四（7）班班主任和语文老师这一学期以来的工作，我还是深感欣慰的，由于我的努力和心血得到了大家的认可和赞扬。比如家长总是把孩子一每天静静的变化告知我，在各种水果收获的季节同学总是把最好的给我静静地放讲台上。展望将来，我深深地感受到教书育人的担子之重，但我有决心、

27、信念努力克服工作上的困难，扬长避短、戒骄戒躁，更加勤奋的工作，力争把教书育人的工作做到更上一层楼。 一分耕耘，一分收获，经过我不懈的努力，我在课堂教学和班级管理方面都学到了不少的学问与技能。但对于我来说，教育是一项长期的工作，更需要长期的投入，才能看到硕果。本人还有很多不足之处，今后的工作中，我将连续努力，刻苦钻研教育教学工作，以更饱满的热忱投入其中，让教育的光线更绚烂，为教育事业奉献自己的力量。2021年学校语文老师兼班主任述职报告文本四 时间一晃而过，本学期即将结束。在本学期之中，我担当的是五班级一班语文兼班主任工作。工作中我处处以一名人民老师的标准严格要求自己，以教书育人为准绳，以教好同

28、学，让同学全面进展为己任，踏踏实实的工作。现将自己的工作总结如下 一、在教学方面： 在教学上，我始终以优秀老师的标准严格要求自己，全身心地投入到工作之中。我经常和五六班级的老师切磋经验相互沟通，加强自身业务学习。在本学期的教学教研活动中，每节课前，我总是认真备课，细心制作课件，并查阅相关资料，依据同学的认知水平恰当设计教学思路与教学方法，力求把课备到极致。在课堂教学中，我留意抓住一点一滴的细节问题，上好每一节课，关注每一个同学，认真对待每一次作业。本学期出语文公开课常见偏旁的写法和平安公开课平安文明网上行受到听课老师的全都好评。在组织同学参与全县一般话竞赛中，辅导同学尹子豪获一等奖，王璇获县级

29、书法竞赛一等奖。 二、班级管理方面： 首先，我从各个方面重新规范孩子的行为习惯。每天有专人负责检查两操状况；有专人负责教室及卫生区卫生；有专人负责课堂及课外纪律；有专人负责文明礼貌及方行举止；有专人负责学习状况。每天一汇报，每周一评比，效果良好。 其次，分层教育，转化后进。我不厌其烦地急躁做好后进生的帮教转化工作。针对本班如：赵松、高翔等行为习惯纪律差的，如孙畅、王国豪等学困生，发觉问题准时订正教育，多发觉他们的闪光点、多些暖处理给他们定目标限期改正，扩大乐观分子队伍，形成良好的学风和班风.。 再次，经常家访，共同教育。我认为和家长的沟通是很重要的，而且，家长也需要学习，需要和孩子共同成长。每

30、一个家长都是很爱自己的孩子的，我要求家长和孩子定一个共同成长的打算。我征询每个家长对孩子的教育的期望，以挂念我更多的了解孩子，使我的教育工作做的更具体，更到位。 总之，本学期的工作是繁忙的，也是充实的。只要我们真诚地捧着一颗爱心，加深理论修养，在实践中不断完善自己，形成系统科学的工作方法，我信任各方面的成果会更上一层楼！2021年学校语文老师兼班主任述职报告文本五 我本学期担当的是一班级一班的语文老师兼班主任，别看是学校最低的班级，实际工作量反而大了，肩负的责任也重了。这个新学期是从一群懵懂无知的孩子和一个新老师共同跌跌撞撞的前进中开头的。一个学期走过，他们已经长成了合格的学校生，我也在工作中得到熬炼和成长。 我不是第一次教六七岁的孩子，可是当我真正开头面对他们的时候，我的脑袋一下子懵了他们完全不同于六年前我带的那一届。从开学初每一天都有孩子哭的惊天动地，到艰苦卓绝的队列教育，再到合唱竞赛，红旗班级评比、家长会等各种活动，这个学期我很累。 我们班很多孩子是从幼儿园直接进入学校的，甚至没有学前班的过度，无论是学问储备还是良好行为习惯几乎都是零。我最初的工作重点就是培育最基本的课堂规范，养成最基本的学习习惯，文明课间活动和集会队列纪律。 现在，我们班同学学习