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文档简介

1、课建筑识课建筑识课建筑识课建筑识课建筑识课建筑识课建筑识课建筑识 柱 柱主要在框架结构中起承重作用。柱的截面形式有方柱和圆柱两种，其大小尺寸依据结构需要确定，柱的位置根据房间结构及功能要求确定，一般柱与柱之间的距离应符合300的模数。课建筑识图13-1课建筑识课建筑识课建筑识图13-2玻璃窗 玻璃推拉窗 高侧窗 课建筑识课建筑识房间门入户防盗门公共建筑门 图13-3课建筑识课建筑识课建筑识课建筑识图13-5课建筑识图13-6课建筑识 辅助图素 主要包括尺寸标注、轴线、说明文字、标高、剖切符号、坡度、房间名称示意、上下行方向示意、门窗编号、室内外布置等。 课建筑识课建筑识 线型正确 线型正确是指

2、各个设施所使用的线型，如墙线的线型应为连续中粗线，轴网的线型应为中心细线等，读者在创建绘图图层时就应该注意线型的设置。 课建筑识课建筑识课建筑识课建筑识立面图的组成 建筑立面图表示房屋外部形状和内容的图纸称为建筑立面图。建筑立面图为建筑外垂直面正投影可视部分。建筑各方向的立面应绘制完全，但差异小、不难推定的立面可省略。内部院落的局部立面，可在相关剖面图上表示，如剖面图未能表示完全的，需单独绘出。 课建筑识课建筑识课建筑识剖面图的组成 剖面设计图主要应表示出建筑各部分的高度、层数、建筑空间的组合利用，以及建筑剖面中的结构、构造关系、层次、做法等。剖面图的剖视位置应选在层高不同、层数不同、内外部空间比较复杂、最有代表性的部分，主要包括以下内容： 课建筑识课建筑识课建筑识 找准剖切位置及方向 找准剖切位置及剖切方向是绘制建筑剖面图的关键。剖切位置一般应选在构造复杂，易于完整反映建筑内部空间及构成、反映垂直交通关系的位置（如楼梯），如图形较为复杂，还可以选择转折剖或多个剖切位置等方式表达房屋内部空间关系。剖切方向选择一般原则也是以能完整反映房屋内部关系。剖切数字位于剖切符号的哪一侧，则表示从剖切符号处剖切开，然后从与数字相反的位置（即没有折线的方向）向数字方向看所得到的图形。 课建筑识课建筑识承重 内墙 300

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