初中英语知识树

1、初中英语知识经络图中考成绩中考成绩150 =笔试笔试135 + 口语口语15笔试（120分钟）：6月中旬口语（约12分钟）：5月上旬或中旬知识树Be的的用法用法Writing an article for a newsletterChoosing an invitationMy favourite festivalCalling a sick friend功功能能话话语语法法 知知识识树树 Playing a matching game名词复数和不可数名词物主代词不定代词Make a plan 将来时介词形容词现在进行时时间表达法题一名词一名词: :1 1以以o o结尾加结尾加eses的复数名

2、词的复数名词: :黑人英雄西红柿土豆黑人英雄西红柿土豆:Negroes, heroes, tomatoes, :Negroes, heroes, tomatoes, potatoes,potatoes,由于由于NegroNegro有黑奴黑鬼的意思，有种族歧视的意味，一般给黑人叫有黑奴黑鬼的意思，有种族歧视的意味，一般给黑人叫blackblack，所以，所以NegroNegro的复数记住与否并不重要，把后三个记住即可，其他以的复数记住与否并不重要，把后三个记住即可，其他以o o结尾结尾的名词全部加的名词全部加s s。2 2如果作定语的名词是表示性别的如果作定语的名词是表示性别的manman或或w

3、omanwoman，则不光要把最后一个名词变复数，则不光要把最后一个名词变复数，还要把还要把manman变成变成menmen，womanwoman变成变成womenwomen。apple treeapple treeapple trees woman teacherapple trees woman teacherwomen teacherswomen teachers3 3下列常用的不可数名词前面不能加下列常用的不可数名词前面不能加a a或或anan：newsnews，weatherweather，workwork，adviceadvice，informationinformation，尤其

4、在，尤其在suchsuchthat, whatthat, what感叹句中。感叹句中。ExerciseExercise：a a：当习题讲可数：当习题讲可数b b：当锻炼讲时不可数，但有两个特例，：当锻炼讲时不可数，但有两个特例，eye exerciseseye exercises，morning exercisesmorning exercisesorangeorange：a a：当桔子讲可数：当桔子讲可数 b b：当橘汁讲不可数：当橘汁讲不可数paperpaper：a a：当试卷讲可数：当试卷讲可数 b b：当纸张讲不可数：当纸张讲不可数4 4名词所有格的用法：名词所有格的用法：（1 1）共

5、有的共同加一个）共有的共同加一个s s，分别有的分别加，分别有的分别加s s（2 2）ten minutes walk = ten-minute walkten minutes walk = ten-minute walk二冠词：二冠词：1 1定冠词的用法：定冠词的用法：于乐器前面，于形容词前表示一类人，于乐器前面，于形容词前表示一类人，the+the+姓的复数表示姓的复数表示“一家人一家人”或或“夫妇夫妇”2 2零冠词的用法：学科，语言，球类，棋类零冠词的用法：学科，语言，球类，棋类名词前，与名词前，与byby连用表示交通工具的名词前连用表示交通工具的名词前三数词：三数词：1 1 基数词：具

6、体数字和基数词：具体数字和severalseveral与千百万等连用，千百万用单数如：与千百万等连用，千百万用单数如：three three hundred studentshundred students， several millionseveral million 等后如接宾语用等后如接宾语用ofof ，several several million of workersmillion of workers。 如不是具体数字，千百万要变复数，而且要用如不是具体数字，千百万要变复数，而且要用ofof，如：，如：thousands of childrenthousands of childr

7、en2 2序数词：常用于第几个生日（第六十华诞序数词：常用于第几个生日（第六十华诞the sixtieth birthdaythe sixtieth birthday），第几），第几层楼，第几次等。层楼，第几次等。 fifthfifth，ninthninth，twelfthtwelfth，fortiethfortieth，ninety-ninthninety-ninth3 3分数：分子是基数词，分母是序数词，分子超过分数：分子是基数词，分母是序数词，分子超过1 1，分母变复数。，分母变复数。五分之三五分之三 three fifths three fifths 三分之一三分之一one third

8、one thirdThree eighths of the information is new.Three eighths of the information is new.（谓语动词要与分数后边的名（谓语动词要与分数后边的名词一致）词一致）4 4百分数：百分之四十百分数：百分之四十 forty percentforty percentThirty percent of the students in Class 10 are girls.Thirty percent of the students in Class 10 are girls.（谓语动词要与百分数后边的名词一致）（谓语动词

9、要与百分数后边的名词一致）5population5population很特殊，当整体讲谓语动词用单数，有分数和百分数时候谓语动很特殊，当整体讲谓语动词用单数，有分数和百分数时候谓语动词用复数。词用复数。四代词：四代词：1.1.既是形容词性物主代词又是名词性物主代词的有：既是形容词性物主代词又是名词性物主代词的有：hishis，itsits2 2常用的反身代词短语有：常用的反身代词短语有：dress oneselfdress oneself，enjoy oneselfenjoy oneself，help help oneself tooneself to，teach oneselfteach o

10、neself，learn by oneselflearn by oneself3 3不定代词：不定代词：（1 1）allall三者或以上全部肯定，三者或以上全部肯定，nonenone三者或以上的全部否定。三者或以上的全部否定。bothboth是两者肯定，是两者肯定，neitherneither是两者的否定。是两者的否定。bothboth和和allall，加否定词，加否定词表示部分否定，全部否定用表示部分否定，全部否定用neitherneither和和none.none.（2 2）oneonethe otherthe other，前提必须是两者，一个，前提必须是两者，一个另一个，复数另一个，复数

11、为为the othersthe others。anotheranother 三者或以上中的另一个，复数形式是三者或以上中的另一个，复数形式是othersothers，otherother 其余的，后接名词，其余的，后接名词，othersothers 是名词，后不能再接名词，另外还有别人的意思是名词，后不能再接名词，另外还有别人的意思the othersthe others是总体中的其余部分是总体中的其余部分somesomeothersothers 有的，还有的有的，还有的（3 3）few/ little/ a few/ a little, few/ little/few/ little/ a

12、few/ a little, few/ little/表示否定，表示否定，fewfew可数，可数，littlelittle不可数。不可数。a few/ a little,a few/ a little,表肯定，表肯定，a fewa few可数，可数，a littlea little不可数。不可数。fewfew比较级比较级fewerfewer，littlelittle比较级是比较级是lessless。五形容词和副词五形容词和副词1 1形容词作定语通常前置，但在下列情况后置形容词作定语通常前置，但在下列情况后置: :修饰修饰some, any, every, nosome, any, every,

13、 no和和body, thing, onebody, thing, one等构成的复合不定代词时等构成的复合不定代词时2 2 下面几组形容词前一个既可做定语，也可以做表语，后一个只能做表语。下面几组形容词前一个既可做定语，也可以做表语，后一个只能做表语。sick/ill, lonely/alone, pleasant/pleased, sleepy/asleep, sick/ill, lonely/alone, pleasant/pleased, sleepy/asleep, lively/alivelively/alive 例如：例如：She is a pleasant girl. We a

14、re pleased with her.She is a pleasant girl. We are pleased with her.2 2形容词和副词比较等级：形容词和副词比较等级：1.1. 同级比较时常常用同级比较时常常用 asasasas以及以及not so(as)not so(as)asas如：如：I am not so I am not so good a player as you are.good a player as you are.2 2表示两者中较表示两者中较的一个，用的一个，用the+the+比较级比较级3.3. 可以修饰比较级的词有：可以修饰比较级的词有：much,

15、 , a little, even, far, a lot,a much, , a little, even, far, a lot,a bit, anybit, any4.4. 表示一方随另一方变化时用表示一方随另一方变化时用“the +the +比较级，比较级，the+the+比较级比较级”句型。如：句型。如：The harder you work, the more progress you will make.The harder you work, the more progress you will make.5 5越来越越来越 用比较级用比较级andand比较级比较级It rai

16、ned harder and harder.It rained harder and harder.6.6. 用比较级来表达最高级的意思。如：用比较级来表达最高级的意思。如：I have never spent a more I have never spent a more worrying day.worrying day.7.7. 表示倍数的比较级有如下几种句型：表示倍数的比较级有如下几种句型：twice/three timestwice/three timesOur school is three times larger than yours./Our school is four

17、Our school is three times larger than yours./Our school is four times as large as yours./Our school is four times the size of times as large as yours./Our school is four times the size of yours.yours.六六. . 介词介词1.On1.On 接具体日期接具体日期On a cold morningOn a cold morning，on the evening on the evening ofof 2

18、.On/in/to the east of2.On/in/to the east of 接壤接壤/ /在范围内在范围内部部/ /不接壤不接壤七七 动词动词1 1连系动词后边接形容词做表语，而其他动词要和副词连用。连系动词后边接形容词做表语，而其他动词要和副词连用。连系动词有：（连系动词有：（1 1）一个）一个bebe（2 2） 六个六个起来：起来：looklook（看起来讲是系动词，当看讲是实义动（看起来讲是系动词，当看讲是实义动词）词）seemseem，soundsound，smellsmell，tastetaste，feelfeel（3 3） 四个变得：四个变得：becomebecome，

19、getget，turnturn，gogo2 2情态动词情态动词(1) Must,(1) Must, 一定，肯定语气最强，一定一定，肯定语气最强，一定CantCant不可能，否定语气最强不可能，否定语气最强(2) Must(2) Mustdodo? ?Yes,Yes,must.must.No,No,neednt/dont have to.neednt/dont have to.(3) May(3) Maydodo? Yes,? Yes,may.may.No,No,mustnt/cant.mustnt/cant.(4) can(4) can和和be able to:be able to: 都可以表

20、示能力。都可以表示能力。Be able toBe able to有更多的时有更多的时态。另外，两者不能重叠使用。态。另外，两者不能重叠使用。八八there bethere be 句型的要点句型的要点1 1就近一致原则就近一致原则2 There be2 There bedoingdoing3 there is going to be/there will be3 there is going to be/there will be4 there used to be4 there used to be反意疑问句反意疑问句didnt didnt there/there/ usedntusednt

21、therethere？九主谓一致：九主谓一致：1 1随前一致随前一致主语是单数时，尽管后面跟有主语是单数时，尽管后面跟有 except, with ，as well as ，together with 等引导的介词短语时等引导的介词短语时 ，谓语动词与前面的主语一致。，谓语动词与前面的主语一致。2.就近一致由连词就近一致由连词eitheror, neithernor, not onlybut also, There be句型等连接的并列主语，如果一个是单数，一个是复数，则句型等连接的并列主语，如果一个是单数，一个是复数，则谓语动词按就近一致原则，与最靠近它的主语一致。谓语动词按就近一致原则，与

22、最靠近它的主语一致。number of后面后面加复数名词或代词，其动词用复数形式；但加复数名词或代词，其动词用复数形式；但the number of后面加复数后面加复数名词或代词时，其谓语用单数。名词或代词时，其谓语用单数。 十十.被动语态：被动语态：1、怎么定性句子是被动语态：有主语谓语没有宾语，、怎么定性句子是被动语态：有主语谓语没有宾语，be done形式，形式，就是有动词但动词后边没有词语而且句子意思没完整，这样的就看是就是有动词但动词后边没有词语而且句子意思没完整，这样的就看是否把宾语拿到了主语的位置，试着用被动语态来翻译，通顺了就对了，否把宾语拿到了主语的位置，试着用被动语态来翻译

23、，通顺了就对了，然后用各种时态相对应的被动语态来完成它。然后用各种时态相对应的被动语态来完成它。2、主动语态省略、主动语态省略to，被动语态加上，被动语态加上to的有：的有： make Sb do Sth 被动被动语态语态Sb be made to do Sth see Sb do Sth 被动语态被动语态 Sb be seen to do Sth hear Sb do Sth 被动语态被动语态 Sb be heard to do Sth3 3主动形式表被动意思：主动形式表被动意思： Sth. need doingSth. need doing某物需要被做某物需要被做= Sth. need t

24、o be done= Sth. need to be done Sb. allow doing Sb. allow doing 某人被允许做某事某人被允许做某事= Sb. be allowed to do Sth.= Sb. be allowed to do Sth. worth doing worth doing 值得被做值得被做十一十一 宾语从句，表语从句与定语从句的区别：宾语从句，表语从句与定语从句的区别：1 Do you know what he will do tomorrow1 Do you know what he will do tomorrow？2 This is what

25、he heard from John2 This is what he heard from John3 This is the letter that he heard from John.3 This is the letter that he heard from John.大家注意第一个句子动词大家注意第一个句子动词knowknow后边是一个句子，就是宾语从句，动宾后边是一个句子，就是宾语从句，动宾结构，宾语从句要用原句的特殊疑问词。第二个句子结构，宾语从句要用原句的特殊疑问词。第二个句子bebe动词后边是个动词后边是个句子，所以是表语从句，系表结构，也要用原来的特殊疑问词。第三句子，

26、所以是表语从句，系表结构，也要用原来的特殊疑问词。第三个句子是名词个句子是名词the letterthe letter后边接句子，来修饰后边接句子，来修饰the letterthe letter这个先行这个先行词，所以是定语从句，定语从句由词，所以是定语从句，定语从句由thatthat，whichwhich，whowho等来引导。所以等来引导。所以首先要明确它是否是定语从句，先行词是人做定语从句主语用首先要明确它是否是定语从句，先行词是人做定语从句主语用who/thatwho/that，做宾语用，做宾语用whom/thatwhom/that，先行词是物用，先行词是物用that/whichthat/which。语法选择从考点上看，语法选择主要集中在时态，介词，搭配，形容词