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文档简介

1、关于我读书我快乐我成长励志演讲稿祝你成功!关于我读书我快乐我成长励志演讲稿 我是一个在书的熏陶下长大的孩子。小时候,我还没识字,妈妈便常常拿着一本厚厚的故事书,给我讲述着一个个令人心驰神往的美丽世界。在那个世界里,有白雪公主的善良,有嫦娥奔月的神秘,更有牛郎织女的幸福美满。这时候的书,在我眼里,那么神气,那么诱人,那么令人如痴如醉。 春华秋实,有书伴我长大。总喜欢,明月当空,手捧译本望舒诗稿,细读心语,感受生命的真谛。“轻轻的我走了,正如我轻轻的来,挥一挥衣袖,不带走一片云彩”每当读到这些优美的语句时,总让我的心驱于平静,有一种众里寻她千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处的惊喜。在这份惊喜之中

2、,我悄然长大,让我变得深刻与睿智。在书相伴的日子里,我渐渐长大,开始懂得品味书中的人生百态,世事变迁。读红与黑,我感受到于连身上那芬固执的可爱以及对爱情的勇往直前;读名人传,我体味到三位名人顽强奋斗的品格以及不屈服于命运的可贵品质;读简爱我更折服于简爱身上属于女性的坚韧与顽强;读围城,令我惊奇于围城内外人心的迥异:围城外的人拼命追求围城内灯红酒绿的世界,围城内的人拼命追求围城外那份自由的生活读一本好书,让我感受到了人性的光辉所在。感恩这缕缕书香,它的来袭让我一个稚气未脱、时常哭泣的孩子不再孤单,不在悲伤,不再彷徨。去把范仲淹的“不以物喜,不以己悲”当做自己的座右铭,去把李白的“人生在世不称意,

3、明朝散发弄扁舟的洒脱当做自己的快乐,去把杜甫的”会当凌绝顶,一览众山小“的豪情化为自己的雄心壮志,去把李清照的”争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭“的惊喜化做一份属于自己的回忆,把陶渊明的”采菊东篱下,悠然见南山“的闲适看做是自己的一缕感动书,就像是年过半百的渊博学者,在无形之中与我融为一体,灵魂在这里得到升华,大脑在这里日趋完善。它引领我在先哲们所曾经涉足的广阔世界去尝试我所未曾经历过的充满坎坷而又奇趣横生的生活,去体味什么叫做游戏人生。的确,我读书,我快乐,我成长!在缕缕书香中,我获得了一份高原的旷远,一份自省的静谧与安详! 关于我读书我快乐我成长励志演讲稿2 高尔基曾经说过:“读了一本书,就像对生

4、活打开了一扇窗户。”这句话千真万确,正因为书是人类进步的阶梯,所以,不断读书,人的知识才会越来越渊博,“问渠哪得清如许?为有源头活水来嘛”!几年来,我深深体会到:我读书,我成长,我快乐!读低年级时,妈妈让我看书,我只是把语文书背得滚瓜烂熟,很少阅读课外书。后来,上了三年级,老师要求我们多读课外书,妈妈便带我去店买了两本少儿读物。看着看着,我被书上的一个个妙趣横生的故事吸引住了,不一会儿,便完全投入到故事中。书中曲折动人的故事吸引着我,还让我领略到了祖国文字的魅力。每当我看到书中描写的名胜古迹时,真有一种身临其境的感觉。从此,我便与课外书结下了不解之缘。随着一年年成长,我看书的范围也逐渐广泛。杨

5、红樱写的淘气包马小跳使我身临其境,我像变成了他们中的一员;我被夏洛的网那只蜘蛛感动了;鲁宾逊漂流记中的主人公鲁宾逊不屈不挠的精神鼓励我认真学习;汤姆?索亚历险记中机智勇敢的汤姆伴我成长。我爱读书!在我伤心的时候是书让我忘记悲伤;在我快乐的时候是书和我一起分享;在我冲动的时候是书让我冷静是书伴随我成长,我是多么的幸福,快乐! 关于我读书我快乐我成长励志演讲稿3 书,是我们生活中的一盏明灯,给我们指引前进的方向;书,使我们不再迷茫,找到正确的做法;书,是我们生活中必不可少的一部分。从呀呀学语,到朗朗诵读,陪着我度过一个又一个春秋的,除了妈妈,就是书了。早晨起来之后,我总会看一眼身旁的书,它给了我一

6、整天的精神;中午回家之后,还没有吃午饭,我就拿起书如饥似渴地读起来;下午放学,做完作业的第一件事拿起身旁的书。我就像一只饿狼,一页一页的吸收着书中的营养。一整天,都是书给我加油,给我打气,让我认认真真地做一个和时间赛跑的好学生。读书时,我忘了身边的一切事物,完全沉浸在书的海洋里。从小时候读的丑小鸭,到现在读的名着,它们都是我的好朋友。它们教给我许许多多的知识;教给我许多好词好句,使我的作文水平有所提高;教会我做人的道理;还教会了我如何与人相处。3岁时,带拼音的小猫钓鱼告诉我做事不能三心二意;5岁时,小红帽使我懂得了遇事不能慌张;7岁时,曹文轩的青铜葵花使我明白了许多人间真情;10岁时,老人与海又教会了我做事要持之以恒。书,带给了我许多欢乐。古语有云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”而我却说是书给了我成长的智慧,面对困难的勇气,面对生活的那点坦然与豁达。无怪乎这么多年来人们再累也要读书,工作再忙也要谈书,收入再少也要买书,住处再挤也要藏书,交情再浅也要送书。无论是贫民匹夫还是商界巨子,人们无一例外地从书中汲取着生存的养料,开启了别样人生,接受来自心灵深处高贵的洗礼,然后走上了各自的朝圣路。是啊,书籍,饥之以当食、寒之以当裘、

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