27 卖木雕的少年(修改)

1、第第2727课课 卖木雕的少年卖木雕的少年R 三年级语文下册非非 洲洲新课导入新课导入非洲地理非洲地理莫西奥图尼亚大莫西奥图尼亚大瀑布瀑布 莫西奥图尼亚大瀑布莫西奥图尼亚大瀑布位于南部非洲赞位于南部非洲赞比西河中游，跨赞比亚、津巴布韦国界，比西河中游，跨赞比亚、津巴布韦国界，高高120120余米，宽达余米，宽达18001800米，比我国著名的米，比我国著名的黄果树瀑布，宽了几乎黄果树瀑布，宽了几乎9090倍，是世界三大倍，是世界三大瀑布之一。瀑布之一。“莫西奥图尼亚莫西奥图尼亚”在当地语中在当地语中意为意为“雷霆翻滚的云雾雷霆翻滚的云雾”。欣赏欣赏莫西奥图尼亚大瀑布莫西奥图尼亚大瀑布非洲风情非

2、洲风情木雕是非洲一种古老的艺术形式。由于非洲大木雕是非洲一种古老的艺术形式。由于非洲大多数民族没有文字，许多非洲古老神话就是木雕一多数民族没有文字，许多非洲古老神话就是木雕一代一代流传下来的。在这个风景优美又充满神秘气代一代流传下来的。在这个风景优美又充满神秘气息的地方，让我们来认识一位生活在这里的卖木雕息的地方，让我们来认识一位生活在这里的卖木雕的非洲少年。的非洲少年。1.1.会认会认1111个生字，会写个生字，会写1414个生字。正确读写个生字。正确读写“游游览、构思、名不虚传、一模一样览、构思、名不虚传、一模一样”等词语。等词语。2.2.正确、流利、有感情地朗读课文，感受卖木雕正确、流利

3、、有感情地朗读课文，感受卖木雕的少年对中国人民的友谊。的少年对中国人民的友谊。（重点）（重点）3.3.理解课文内容，学习通过人物的言行体会人物理解课文内容，学习通过人物的言行体会人物的内心活动。的内心活动。（难点）（难点）目标导学目标导学知识备查知识备查非洲木雕：非洲一种古老的艺术形式。传统非洲人认非洲木雕：非洲一种古老的艺术形式。传统非洲人认为人死以后灵魂离开躯体，但仍然在活着的人中间走动。为人死以后灵魂离开躯体，但仍然在活着的人中间走动。所以非洲人就想出制作面具和木雕的方式，为祖先的灵魂所以非洲人就想出制作面具和木雕的方式，为祖先的灵魂找个去处，避免对活着的后人造成危害。这些作品大都出找个

4、去处，避免对活着的后人造成危害。这些作品大都出自非洲中西部民间艺人之手，那娴熟的刀法，生动的表情自非洲中西部民间艺人之手，那娴熟的刀法，生动的表情刻画，神秘而怪异的造型，使之成为世界各地乐于收藏的刻画，神秘而怪异的造型，使之成为世界各地乐于收藏的艺术品。艺术品。常见的非洲木雕有面具木雕和动物木雕。常见的非洲木雕有面具木雕和动物木雕。字词学习字词学习名不虚传名不虚传：传出的名声一点也不虚假。指人或事：传出的名声一点也不虚假。指人或事物确实很好，不是空有虚名。物确实很好，不是空有虚名。游人如织游人如织：游人很多，像织布机一样穿梭往来。：游人很多，像织布机一样穿梭往来。琳琅满目琳琅满目：比喻各种美好

5、的：比喻各种美好的 东西很好。课文中用东西很好。课文中用来比喻各式各样的木雕工艺品很多。来比喻各式各样的木雕工艺品很多。栩栩如生栩栩如生：指艺术形象非常逼真，像真的一样。：指艺术形象非常逼真，像真的一样。爱不释手爱不释手：喜爱得不愿意放开手。形容十分喜爱。：喜爱得不愿意放开手。形容十分喜爱。语无伦次语无伦次：话讲的很乱，没有条理层次。：话讲的很乱，没有条理层次。点击下面的视频开始笔顺学习吧点击下面的视频开始笔顺学习吧！整体感知整体感知正确、流利、有感情地朗读课文，想一想：正确、流利、有感情地朗读课文，想一想： 课文讲了一件什么事？课文讲了一件什么事？ 课文是按照怎样的顺序来写的？课文是按照怎样

6、的顺序来写的？“我我”决决定了要买一个木雕为什么后来又放弃？结果定了要买一个木雕为什么后来又放弃？结果怎样？怎样？ 我们来找一找描写卖木雕少年言行的句我们来找一找描写卖木雕少年言行的句子，想像一下当时他是怎样想的。子，想像一下当时他是怎样想的。课文解读课文解读课文讲了一件什么事？课文讲了一件什么事？ 课文讲的是课文讲的是“我我”到非洲旅行时，到非洲旅行时，想买一个木雕做纪念，又担心路途遥远，想买一个木雕做纪念，又担心路途遥远，木雕沉重，只好放弃了这个打算。卖木木雕沉重，只好放弃了这个打算。卖木雕的少年等待在宾馆门前，送给我一个雕的少年等待在宾馆门前，送给我一个方便携带的木雕小象墩。方便携带的木

7、雕小象墩。听朋友介绍木雕听朋友介绍木雕课文是按照怎样的顺序写的？课文是按照怎样的顺序写的？ 挑选木雕挑选木雕放弃买木雕放弃买木雕赠送木雕赠送木雕 说是坐凳，其说是坐凳，其实是一个卷鼻大耳实是一个卷鼻大耳象，象背上驮着一象，象背上驮着一块寸把厚的树桩。块寸把厚的树桩。 我捧着象墩，仔我捧着象墩，仔细观赏，爱不释手。细观赏，爱不释手。“我我”选中的是怎样的选中的是怎样的一个木雕？一个木雕？ 当我正为要不要买这个象墩而犹当我正为要不要买这个象墩而犹豫的时候，那个少年走到了我跟前。豫的时候，那个少年走到了我跟前。 用用“”划出描写少年言行划出描写少年言行的句子。从他的言行中，你能看的句子。从他的言行中

8、，你能看出他当时是怎样想的吗？出他当时是怎样想的吗？ “买一个吧！买一个吧！”坐凳的主人是一个坐凳的主人是一个十五六岁、五官端正的黑人少年。十五六岁、五官端正的黑人少年。 那少年走到我跟前，诚恳地说：那少年走到我跟前，诚恳地说：“夫人，您买一个吧！夫人，您买一个吧！” “您是中国人吧？您是中国人吧？”那少年望着我，那少年望着我，猜测道。猜测道。 少年连连摆手，用不太标准的中少年连连摆手，用不太标准的中国话说：国话说：“不，不要钱。中国人是我们不，不要钱。中国人是我们的朋友。的朋友。” 卖卖-送送看到有买主，心里很高兴。看到有买主，心里很高兴。迫切希望生意做成。迫切希望生意做成。猜测猜测“我我”

9、是中国人是中国人焦急，恳切。焦急，恳切。 我点了点头。我点了点头。少年的眼睛里流露出一丝遗少年的眼睛里流露出一丝遗憾的神情。憾的神情。我也为不能把这件精美的工艺我也为不能把这件精美的工艺品带回国而感到遗憾。品带回国而感到遗憾。 少年的眼睛里流露出一丝少年的眼睛里流露出一丝遗憾遗憾的神情我也的神情我也为不能把这件精美的工艺品带回国而感到为不能把这件精美的工艺品带回国而感到遗憾遗憾。 思考：思考：“我我”会不会就这样带着遗憾离会不会就这样带着遗憾离开呢？开呢？ “ “这个小，可以带上飞机。这个小，可以带上飞机。”少年少年将一件将一件沉甸甸沉甸甸的东西的东西送到送到我手里。我手里。迫切地希望迫切地希

10、望“我我”收下木雕，不希望收下木雕，不希望“我我”带着遗憾带着遗憾回国。回国。 他他笑笑了，露出两排了，露出两排洁白洁白的牙齿。的牙齿。”质朴、善良质朴、善良 就在这样一个凉风吹拂的夜晚，一就在这样一个凉风吹拂的夜晚，一个黑人少年送给我一个雕得栩栩如生的个黑人少年送给我一个雕得栩栩如生的木雕，送到我手里的仅仅是一个木雕吗木雕，送到我手里的仅仅是一个木雕吗? 我收下了木雕，同时也接受我收下了木雕，同时也接受了：了： 。 “我们是朋友我们是朋友！”我感动极了，连我感动极了，连声说，声说，“我们是朋友！我们是朋友！” 想想黑人少年给你留下了什么样的想想黑人少年给你留下了什么样的的印象？的印象？（懂报

11、恩）（质朴、善良）懂报恩）（质朴、善良） 那天晚上，那天晚上，“我我”和宾馆里的各国和宾馆里的各国游客，以及许多当地人都对这个黑人少游客，以及许多当地人都对这个黑人少年赞不绝口，大家纷纷夸起了这个黑人年赞不绝口，大家纷纷夸起了这个黑人少年。少年。 如果是你，你会对少年说：如果是你，你会对少年说：“_。”文章最后一段写到：他笑了，露出了两文章最后一段写到：他笑了，露出了两排洁白的牙齿。排洁白的牙齿。这最后的神态、外貌的描写，使我们牢牢地这最后的神态、外貌的描写，使我们牢牢地记住了这个记住了这个质朴、善良质朴、善良的黑人少年。的黑人少年。思考：思考：少年为什么专门送少年为什么专门送“我我”木雕？木

12、雕？中国人是我们的朋友中国人是我们的朋友木雕木雕 “木雕木雕”是是雕塑的一种，指雕塑的一种，指在木头上雕刻形在木头上雕刻形象、花纹的艺术。象、花纹的艺术。也指用木头雕刻也指用木头雕刻的作品。的作品。是非洲是非洲最常见的工艺品。最常见的工艺品。拓展延伸拓展延伸木雕艺术欣赏木雕艺术欣赏非洲木雕非洲木雕中国援建非洲坦赞铁路中国援建非洲坦赞铁路64位献出了生命位献出了生命中非关系中非关系50年来，中国一直没有停止向非洲人民伸出援助之手：年来，中国一直没有停止向非洲人民伸出援助之手：援助学校援助学校56所；所； 捐助医疗物资高达捐助医疗物资高达800万元；万元；先后派遣先后派遣78次医疗队。次医疗队。中

13、国援建坦赞铁路中国援建坦赞铁路 20 20世纪世纪6060年代，中国从支持非洲国家维年代，中国从支持非洲国家维护民族独立，发展民族经济，以及发展同第护民族独立，发展民族经济，以及发展同第三世界国家的友好关系的战略高度出发，援三世界国家的友好关系的战略高度出发，援建了坦赞铁路。坦赞铁路是迄今中国最大的建了坦赞铁路。坦赞铁路是迄今中国最大的援外成套项目之一。该铁路东起坦桑尼亚首援外成套项目之一。该铁路东起坦桑尼亚首都达累斯萨拉姆，西至赞比亚的新卡比里姆都达累斯萨拉姆，西至赞比亚的新卡比里姆博希，全长博希，全长18601860公里，由中国专家和工程技公里，由中国专家和工程技术人员进行勘测、考察、设计

14、并帮助坦、赞术人员进行勘测、考察、设计并帮助坦、赞两国政府组织施工。两国政府组织施工。 该铁路穿越坦、赞部分高山、峡谷、湍该铁路穿越坦、赞部分高山、峡谷、湍急的河流、茂密的原始森林全线工程浩大，急的河流、茂密的原始森林全线工程浩大，技术复杂，施工条件异常困难。该项目于技术复杂，施工条件异常困难。该项目于19681968年年5 5月开始进行勘测设计，月开始进行勘测设计，19701970年年1010月正月正式开工，式开工，19761976年年7 7月全部建成移交。为建设这月全部建成移交。为建设这条铁路，中国政府提供无息贷款条铁路，中国政府提供无息贷款9.889.88亿元人亿元人民币，共发运各种设备

15、材料近民币，共发运各种设备材料近100100万吨，先后万吨，先后派遣工程技技术人员近派遣工程技技术人员近5 5万人次，高峰时期在万人次，高峰时期在现场施工的中国员工队伍多达现场施工的中国员工队伍多达1 16 6万人，在万人，在工程修建及后来技术合作过程中，中方有工程修建及后来技术合作过程中，中方有6464人为之献出了宝贵生命。人为之献出了宝贵生命。 坦赞铁路成为把坦赞两国连结坦赞铁路成为把坦赞两国连结在一起的一条主要交通干线。在一起的一条主要交通干线。2020多多年来，坦赞铁路促进了坦赞两国经年来，坦赞铁路促进了坦赞两国经济发展和城乡物资交流。济发展和城乡物资交流。板书设计板书设计 同学们，这

16、一课学习的生字你们都掌握同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现在大家来检验一下，点击下面的视了吗？现在大家来检验一下，点击下面的视频开始听写吧频开始听写吧！读万卷书，行万里路。读万卷书，行万里路。 刘彝刘彝1.参考答案：略。参考答案：略。2.参考答案：参考答案：(1)“买一个吧！买一个吧！”坐凳的主人是个十五六岁、坐凳的主人是个十五六岁、五官端正的黑人少年。（看到有买主，心里很高五官端正的黑人少年。（看到有买主，心里很高兴。）兴。）(2)那少年走到我跟前，诚恳地说：那少年走到我跟前，诚恳地说：“夫人，夫人，您买一个吧！您买一个吧！”（迫切希望生意做成。）（迫切希望生意做成。）课后题参考答案课后题参考答案 （3）“您是中国人吧？您是中国人吧？”那少年望着我，猜测那少年望着我，猜测道。（猜测道。（猜测“我我”是中国人。）是中国人。）（4）“这个小，可以带上