《感恩父母》主题班会活动方案

1、感恩父母主题队会活动方案一、教学目标：1. 认知目标：（ 1）令学生明白父母生活细节于自己行为背后 的教育意义。（2）使学生认识到孝敬父母的必要性。（3）使学生认识到怎样正确地孝敬父母。2. 情感目标： （1） 调动起学生感激父母之情（2）缩短学生与父母之间的心理距离3. 行为目标：引导学生以实际行动孝敬父母三、教学对象：五年级三班全体学生四、教学内容：以“感恩父母”为主题，通过倾听感人的事实故事， 体验式音乐环境联想，谈感受，将自己与父母的故事，诗 歌朗诵，相声，小合唱，予父母的感恩卡，手语舞蹈等轻 松活跃多样的形式， 以触动他们的心灵， 使他们形成一种 感恩的思想， 并引导他们把这一种思想

2、以正确， 恰当的方 式付诸于行动。五、教学形式：讲述故事，谈感受，讲自己与父母的故事诗歌朗诵微小品小合唱看央视公益广告撰写予父母卡片手语舞蹈集体诵读新三字经六、教学重点： 让学生充分感受父母的情感为动力， 并从生活中关注父母的行为，以自己的实际行动感恩父母。七、教学难点：以正确，恰当的方式孝敬父母。八、教学准备：1. 通过各方途径收集父母与孩子的照片。2. 收集相关感恩父母的事例，以及轻柔的纯音乐，并对多媒 体内容进行针对性的调试以及剪辑。3. 根据教案的教学过程，制作相关的 PPT。九、教学过程：一、主持人上台，揭示主题 甲：舔犊情深，父母之爱，深入大海乙：他们是我们今生最大的恩人，是之得我

3、们永远去爱的人 丙：他们的爱是无私的， 无畏的，真诚的，伟大的，是不追求回报的 丁：我们该要感恩父母， 感谢他们给了我们生命， 感谢他们给予了我 们人世间最浓的亲情和最深的挂念甲、乙：敬爱的老师！丙、丁：亲爱的同学们！ 合：五年级三班感恩父母主题班会现在开始。 甲：无论你身在何地， 有一个人，她永远占据在你心中最柔软的地方； 乙：有一种爱，它让你肆意索取，享用，却不要你任何回报 甲： 这个人，叫“母亲”，乙：这种爱叫“母爱” 丙：父爱是山，无论你有多大的困难，他总是你依靠的屏障； 丁：父爱是路，无论你走到哪里，他都伴你延伸，为你指点迷津，护 你一路走好 。二、节目汇演甲：请听刘磊 吕欣雨给我们

4、带来的两个故事 汶川地震中的母亲 、 奇迹的名字叫父亲 乙：听了这两个震撼人心的故事后，此时此刻最打动你的是那个故 事？你有什么感受？（指名两位同学谈谈） ，是啊，他们的爱是那么 伟大，那么令人感动！ 丙：现在，谁愿意把自己与父母的故事讲给我们大家听呢？ （指名 3、 4 位同学谈谈） 乙：从我们呱坠地，学会走路，学会说话，到长大成人，谁也不能离 开父母的呵护， 教诲，影响和扶持？请听诗李晨、 胡晋瑜等同学带来 的诗朗诵父母的爱丁：人们常说： 理解万岁！那么我们怎么才能做到理解父母呢？请听 相声理解父母，表演者张虎、郭威晨 甲：谢谢父母给了我生命， 我想和李晨用一首歌表达我对他们的爱 妈妈的吻

5、乙：谢这两位同学给我们带来动听的歌曲！ 同学们， 父母的爱我们是 否要回报呢？请大家观看一段央视广告。甲：你们看懂了吗？回报父母是我每个做子女的义务！ 同学们谁来说 说从今以后，你准备怎么做？（自由谈谈）丙：不要等将来，也不等以后，让我们从现在起，从点点滴滴做起， 感恩父母！请观看李霄、万文文等同学给我们带来的手语舞蹈感恩 的心。丁：现在，我想同学们一定有许多祝福的话想对爸爸妈妈说吧？请拿 出你们的感恩卡，把你最想说的话写在卡上。甲：同学们写好了吗？谁愿意把你写的话读一读？丁 ：请举起你的卡片，跟我一起说：“爸爸妈妈我爱你们！”回去希望 同学们把你的感恩卡送给你的爸爸妈妈。让我们一起诵读新三字 经。三、结束语山，没有父亲的爱高；海，没有父亲的爱深；他是春天里的风，带给我们无限的温暖；他是夏日里的烈焰，带给我们强烈的震撼！天，没有母亲的爱广阔；地