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文档简介
1、第一课时教学目标:1、学习课文的生字新词。2、初读课文,理清课文的层次脉络。教学准备:搜集周总理的资料。教学过程:一、请你将自己找到的有关周总理的小故事给大家讲一讲。然后谈谈自己的体会。二、初读课文,理清课文的脉络。1、一夜的工作一文,讲述的是什么内容?(课文记叙了周总理一夜工作的情况以及由此所产生的真情实感。)2、指名朗读,思考:作者是从哪两个方面介绍总理一夜工作的情况的?(工作劳苦、生活俭朴)3、课文中哪些自然段分别介绍了这些内容?(26自然段)4、按照事情发展的顺序给课文分段。第一段:(第1自然段):作者送稿子给周总理审阅。第二段:(第26自然段):作者在周总理的办公室亲眼看见了周总理一
2、夜的工作。第三段:(第7、8自然段):作者在回来路上的感受和激动的心情。三、学习本课的生字新词。1、自学(学生自己查字典学习,掌握生字音形义)(小组合作学习,读准字音,分析难记字的字形,交流对字义的理解)2、检查自学情况,进行重点指导。(1)读准字音:一盏、咨询、浏览、一小碟(2)记住字形:“盏”:上下结构,形近字有:浅、钱、践“咨”:上下结构,形近字有:姿、资“碟”:左右结构,形近字有:蝶(3)理解词义:审阅:审阅,阅读。浏览:大致地看。咨询:征求意见。多指行政当局向顾问之类的人员或特设的机关征求意见。现在已经广泛使用。极其:非常、极端。如此而已:这样罢了。劳苦:劳累,辛苦。简朴:指语言、文笔、生活作风等简
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