


下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、23构成物质的微粒() 原子和离子(3)【学习目标】 1. 明白典型离子的形成,如氯、钠、镁、氧、硫。会写离子符号,理解离子符号的含义。 2. 知道物质微观上是由微粒构成的,微粒包括分子、原子和离子。【新课内容】引课:复习原子结构示意图引课合作学习:阅读教材P53页的内容,回答下列问题:1. 观察实验28,描述实验现象,并写出反应的文字表达式。2. 师生合作 通过画出钠原子、氯原子的原子结构示意图及钠离子氯离子结构示意图,分析氯化钠的怎样形成过程 归纳总结: 构成物质的微粒有哪些? 什么叫离子? 离子是怎样形成的? 由结构示意图区分一种粒子是原子还是离子,是阴离子还是阳离子?练习:(1)画出镁
2、原子结构示意图: ,镁离子结构示意图 。(2) 离子符号的意义如:Mg2+表示的意义是什么? 、其中“2”表示的意义是 (3)多个离子的表示的方法:3个镁离子 (4)写出下列原子或离子符号:钠离子 镁原子 铝离子 氯离子 硫离子 氧原子 当堂检测1. 下列有关分子、原子、离子说法正确的是( )A分子是化学变化中最小的粒子B一切原子的原子核都是由质子、中子构成的C分子的质量总比原子质量大 28+11D分子、原子、离子都能直接构成物质2. 结构示意图 表示的微粒是( ) A原子 B分子 C阳离子D阴离子3. 某微粒有多个原子核,且不显电性,则该微粒是( ) A.原子 B.分子 C.离子 D.中子家
3、庭作业 班级 姓名 时间 1、从下列图片中不能获取的信息是( )A.分子之间有间隔 B.硅原子是由原子核和电子构成的C.受热水分子运动速率加快 D.构成物质的粒子有分子、原子和离子2、 下列粒子结构示意图中,表示原子的是( )3、 关于分子、原子、离子的说法正确的是( )A.原子是最小的粒子,不可再分 B.分子、原子、离子都可以直接构成物质C.蔗糖溶于水是由于蔗糖分子变成了水分子 D.钠原子的质子数大于钠离子的质子数4、 原子失去电子后 ,发生变化的是( ) A.质子数 B.中子数 C.核外电子数 D.相对原子质量5、 下列论述正确的是( )A.离子一定是带电的粒子 B.带电的粒子一定是离子 C.离子一定是带电的原子 D.在化学变化中,离子一定不能再分6、 近年用红外激光技术研究液氢 , 发现其中含有H3+ ,H3+属于( )A.分子 B.原子 C.离子 D.质子7、下列叙述错误的是( )A氯化钠由离子构成 B甲烷分子在不停运动C水分子保持水的化学性质 D氧分子在化学变化中不能再分8. 请说出S2-的意义是_ _ 。其中“2”的含义是 。9. 用符号表示: 2个氢离子 _ ; 6个氯离子 _ 10、下列物
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 大型礼仪庆典活动策划公司员工保密合同
- 生产安全及危险应急培训课件
- 农业种植2025年智能化风险评估与精细化管理效果评估报告
- 理论培训安全教育总结课件
- 理血中药学课件
- 盖楼工程项目方案(3篇)
- 冬季保温工程养护方案(3篇)
- 农业碳汇开发市场潜力与政策环境研究
- 安全数教育培训台帐课件
- 猫咪胡须作用课件
- 重庆市南开中学高2026届高三第一次质量检测+化学答案
- 肖婷民法总则教学课件
- 教育培训课程开发与实施指南模板
- 2025保密协议范本:物流行业货物信息保密
- 2025卫星互联网承载网技术白皮书-未来网络发展大会
- 半导体行业面试问题及答案解析
- 《研学旅行课程设计与实施》全套教学课件
- DB15T 2618-2022 公路工程工地试验室建设与管理规范
- 2025至2030年中国绿色船舶行业发展前景预测及投资方向研究报告
- 2024年中国人寿集团公司招聘笔试参考题库含答案解析
- 单位线法推求流域出口洪水过程工程水文学课件
评论
0/150
提交评论