科学三年级上《寻找有生命物体》教学课件_第1页
科学三年级上《寻找有生命物体》教学课件_第2页
科学三年级上《寻找有生命物体》教学课件_第3页
科学三年级上《寻找有生命物体》教学课件_第4页
科学三年级上《寻找有生命物体》教学课件_第5页
已阅读5页，还剩13页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、小学小学科学科学三年级上册三年级上册2 2单元单元 我眼里的生命世界我眼里的生命世界 1、寻找有生命的物体寻找有生命的物体活动程序：活动程序：提提出出问问题题做做出出猜猜测测寻寻找找证证据据得得出出结结论论提出问题1 1、什么是有生命的物体？、什么是有生命的物体？2 2、有生命的物体有什么共同的特征？、有生命的物体有什么共同的特征？3 3、在哪里寻找有生命的物体？、在哪里寻找有生命的物体？4 4、寻找时注意什么？、寻找时注意什么？美丽的海底世界美丽的海底世界做出猜测1 1、会动。、会动。2 2、会吃饭。、会吃饭。3 3、会长大。、会长大。4 4、会呼吸。、会呼吸。5 5、会爬行。、会爬行。6

2、6、会死亡。、会死亡。7 7、会繁殖。、会繁殖。8 8、会排泄。、会排泄。9 9、有思维。、有思维。10 10、寻找生命的特点寻找生命的特点名称会动吃东西长大呼吸爬行生死 繁殖 排泄 反应花花草草柳树柳树蜗牛蜗牛蚂蚁蚂蚁小鸟小鸟蚯蚓蚯蚓猫猫文具盒文具盒得出结论得出结论1、生物体都生物体都能生长能生长，能，能繁殖繁殖后代后代，有生命有生命。我们把这样。我们把这样的物体称为的物体称为生物生物。2、没有生命的物体称为没有生命的物体称为非生物非生物。3、生物主要有生物主要有植物植物和和动物动物两大类，两大类，此外，还有此外，还有微生物微生物（真菌真菌，细菌细菌，病毒病毒等）。等）。巩固练习巩固练习有生

3、命有生命有生命有生命有生命有生命无生命无生命无生命无生命一、判断一、判断1 1、 会动的物体都是有生命的。（会动的物体都是有生命的。（ ） 2 2、人、动物、植物都是有生命的。（、人、动物、植物都是有生命的。（ ） 3 3、冬天，有的树落光了叶子光突突的，这、冬天，有的树落光了叶子光突突的，这时就没有生命了。（时就没有生命了。（ ） 4 4 机器人会说话，会运动，会工作，所以机机器人会说话，会运动，会工作，所以机器人是有生命的。（器人是有生命的。（ ） 5 5 课桌是用树木做成的，树木是有生命的，课桌是用树木做成的，树木是有生命的，所以课桌也是有生命的。（所以课桌也是有生命的。（ ）二、填空二、填空1、校园里的（ 小花）、（小草）（ 树木）、（小鸟）等都是有生命的。 2 2、有生命的物体的共同特征有（能生长 ）、（能繁殖）、（需要呼吸）、（要吃东西）和（ 对刺激有反应）等。 3 3、自然界中的物体可以分为（有生命的 ）和（

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论