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文档简介

1、体育综合实践活动课-一次特殊的球赛一、选题背景： 由于现在的学生很少参加体育锻炼，以至于体质较差，而平时学习较忙，因此利用课余时间组织学生进行活动。学生课余活动比较单调，这样也丰富了学生的业余生活。通过平时上课，了解到学生对球类比较感兴趣。我就从学生的兴趣入手，这样他们能玩的开心。现在的学生学习也比较忙，通过活动学生精神上得到放松，也从中获得乐趣。基于以上原因，特组织学生开展本次活动。 二、活动目标： 1、了解本次活动的基本规则。2、培养肢体协调能力，增强体质。3、培养团结合作和与人交往的能力。 4、培养科学精神和科学方法。 5、培养组织能力。6、培养对体育活动的兴趣，以及热爱体育活动。 三、

2、活动班级： 2年（3）班共38人四、指导老师 彭彦龙五、时间安排： 2010年11月8日中午六、活动准备： 1、 谈话导入：师：你们喜欢打什么球吗？生：喜欢：篮球羽毛球 排球 足球等。师：那我们今天就来打一场球赛，好不好？ 生：好。 师：今天的球赛和平时不一样，裁判就从你们当中选出并由你们自己组织。 生：好的，准备好了。2、 选题： 同学们根据自己的兴趣和特点，确定自己的活动主题。 3、 分组： 原则：自愿加特长 每排成为一个活动小组。然后再具体分工。 4、理论辅导： 指导教师作关于拟定方案、计划、设计调查表等知识的辅导。 七、活动过程： 1、 各小组进行调查访问。（准备好采访提纲、相关用具等前期工作） 2、 收集、采集信息。 3、 小组内初步整理、分析获得的资料。（自我评价、小组评价，活动心得等） 4、 小组间初步交流。 5、 综合分析，调整实施方案。 6、 形成结论。 八、展示交流： 各小组以自己的方式展示小组成果。 九、评价反思： 针对每位同学在活动过程中的表现进行评价，关注过程、兼顾结果。注意把握好评价的时机，及时评价。具体方式有： 自我评价。 小组评价。

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