电子白板课堂教学的深层应用

1、西北师范大学 赵健一、交互式电子白板的应用层次一、交互式电子白板的应用层次一）等同于已有的传统课堂教学功能一）等同于已有的传统课堂教学功能 1.1.替代黑板的功能替代黑板的功能2.2.部分特殊效果的部分特殊效果的 简单使用简单使用 3.3.演示、展示演示、展示1.1.书写、书写、 绘画和擦除功能绘画和擦除功能2.2.拉幕、探照灯、拍照等拉幕、探照灯、拍照等 3.3.展示图片展示图片 演示演示PPTPPT、或、或其他软件和工具设计好的其他软件和工具设计好的课件课件 教学功能教学功能白板功能白板功能 一、交互式电子白板的应用层次一、交互式电子白板的应用层次二）交互白板特有教学功能的应用二）交互白板

2、特有教学功能的应用 1. 1.可以在白板上熟练操作可以在白板上熟练操作 2.2.白板特有功能及其技巧使用白板特有功能及其技巧使用设计出各种形式的教学活动，设计出各种形式的教学活动，提高了学生的提高了学生的注意力注意力。增强了。增强了学生的学生的学习兴趣学习兴趣， 课堂气氛课堂气氛活跃，活跃， 特别是白板对动画、特别是白板对动画、视频的随时暂停控制与标注使视频的随时暂停控制与标注使教师能够更加自主的应用现有教师能够更加自主的应用现有的多媒体教学课件，的多媒体教学课件， 弥补了弥补了很多课件交互性较差的缺陷很多课件交互性较差的缺陷。一、交互式电子白板的应用层次一、交互式电子白板的应用层次三）交互功

3、能的充分发挥三）交互功能的充分发挥 以学生为中心的教学理念创设多种机会让学生参与到教学过程中，如填写、托拽、制图等课堂教学过程的记录和保存 交互白板可以记录下白板上发生的教师教学和学生学习过程的所有细节，可帮助学生复习、用于教研等 鼓励学生参与交互白板资源建设 利用白板建构的交互式教学环境，可以创设多种情境，及时生成有效的教学资源，是学生们展示的平台 二、交互式电子白板基本功能的应用二、交互式电子白板基本功能的应用回放、拍照、存储、计时等功能回放、拍照、存储、计时等功能书写、擦除、标注、绘图书写、擦除、标注、绘图 展示各种资源展示各种资源探照灯探照灯遮幕功能遮幕功能 展示功能展示功能聚焦功能聚

4、焦功能其它功能其它功能时钟计时器时钟计时器聚光灯聚光灯幕布幕布电子白电子白板的基板的基本功能本功能放大镜放大镜遮屏遮屏二、交互式电子白板基本功能的应用二、交互式电子白板基本功能的应用2021-10-18二、交互式电子白板基本功能的应用二、交互式电子白板基本功能的应用调用资源调用资源第三方软件第三方软件二、交互式电子白板基本功能的应用二、交互式电子白板基本功能的应用语文学科工具语文学科工具英语学科工具英语学科工具数学学科工具数学学科工具物理电学科工具物理电学科工具物理力学科工具物理力学科工具化学学科工具化学学科工具电子白板应用的核心是交互。电子白板应用的核心是交互。电子的技术环境为教师与学生、学

5、生与学生、师生与资源电子的技术环境为教师与学生、学生与学生、师生与资源交流与互动提供平台，这是它相比其他课堂信息化设备的优交流与互动提供平台，这是它相比其他课堂信息化设备的优势所在。势所在。电子白板的课堂设计应该创设更多的对话与交流环境，创电子白板的课堂设计应该创设更多的对话与交流环境，创设更多师生交互的机会，使电子白板不再只是教师展示发挥设更多师生交互的机会，使电子白板不再只是教师展示发挥的工具，而且还应该是学生们展示的平台。能满足学生的需的工具，而且还应该是学生们展示的平台。能满足学生的需求。求。 三、利用电子白板进行交互的设计三、利用电子白板进行交互的设计电子白板的交互形式电子白板的交互

6、形式：填写（图） 拖拽整理知识 完成游戏回答问题 完成实验三、利用电子白板进行交互的设计三、利用电子白板进行交互的设计三、利用电子白板进行交互的设计三、利用电子白板进行交互的设计利用白板创设交互情境利用白板创设交互情境利用白板协作交互利用白板协作交互三、利用白板进行交互的设计三、利用白板进行交互的设计利用白板整理知识利用白板整理知识利用白板完成归类重叠利用白板完成归类重叠三、利用电子白板进行交互的设计三、利用电子白板进行交互的设计利用白板共同完成实验利用白板共同完成实验 （行为参与（行为参与过程生成过程生成 认知参与认知参与 认知建构认知建构 情感参与情感参与审美体验）审美体验）（主动还是被动

7、（主动还是被动) )（多数还是少数）（多数还是少数）参与的参与的深度深度参与的参与的态度态度参与的参与的广度广度引导学生积极引导学生积极参与参与教学过教学过程，形成生成性的资源程，形成生成性的资源四、深层次应用的教学设计四、深层次应用的教学设计 创设情境，导入学习主题 辅助教师讲授新知 解决教学的重点难点 支持学生参与学习及交流的过程 支持巩固练习 1交互式白板环境支持下的讲授教学教学类型：教学类型：讲授教学讲授教学 教学环节：教学环节：导入导入讲授讲授巩固巩固总结总结教学案例：旋转与平移教学案例：旋转与平移 教学设计与技术实现：教学设计与技术实现：导入导入 教学设计教学设计讲授讲授1 讲授讲授2 教学设计教学设计巩固巩固 教学设计教学设计总结总结 教学设计教学设计教学案例：教学案例：Seasons 教学设计与技术实现：教学设计与技术实现：导入导入 教学设计教学设计讲授讲授 教学设计教学设计巩固巩固 教学设计教学设计交互式白板环境支持下的问题解决教学 创设情境，提出问题 辅助师生分析问题 辅助师生解决问题 促进小组协作 成果展示，总结交流 教学类型：教学类型：问题解决教学问题解决教学 教学环节：教学环节：提出问题提出问题解决问题解决问题成果