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文档简介
1、教学目标教学目标1.1.借助拼音自由朗读课文,注意读借助拼音自由朗读课文,注意读准字音,读通句子。准字音,读通句子。2.2.先自己认真读一遍,再同桌互相先自己认真读一遍,再同桌互相听、读,纠正字音。听、读,纠正字音。3.3.在课文中画出生字(包括二类生在课文中画出生字(包括二类生字),把生字多读几遍。字),把生字多读几遍。4.4.标出自然段。标出自然段。下面的词语下面的词语你会读吗?你会读吗?shu 收收 到到 ci 白白 菜菜xi xie nn谢谢 谢谢 您您 ba 去去 吧吧 b 拔拔 草草 wn吃吃 完完 tio 挑挑 着着 n 哪哪 里里 hu 小小 灰灰 兔兔 xi 一一 些些 饿饿
2、 了了 dn一一 担担边看图片边理解课文。边看图片边理解课文。思考我们应该向小白兔思考我们应该向小白兔学习,还是应该向小灰学习,还是应该向小灰兔学习?兔学习?老山羊在地老山羊在地里里小白兔和小灰小白兔和小灰兔兔收下了,说:收下了,说:“谢谢您!谢谢您!”说:说:“我不要我不要白菜,请您给我一些白菜,请您给我一些菜子吧。菜子吧。” 小白兔回到家里,把小白兔回到家里,把地翻松了,种上菜子。地翻松了,种上菜子。 过了几天,白菜长出过了几天,白菜长出来了。小白兔常常给白菜来了。小白兔常常给白菜浇水,施肥,拔草,捉虫。浇水,施肥,拔草,捉虫。白菜很快就长大了。白菜很快就长大了。不干活了不干活了送白菜送白
3、菜要白菜要白菜奇怪奇怪练一练练一练 一、给下面的字加部首组成新字,再组词。一、给下面的字加部首组成新字,再组词。 采_( ) 青_( ) 那_( ) 元_( ) 完_( ) 你_( ) 二、填空。二、填空。 1、小白兔不要( )要( )。 2、小白兔挑一担( ),给( )送来了。 3、我要像( )那样,热爱( )。 三、选字填空。三、选字填空。 翻 浇 施 拔 捉 ( )肥 ( )地 ( )水 ( )虫 ( )草 四、整理句子并加标点符号。四、整理句子并加标点符号。 1、老师 同学们 和 春游去 2、回来 了燕子从 飞 南方春天 到了参考答案:参考答案:一、彩(色彩)玩(玩具)晴 (晴天)院(医院)哪(哪里)您(您好)二、1.白菜,莱子 2.白菜,老山羊 3.
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