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文档简介

1、精品文档 个体沙盘游戏过程记录表 姓名:性别:出生年月: 序号 项目 内容 1 作品完成时间 2 玩具摆放顺序 1. 开辟河流 2. 老人 3. 三个和尚 4. 三个美女 5. 山 6. 小和尚(10个) 7. 树 8. 珊瑚和水晶石头 9小女孩,树,雨伞, 10. 小石头和盘子 11. 花丛(老人两边) 12. 枯树 3 玩具移动频次 大猩猩放上后拿走 美女放上后拿走 4 咨询师与来访者 的交流 1. 交流了时间的概念。 2. 区分了过去,现在,未来的联系与区别。 3. 展望了属于来访者的美好未来。 个体沙盘游戏的对话记录 姓名: 性别: 出生年月: 对话时间: 序号 问题 应答 备注 1

2、你可以简单介绍一下你 创造的世界吗? 宽广 2 你想象一下还有什么要 表现出来的 没有 3 整个作品中你最满意的 是哪部分? 10个小和尚 4 你觉得那个玩具对你意 义最大?那是什么? 一个小女孩坐在沙滩上 5 你记得第一个放的是什 么?最后一个放的是什 么? 大猩猩 盘子 6 在整个过程中,有没有 在哪里觉得卡住了,或 是停下来了,为什么? 觉得河流有点太宽了,但又不想 太窄。 7 你觉得有什么需要补充 的吗? 没有 8 你觉得还有什么没表现 出来的吗? 没有 9 如果你就作品提出问 题,你最先提什么? 10个小和尚练得什么功? 10 完成作品后,你有什么 感觉? 放松,美滋滋。 11 其他

3、 咨询师:时间: 精品文档 1. 来访者对于沙盘游戏治疗的感觉和态度 来访者对沙盘游戏治疗持接受态度,并愿意继续治疗 对沙盘治疗效果来访者有较多疑虑。 2. 来访者的意识和无意识之间的关系 来访者的意识处于分裂阶段。与无意识之间几乎没有沟通。内心彷徨,迷茫。几 乎不能整合自己的意识,意识与无意识,身体与思想。 但是在本次沙盘中来访者的无意识还是展现出了生机。相信很快来访者的意识与 无意识会得到整合。 3. 来访者所面对的个人的问题和困难 1. 大学毕业,面临着继续升学或就业和生活的压力。 2. 在来访者意识层面,出于对未来的恐慌,来访者刻意的割裂现在,过去,未来 的联系。 3. 通过隔断三者之

4、间的联系,来达到消除对未来恐惧的消极想法。 4. 帮助来访者解决其问题的可能途径 1.面对沙盘,咨询师的感觉如何 目前,虽然来访者处于分裂主题沙盘的影响下,但是来访者的沙盘中,孕育了较多 的潜在治愈信息。只是来访者还需要整合意识与无意识。 2来访者在沙盘中掩埋或隐藏了某些沙具或内容 无 3.沙盘是混乱的还是有序的? 有序但是处于分裂主题。 4. 是否出现了移情,来访者通过移情投射或表达的是什么 没有出现移情, 5. 是否存在 滋养”的迹象?比如,食物,或者是来访者感受到了沙盘中的滋养 6. 是否使用了水”(水及水井,都与无意识有关) 使用了水 7. 是否存在 母亲儿童”统一或整合的迹象? 不存在。 8. 如果来访者呈现了问题,那么是否发现来访者是如何处理或应付问题的? 已经发现了来访者当下的问题,并且有足够的信息和途径解决问题。 9. 沙盘中表现了什么类型的问题。 分裂主题。 现实生活时间上的割裂。 意识与无意识的割裂。自我认知上的割裂 10. 沙盘的能量点在哪里 11. 沙盘中表现出了什么样

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