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文档简介

1、 导游实务说课说课大纲说课大纲说教学说教学说内容说内容说定位说定位说学说学情情说教材说教材说说 课课 大大 纲纲课课 程程 定定 位位 课程定位课程定位核心课程考证科目结构性强实践性强旅游学概论导游基础旅游法规导游实务旅游市场营销旅行社经营管理旅游线路开发与设计课程衔接说课程定位自我表现自我表现欲强欲强缺乏学习缺乏学习主动性主动性熟悉课堂训练熟悉课堂训练方式方式有一定专业知识基础有一定专业知识基础旅游专业大二学生说学情说学情n；n说教材教材处理 3 说教材7学习内容学习内容技能为主技能为主行业需求行业需求岗位能力岗位能力 说内容内容 重点导游员的职责、纪律、管理全陪、地陪、景点导游服务重点游客

2、接待技巧导游词的创作导游员的讲解技巧个别要求、常见事故应变技能 难点解解决决办办法法q 4-1教学重点与难点 调查访谈 案例分析 课堂讨论 专题讲座突突出出重重点点难难点点9 教学方法理念教学方法理念设计设计“以工作过程为导向，以工作过程为导向，工学结合、任务驱动工学结合、任务驱动”的的课课程体系程体系贯彻贯彻 “做中学，学做中学，学中做中做”的理念的理念“学习的内容是工作，并通过工作实现学习” 说教学5课程教法课程教法 教师主导教师主导学生主体学生主体教学相长教学相长情境情境教学法教学法任务任务驱动法驱动法现场现场演示法演示法5-1 说教法说教法快乐学习快乐学习情境学习情境学习合作学习合作学

3、习角色角色扮演扮演自主自主探究探究小组小组合作合作课程学法 5-2 说学法说学法2.导导入本次入本次课内容（课内容（3分钟）分钟）1.前前一章节一章节知识复习（知识复习（2分钟）分钟）3.地陪导游接团（35分钟）教学过程教学教学过程设计（过程设计（45分钟）分钟）4.本本次课次课小结小结（3分钟）分钟）5.作业作业布置（布置（2分钟分钟） 说过程说过程 5-3一条主线三个基本点 导游工作程序 导游语言技能导游带团技能导游应变技能 课课 程程 创创 新新 通过学生的角色扮演/情景模拟，师生一起来分析优点和不足之处，为课后作业进行提升打下基础。 总结恳请领导批评指正！ 重点导游员的职责、纪律、管理全陪、地陪、景点导游服务重点游客接待技巧导游词的创作导游员的讲解技巧个别要求、常见事故应变技能 难点解解决决办办法法q 4-1教学重点与难点 调查访谈 案例分析 课堂讨论 专题讲座突突出出重重点点难难点点17 教学方法理念教学方法理念设计设计“以工作过程为导向，以工作过程为导向，工学结合、任务驱动工学结合、任务驱动”的的课课程体系程体系贯彻贯彻 “做中学，学做中学，学中做中做”的理念的理念“学习的内容是工作，并通过工作实现学习” 说教学518 教学方法理念教学方法理念设计设计“以工作过程为导向，以工作过程为导向，工学结合、任务驱动工学结合、任务驱动”

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