第二单元课题3 氧气制法(2)

1、第二单元我们周围的空气第二单元我们周围的空气课题课题3 制取氧气（制取氧气（2）【探究交流一探究交流一】实验室制取氧气实验室制取氧气 如图是初中化学最常见的气体发生装置（如图是初中化学最常见的气体发生装置（AB）和气体收集装置（）和气体收集装置（CDE）1选择发生装置的依据是选择发生装置的依据是 、 ；若若 选择选择A装置；装置；若若 选择选择B装置。装置。2选择收集装置的依据是选择收集装置的依据是 、 。如果如果 选择选择C装置；装置；如果如果 选择选择D装置；装置；如果如果 选择选择E装置；装置；3如用高锰酸钾制氧气，应选用的发生装置是如用高锰酸钾制氧气，应选用的发生装置是 ；收集氧气的装

2、置；收集氧气的装置是是 或或 。4用用D装置收集氧气时，要把导管伸到装置收集氧气时，要把导管伸到 （瓶底、瓶口或瓶中间），（瓶底、瓶口或瓶中间），验满的方法是验满的方法是 。 反应的状态反应的状态反应条件反应条件反应物都是固体并需加热反应物都是固体并需加热固体与液体或液体与液体常温下反应固体与液体或液体与液体常温下反应气体的密度气体的密度气体的溶解性气体的溶解性气体密度小于空气密度并不与空气成分反应气体密度小于空气密度并不与空气成分反应气体密度大于空气密度并不与空气成分反应气体密度大于空气密度并不与空气成分反应气体不溶于水并不与水反应气体不溶于水并不与水反应ADE瓶底瓶底带火星的木条放到瓶口带

3、火星的木条放到瓶口【实验活动一实验活动一】氧气的实验室制取与氧气的实验室制取与性质性质 结合以下实验室制取气体的常用装置回答问题结合以下实验室制取气体的常用装置回答问题：(1)(1)写出标号仪器的名称：写出标号仪器的名称： ； 。(2)(2)实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气时，应选用的发生装置实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气时，应选用的发生装置是是 ，反应的文字表达式为，反应的文字表达式为 ；该反应的类型是；该反应的类型是，其，其中二氧化锰是中二氧化锰是。用加热高锰酸钾制取氧气时，应选用的发生装置是用加热高锰酸钾制取氧气时，应选用的发生装置是 ，反应的文字，反应的文字表达式为表达式

4、为 ；该反应的类型是；该反应的类型是，其中二氧化锰是，其中二氧化锰是。(3)(3)实验室制取氧气应选用的收集装置是实验室制取氧气应选用的收集装置是或或，原因是，原因是。前。前者验满的方法是者验满的方法是；后者验满的方法是；后者验满的方法是。实验活动二：实验室用高锰酸钾制取氧气实验活动二：实验室用高锰酸钾制取氧气在用高锰酸钾加热制取氧气的实验中，实验装置或操作有下述某些不当，你估计可能出现什么后果？请具体分析：查：装配实验装置，没有对带胶塞的试管进行气密性检查 ；装：装入药品时，试管口没有放一团棉花 ；定：反应试管固定在铁架台上，口向上倾斜；点：点燃酒精灯加热时没有预热，直接对药品部位加热 ；收

5、：当浸入水槽的导气管口刚有气泡逸出时，就立即收集气体 ；移：集满了氧气的集气瓶没盖玻璃片，瓶口向下倒立在桌面上 ；熄：反应完毕，先熄灭酒精灯火焰，再将导气管从水槽里移出水面 ；装置可能漏气而收集不到氧气装置可能漏气而收集不到氧气水槽里的水变红水槽里的水变红冷凝水倒流，炸裂试管冷凝水倒流，炸裂试管试管受热不均匀而炸裂试管受热不均匀而炸裂刚冒出的气体主要是空气，导致收集的气体不纯刚冒出的气体主要是空气，导致收集的气体不纯氧气的密度比空气大，收集的氧气会逸出氧气的密度比空气大，收集的氧气会逸出水槽里的水会倒吸入试管而使试管炸裂水槽里的水会倒吸入试管而使试管炸裂实验室制取氧气的实验步骤：实验室制取氧气

6、的实验步骤：查、装、定、点、收、移、熄查、装、定、点、收、移、熄【例题例题1】 某同学对“制取氧气和氧气性质”进行了如下改进和探究：在下列化学反应中，我选择了 制取氧气，因为我觉得这个反应有很多优点： 。操作简单、节约能源、无污染等操作简单、节约能源、无污染等【例题例题1】 在下列实验装置中：我选择了在下列实验装置中：我选择了 作为气体发生装置，作为气体发生装置，因为因为 ；我选择了我选择了 作为气体收集装置，因作为气体收集装置，因为为 。B因为反应物是液体并且不需要加热因为反应物是液体并且不需要加热C（或或E）氧气不易溶于水（氧气密度比空气大）氧气不易溶于水（氧气密度比空气大）【例题例题1】

7、 做氧气的性质探究时，我用了如下图所示的操作流程。做氧气的性质探究时，我用了如下图所示的操作流程。本流程我要探究的内容是本流程我要探究的内容是 。在。在C C操作中，操作中，为了使为了使 与氧气完全反应，我的操作方法与氧气完全反应，我的操作方法是是 。DD操作中用烧杯倾倒的液体操作中用烧杯倾倒的液体是是 ，得出的探究结论是，得出的探究结论是 。 木炭在氧气中燃烧木炭在氧气中燃烧木炭木炭坩埚钳由瓶口向下缓慢插入坩埚钳由瓶口向下缓慢插入澄清石灰水澄清石灰水木炭燃烧生成二氧化碳木炭燃烧生成二氧化碳【探究交流二探究交流二】工业上制取氧气工业上制取氧气 考虑因素所需原料制取方法或原理变化类型实验室制取氧

8、气工业上制取氧气阅读教材P40页提供的资料，进行分析和归纳： 化学变化化学变化物理变化物理变化分离液态分离液态空气法空气法反应快反应快操作简便操作简便便于收集便于收集原料是否易得原料是否易得价格是否便宜价格是否便宜成本是否低廉成本是否低廉能否大量生产能否大量生产对环境的影响对环境的影响高锰酸钾高锰酸钾或氯酸钾或氯酸钾或过氧化氢或过氧化氢空气空气三个文字三个文字表达式表达式【例题例题2】 下列有关工业制取氧气的叙述中，错误的是（ ）A.分离液态空气制取氧气是利用物质的沸点不同B.发生的是分解反应C.工业制得的氧气加压储存在蓝色的钢瓶里D. 制取过程没有生成新物质B达标测试达标测试 1实验室用过氧化氢制氧气和用高锰酸钾制氧气，相同的是 ( )A都需要加热B都用二氧化锰作催化剂C都是分解反应D可用相同的发生装置2某同学用高锰酸钾制取氧气后，发现水槽中的水变红。其可能的错误操作是（）A没有检查装置的气密性B试管口没有放一团棉花C试管口稍微向上倾斜了D先熄灭酒精灯，后拿出导气管3某同学在做铁丝燃烧的实验中没看到火星四射的现象，与其无关的原因是（）A没用砂纸擦净表面的漆或锈B收集到的氧气不纯C铁丝没有绕成螺旋状D集气瓶底没