四年级语文下册 习作三《生活中新发现》课件3 苏教版

1、生活中的新发现生活中的新发现 著名的艺术家罗丹曾经说过，对著名的艺术家罗丹曾经说过，对于我们的眼睛不是缺少美，而是缺少于我们的眼睛不是缺少美，而是缺少发现。牛顿在苹果树下休息发现了万发现。牛顿在苹果树下休息发现了万有吸引力；瓦特发现壶盖在跳动发明有吸引力；瓦特发现壶盖在跳动发明了蒸汽机。有多少发现，就会给人带了蒸汽机。有多少发现，就会给人带来多少惊喜。可见，发现是一个特别来多少惊喜。可见，发现是一个特别了不起的本领，谁掌握了这个本领，了不起的本领，谁掌握了这个本领，谁就有可能创造奇迹！谁就有可能创造奇迹！学习例文，迁移写法学习例文，迁移写法（按课文预习的步骤（按课文预习的步骤“三读三读”例文）

2、例文） 一读例文，读准字音，读通句子一读例文，读准字音，读通句子二读例文，了解大意：二读例文，了解大意： 1. 1.奶奶要奶奶要“我我”做什么事？做什么事？“我我”是怎么做的？为什么开始挑了约半小时，是怎么做的？为什么开始挑了约半小时，还有一大堆？为什么后来不到还有一大堆？为什么后来不到2020分钟，分钟，“我我”就巧妙地分开了？就巧妙地分开了？ 2. 2.按按“发现问题发现问题探究问题探究问题解决问题解决问题”把例文分成三部分。把例文分成三部分。学习例文，迁移写法学习例文，迁移写法（按课文预习的步骤学习例文）（按课文预习的步骤学习例文） 三读例文，学习写法三读例文，学习写法 小作者是怎样按事

3、情发展的顺序小作者是怎样按事情发展的顺序具体写好具体写好“分豆分豆”经过的。经过的。学习例文，迁移写法学习例文，迁移写法（按课文预习的步骤学习例文）（按课文预习的步骤学习例文） 事情的起因：事情的起因：（红豆和黄豆混在一起了。）（红豆和黄豆混在一起了。）事情的经过：事情的经过：（“我我”在挑豆子着急的情况下猛推在挑豆子着急的情况下猛推茶几后有了新发现，找到答案。）茶几后有了新发现，找到答案。）事情的结果：事情的结果：（“我我”巧妙地分开了红豆和黄豆。）巧妙地分开了红豆和黄豆。）事情发展的顺序：事情发展的顺序： 1.按事情发展的顺序写，一步按事情发展的顺序写，一步一步写清事情经过中人物，怎么做、

4、一步写清事情经过中人物，怎么做、怎么想？怎么想？ 2.写作过程要抓住人物的动作、写作过程要抓住人物的动作、语言、神态、心理活动来写。这样才语言、神态、心理活动来写。这样才真实可信，让人乐意看。真实可信，让人乐意看。学习写法学习写法: 莫名其妙莫名其妙 疑惑不解疑惑不解 迎刃而解迎刃而解 千方百计千方百计大开眼界大开眼界 绞尽脑汁绞尽脑汁 冥思苦想冥思苦想 想方设法想方设法恍然大悟恍然大悟 真相大白真相大白 豁然开朗豁然开朗 喜出望外喜出望外欣喜若狂欣喜若狂 眉飞色舞眉飞色舞 心悦诚服心悦诚服 兴致勃勃兴致勃勃饶有兴趣饶有兴趣 捉摸不透捉摸不透 茅塞顿开茅塞顿开 如愿以偿如愿以偿成语宝库成语宝库

5、世上无难事，只怕有心人。世上无难事，只怕有心人。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。名句集合名句集合校园中的发现校园中的发现 春天，我在校园里散步，不知不觉来到了花坛边。春天，我在校园里散步，不知不觉来到了花坛边。 我惊喜地发现桃树抽出了嫩绿的枝条，长出了一我惊喜地发现桃树抽出了嫩绿的枝条，长出了一个个花苞，花苞象是一个个害羞的小姑娘，把半个脸个个花苞，花苞象是一个个害羞的小姑娘，把半个脸蛋藏起来。瞧，那边的山茶开得多旺，红的象火，白蛋藏起来。瞧，那边的山茶开得多旺，红的象火，白的象雪，我摘下一片花瓣，

6、摸一摸，软软的，象绒布的象雪，我摘下一片花瓣，摸一摸，软软的，象绒布一样，闻一闻，有淡淡的清香。花坛里一丛一丛的小一样，闻一闻，有淡淡的清香。花坛里一丛一丛的小草似乎刚从大地妈妈的怀抱里苏醒过来，它们偷偷地草似乎刚从大地妈妈的怀抱里苏醒过来，它们偷偷地探出小脑蛋，揉着惺忪的眼睛，打量着这个陌生而又探出小脑蛋，揉着惺忪的眼睛，打量着这个陌生而又美丽的世界！这些小草有的是深绿色的，有的是淡绿美丽的世界！这些小草有的是深绿色的，有的是淡绿色的，还有的是浅绿色的，一阵微风吹来，小草便跳色的，还有的是浅绿色的，一阵微风吹来，小草便跳起了摇摆舞，还不时发出起了摇摆舞，还不时发出“沙沙沙沙沙沙”的声音，好象

7、在的声音，好象在伴奏呢！伴奏呢！学习中的发现学习中的发现 有一次，叔叔送给我一只小狗，我最喜欢小狗了，它很活泼总是蹦蹦跳跳的，很可爱。叔叔看这我玩的正高兴，想为难我一下，让我称一下小狗的重量。我就把爸爸平常量体重的电子秤搬出来，把小狗放上去，可是，它太调皮了，我一放上去，它就跳下来。我非常生气，但又没有什么办法，只好垂头丧气地坐在地上。叔叔看我不开心就对我说：“你可以用一个洗脸盆装这小狗一起称，在减去盆的重量就可以了！”我一下子就蹦起来了。这么简单的事情我怎么就没想到哪？可是小狗在盆里也不老实总是乱动，电子秤上的数学也跟着蹦，看不清楚，但是我有办法，我把洗脸盆去掉，自己抱着小狗一起站在电子秤上

8、，这样：我和小狗的重量我的重量小狗的重量。叔叔夸我真是个机灵的小鬼。生活中的发现生活中的发现 有一次，我坐车回家的时候，正有一次，我坐车回家的时候，正在欣赏窗外的美景。突然，我发现小在欣赏窗外的美景。突然，我发现小轿车的车窗是斜的，像一座小山坡似轿车的车窗是斜的，像一座小山坡似的，而公交车的车窗却是直的。众所的，而公交车的车窗却是直的。众所周知，小轿车车窗倾斜的原因是为了周知，小轿车车窗倾斜的原因是为了减少风的冲击力，但是公交车的为什减少风的冲击力，但是公交车的为什么是直的呢？我带着这个问题咨询了么是直的呢？我带着这个问题咨询了爸爸。爸爸。健康中的发现健康中的发现 一个问题浮上了我的脑海：人有

9、一个问题浮上了我的脑海：人有很多器官，每种器官都有它的用途，很多器官，每种器官都有它的用途，那我们的肚脐眼又有什么用呢？我问那我们的肚脐眼又有什么用呢？我问妈妈，妈妈让我自己去发现，我抬了妈妈，妈妈让我自己去发现，我抬了抬眼镜，心中下定决心不能让妈妈小抬眼镜，心中下定决心不能让妈妈小瞧我。一回到家，我就打开无声的老瞧我。一回到家，我就打开无声的老师师书来一查究竟。终于在十万书来一查究竟。终于在十万个为什么中找到了答案。个为什么中找到了答案。 无意中的发现无意中的发现 今天早上，我接了一杯水准备刷牙今天早上，我接了一杯水准备刷牙的时候，突然发现我的牙刷好像折了，的时候，突然发现我的牙刷好像折了，

10、我迷惑不解地看着牙刷，非常好奇，因我迷惑不解地看着牙刷，非常好奇，因为我刚才放进去的时候还好好的，怎么为我刚才放进去的时候还好好的，怎么这会一放进水宝宝的肚子上就无缘无故这会一放进水宝宝的肚子上就无缘无故地折了呢？难道是水宝宝咬断的吗？想地折了呢？难道是水宝宝咬断的吗？想到这里，我赶紧把到这里，我赶紧把“折折”了的牙刷拿出了的牙刷拿出来准备换新牙刷，奇怪的是牙刷离开水来准备换新牙刷，奇怪的是牙刷离开水宝宝后竟然是完好无损的。于是我赶快宝宝后竟然是完好无损的。于是我赶快跑到客厅向妈妈问个究竟。跑到客厅向妈妈问个究竟。有趣的实验中的发现有趣的实验中的发现 咦，那是什么？只见表姐的杯子里咦，那是什么

11、？只见表姐的杯子里装满了水，而且里面的蛋竟然是浮着的！装满了水，而且里面的蛋竟然是浮着的！我大声嚷嚷：我大声嚷嚷：“我也要来玩！我也要来玩！”妈妈就妈妈就答应了。答应了。好不容易挨到回家了。刚进屋我就好不容易挨到回家了。刚进屋我就忙着做实验。我先打来一杯水，又试着忙着做实验。我先打来一杯水，又试着放了几勺盐，还搅了一下。妈妈把鸡蛋放了几勺盐，还搅了一下。妈妈把鸡蛋放进去。不一会儿，鸡蛋真的浮起来了。放进去。不一会儿，鸡蛋真的浮起来了。我的嘴张大得可以吞下一个西瓜。怎么我的嘴张大得可以吞下一个西瓜。怎么回事？我赶快去查书。回事？我赶快去查书。 发现的地点，可以是校园里、家庭里、社会上等； 发现的对象，可以是关于人的发现、关于事的发现、关于景的发现、关于物的发现等； 发现的原因，可以是无意中的发现，也可以是长期的、追踪观察的发现； 发现的过程，可以是个人的独立发现，也可以是多人合作的发现； 发现的结果，可以是得出了明确的、确切的结论，也可以是暂时还未得出最终结论，但已取得