2021年【热门】班级活动策划六篇_第1页
2021年【热门】班级活动策划六篇_第2页
2021年【热门】班级活动策划六篇_第3页
2021年【热门】班级活动策划六篇_第4页
2021年【热门】班级活动策划六篇_第5页
已阅读5页,还剩14页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、【热门】班级活动策划六篇 【热门】班级活动策划六篇 班级活动策划 篇1 活动目标 1、引导幼儿用“在干什么”的句型讲述动物的劳动行为。 2、教育幼儿要爱劳动,让幼儿知道劳动光荣。 活动准备 动物头饰、碟片、挂图。 活动过程 1、师幼互问好。 2、我们一起来表演儿歌好看的小手。我们的小手很好看,我们好看的小手能做些什么呢?(幼儿回答)我们的小手好能干呀,那我们来看看可爱的小猫的小手能干什么? 3、放动画两只小猫。 看完提问:两只小猫在干什么?(小黄猫和小兰猫在洗手绢、在擦鞋)(在干什么句型训练) 4、两只小猫爱劳动,乐于助人。那我们再看看还有谁爱劳动,乐于助人呢? 1、放碟片小动物爱劳动视频故事

2、表演,让幼儿看。提问: (1)故事里有谁?(小猫、小狗、小兔。小熊、老山羊) (2)在干啥事?(小猫在用力扫地,小狗在给山阳公公锤锤背,小兔在擦窗玻璃,小熊在擦桌子) (3)结果咋样?(房子打扫很干净,山羊公公夸它们是爱劳动、爱干净、爱助人为乐的好孩子。) 2、小朋友刚刚看了动画,知道了这些小动物爱劳动。现在我们再仔细看看。出示挂图: (1)老师讲述。 (2)小朋友看图讲述。(表扬讲的好的幼儿) 3、我们再回来看一次小动物爱劳动的动画。 (1)小朋友了解了故事的内容,你们感觉它们是怎样的?(爱劳动,乐于助人) (2)回答真好,小朋友都知道了这些动物爱劳动、乐于助人。你们喜欢它们吗?那你们想不想

3、学学它们样?(幼儿分角色情景表演) 1、设置情景,让幼儿操作(擦桌子 放水杯 挂毛巾 图书) 2、总结 通过刚才的表演。我看到小朋友们都会做事,也爱劳动。那么我们在家里会怎样做呢?(略) 好呀,我们小朋友都是爱劳动,爱帮助人的好孩子,我们的小手好能干呀,现 在来夸夸我们的小手吧。 _表演儿歌小小手。 3、教学反思 通过本课的学习可以使幼儿 _劳动动态美,树立热爱劳动的情感,培养了幼儿的观察能力,引导幼儿观察、思考、体验劳动的快乐。 在劳动中常产生最美丽的动作瞬间,用 _来表现小动物最美的片刻,体现了充满劳动 _和快乐的绘画作品,让人 _到劳动时的快乐。 本课的学习可以使幼儿 _劳动之美,树立热

4、爱劳动的情感。通过描绘劳动中的动作、工具以及周围环境,能培养幼儿的观察能力和动手动脑能力。 本篇教学目的是让幼儿掌握用“在干什么”的句型说话、“培养幼儿爱劳动的习惯” 班级活动策划 篇2 我们农林1204是一个优秀的班级,自然也会有班级自身的特色。我们班有自己的班歌、班级口号,更有一个特色的班级活动班级生日会,同时它也将成为我班的传统活动,为了此次活动的正常有序开展,我班委会特此做了精心的策划。 元旦将至,祝福声声,幸福不断。元旦前夕,我们大家相聚一起,团圆吃饭,虽无亲人相伴,却可体会家的温馨,情的温暖! 为了丰富同学们的课外娱乐生活,提高我们的综合素质,培养积极向上的进取精神,同时为同学们创

5、造更多的交流机会,我班 _本次聚餐活动。希望通过本次活动,加强同学们之间的友谊,促进班风建设。增强了班级凝聚力,提升了班级荣辱感,促进了本班同学间的交流,通过本次活动,能将班级凝聚力再上新台阶,同学之间感情得到加强,同学们那种陌生感渐渐消除,让大家对大学生活充满向往。让班委之间合作得到加强,使我们这个班委团队得到磨合。 1、活动时间:12月31日 晚。 2、活动地点:顺泰餐厅。 3、活动对象:农林1204全体同学。 4、活动形式:以小组为单位,随机抽签形成小组,共3大组。 5、前期准备: 班委去餐厅定好相关事宜。 将同学们分好桌并选出组长,带领同学们做活动。 到蛋糕店定制蛋糕。 调查本班同学的

6、生日日期,并按照月份编制成表。 1、下午五点 班委在顺泰餐厅做好场地和道具等相关准备工作。 2、晚上六点 班级同学在顺泰餐厅 _。 3、晚六点半分桌妥当,开始上菜,边吃饭,变游戏。 游戏内容: 以小组为单位合唱歌曲,每小组轮流唱一首歌曲。此活动意让平时羞涩不愿展示自己的同学在合唱中展示真正的自我。 小九九游戏 每桌其中一人开始说,例如:4 4,紧挨着坐在他(她)左边的人就要赶紧回答:16。第二人说完16之后可以接着说:5 6,第三个人马上回答30。(只说9以内的乘法),以此类推。如果后面的人没有在1秒钟内回答正确的话就算输了,就要受罚。 破冰游戏 每组中随便一人开始说:“零”,并同时用手指向其

7、他任何一个人,被指着的那个人随机亦说:“七”,并同时也再任意指向另外一人,被指着的第三个人则立刻说:“七”,并同时用手指作开枪的样子指向其他任何一人,这个时候“中枪”的这个人不说话也不作任何动作,但是“中枪”者旁边左右两人则要同时发出“啊”的声音,并举手作投降的样子。 游戏结束后,由班委将蛋糕取回,生日活动由班长主持,按照生日表上 _同学们依次上前,为其点一支蜡烛,许愿、吹蜡烛,同学们为其唱生日歌。最后,每桌由组长上前切分蛋糕分给每个同学。 通过本次活动,有欢笑,也有感动。每位同学看到烛光为自己跳跃,听到其他同学祝福的歌声,许下自己的愿望,心中一股暖流流过。当班长和团支书共同切开蛋糕时,同学们

8、的热情达到了 _“我们会更好”大家喊着。 生日会后,很多同学的 _空间里多了这样一条说说:“感谢身边的你们,今晚的生日会让我真正感到家的温暖,我爱这一群可爱的同学,爱这一群可爱的班委!”班长看到这些话,热泪盈眶,“该说谢谢的是我们,因为大家的努力,我们才成为了这样的一家人,相互帮助时我们共同进步的真谛!” 这次的班级聚餐虽然结束了,但是却给我们留下了深刻的印象和无法忘怀的美好回忆。同学们同心协力的精神,让人的心灵不由得由衷的振奋和喜悦。我相信经过本次的生日聚会,我们班的同学会更加的团结友爱,凝聚力会更加的强,默契度也会越来越高。我们班将会是最棒最优秀的班级。 班级活动策划 篇3 又逢春日花开时

9、,又是一年春天里。此次“绿色我先行”活动,通过游戏这一形式新颖、趣味性强、符合青年人自身特点的活动方式,并结合相关知识的讲解和展示,让同学们对低碳生活有一个更为全面、深刻的了解,倡导同学们积极响应并实践低碳生活,注意节电、节水、节油、节气,从些点滴做起,在衣、食、住、用、行等方面实现低碳生活来保护环境。 此次活动为校外活动,班长王亚强同学、生活委员王鹏超郁同学提前去校外可进行此次活动的地点进行考察,最后确定本次活动于20xx.4月18日在紫荆山公园 _,活动经费由班费支付。 1、为了整体把握这次活动,并能够顺利,及时的保证活动进行,我支部特地召开了班委会,全体班干部一起对此次活动进行了周密的计

10、划和安排。班长王亚强提前 一周预定了活动的时间并实地考察活动地点;团支部书记焦旭光负责通知所有同学确保参加活动的人数,并准备好要向同学们介绍的低碳知识; _委员魏子文负责 准备有关低碳生活的知识印发给同学们;生活委员王鹏超负责和班长一同考察活动地点,计算活动经费;宣传委员王云负责提前准备相机,并做好照相工作和活动记 录工作。 2、4月18日,139班全体同学中午一点在5#女生宿舍楼下 _,一起出发。 3、同学们一起步行到郑州航院578站牌, _坐车到市区。 4、坐公交车到紫荆山公园。 5、首先团支书焦旭光向支部成员介绍了此次团日活动的.主题“绿色我先行”的含义和“Low carbon, bet

11、ter life的主题意义。然后她分别从什么是低碳经济、低碳经济提出的大背景、低碳生活的定义以及生活中的我们如何实现低碳生活这四个方面详细地向大家宣讲了有关低碳方面的知识。 6、然后便是此次团日活动的重头戏“杀人游戏”,首先由我支部的“杀人”高手王亚强同学向大家详细的介绍了“杀人游戏”的玩法和规则。游戏开始后,所 有支部成员被随机的分成了两组,然后每组的同学进行抽纸片,每张纸片上分别写有大自然(法官)、二氧化碳(杀手)、森林( _)以及氧气(平民),然后支 部成员根据自己抽到的纸片进行角色扮演。在这一过程中,森林需要与氧气一起找出二氧化碳,并对它进行公决,而二氧化碳也要趁着呼吸(天黑)的时候出

12、来杀死 森林或者氧气。 7、“杀人游戏”结束后,同学们将通过其他小游戏进行对学习生活的学习。亦娱乐亦学习。 8、下午5点整,全体同学按来时路线 _返校。 本次活动支付方式为团购方式,所以,根据参加人数,预计需要经费40元左右。 1、此次活动为校外活动,应特别注意同学在途中的安全问题,切记要同学们 _行动,服从班级安排。 方珍珍 魏子文 刘存博 班级活动策划 篇4 1.丰富同学间交流,营造团圆气氛,体会中秋主题, _中秋节的快乐; 2.进一步加强同学们的 _观念,培养团队意识,同时发挥各自的个性才能; 3.营造和谐氛围,放松身心。 活动准备:吴xx负责购置月饼、水果、零食及奖品(14号早晨一切都

13、要准备齐备);张x负责活动策划书、活动中游戏的准备以及活动现场的主持;王x负责回校车辆的 _;郑xx负责带数码相机、照相。 二.到秋水 _ _,拍 _照,找场地。7:00活动正式开始,中间时间大家可 _活动,拍照。 三.赏月,分发月饼(吴xx负责),向大家介绍活动内容(张x负责)用心体会中秋主题意义(可以建议大家给家里打 _,捎去我们对远方亲友的思念之情 )。 四.互动小游戏(50分钟左右) 1.拍七令 从1-99报数,但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时,不许报数,要拍下一个人的后脑勺,下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则受惩罚(说真心话即受罚者任意选择男女各一名同学,请他们提问

14、,并做真心回答;或者接受其他同学的任意提问,从中选三个问题并做真心回答,两种任选其一。主持者可适当要求发问者提比较尖的问题)。 2.一块五 男生为一块,女生为五角,以此为单位叠加,由主持人随即报数,在宣布开始时大家快速组合。凡是落单或组数出错的同学必须表演节目,节目及表演形式可以自选。 五.8:00看喷泉,自由活动,但以 _观看为主,注意安全。 六. _有奖游戏 1.猜灯谜 猜灯谜分为必答和抢答两个环节,共分四组,每组都有5道必答题目,答对加十分,设有10道抢答题,答对加10分,答错扣十分。最后以总成绩最高胜出,发奖品。 2.歌曲接龙 可将同学分为四组,从第一个人开始,按次序每人唱一句含有指定

15、字眼的的歌曲,每人所唱的歌词不能有重复,3秒接不上来的为败者,遇败者跳过,直至唱到每组的最后一人。 第一组:每人唱一句含“yue”音的字(如月、约、越、乐等)的歌曲; 第二组:每人唱一句含“liang”音的字(如亮、两、凉、晾等)的歌曲; 第三组:每人唱一句含“zhong”音的字(如中、忠、众等)的歌曲; 第四组:每人唱一句含“qiu”音的字(如秋、求、囚等)的歌曲; 等四组接龙结束后,公布对败者的 _惩罚:仰天向月学狼嚎。 此游戏参加人数较多,可迅速调动开场气氛。 七. _面对滕王阁朗诵滕王阁序,初步定为一、二段。请赖xx领诵,人手一份序文。(用时20分钟左右) 八.活动结束, _清点人数,

16、坐车返校。 1.月饼、水果、奖品等预计250.00 2.回程车费预计150.00 九.活动 _及后勤服务 校园大学生中秋晚会策划书大学班级中秋节晚会策划书中秋节户外活动策划书“迎国庆,颂祖国,度中秋”团日活动策划书中秋节晚会活动策划方案中秋节娱乐活动策划书关于中秋文化节的活动策划书中秋节猜灯谜活动策划书迎十一庆国庆晚会策划书大学校园迎国庆主持人大赛活动策划书 班级活动策划 篇5 刚刚踏入大学校园,很多同学的思想价值观念还很不成熟。为使同学们更好的树立正确的的世界观、人生观、价值观,特开展以“ _热点,追求真理,锻炼口才、发展自我”为宗旨的辩论赛活动,传播科学精神, _社会问题,展现学子风范。

17、一:就“道德对 _的发展有无推动作用”展开辩论 二:就“大学生是否应该上早晚自习”展开辩论 活动目的: 本次辩论赛主要是为让同学之间加深了解,促进同学之间的友好关系。同时,通过大家的辩论提高同学们的语言 _表达能力和逻辑思维能力。 活动规则: 在自由辩论阶段,选手发言前必须举手,一方辩手不得在另一方辩手发言时大声吵闹、哄笑进行干扰;辩手在发言时要举止文明,不得无理取闹;观众在观看辩论期间,也要举止文明,不得对辩论会的进行干扰。 活动内容: 一:两组抽签选择正方、反方(正方:道德促进经济发展;反方:道德阻碍经济发展)。辩论双方就坐于教室两边,评委就坐于教室前方,观众就坐于教室的后方,与评委席相对

18、。 二:由评委宣布辩论会开始 三:先由双方成员就第一辩题陈述己方观点,然后双方持各自观点进行自由辩论,可在不脱离主题的前题下自由发挥,进行精彩辩论 四:第一辩题辩论结束后,评委分别对两组的表现进行点评 五:评委公布第二辩题,两组抽签选择正方、反方;给予选手两分钟准备时间;两分钟后,由评委宣布辩论开始 六:先由双方成员就第二辩题陈述己方观点,然后双方持各自观点进行自由辩论,可在不脱离主题的前题下自由发挥,进行精彩辩论 六:最后评委公布获胜方,并 _大家交流一下自己在本次活动中的心得与体会。 活动预期效果: 通过这次活动,使大家更 _社会问题,也使大家树立正确的的世界观、人生观、价值观。同时,也提高同学们的语言 _表达能力和逻辑思维能力。 班级活动策划 篇6 伴随着大二生活的刚刚开始,我们有些同学还没有从暑假的懒散中走出来,有些同学的体重明显增加,越来越不想运动,并且好多同学之间已经有将近两个月没有 _了。经历了一个暑假,大多数同学的身体素质相比以前都有了一定的下滑,所以,举办乒乓球比赛,顺应大学生活的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论