三年级体育课教(学)案上

1、体育室内课教案第一周1【组员】郭彩虹课次杨松宦小红郭纪祥时间9月1日-2 日【执笔】郭彩虹教学内容 教学目标教学重点体育常识、室内活动1：了解课堂常规的主要内容，了解上体育课的基本要求。2:通过有趣的小游戏，培养对体育运动的兴趣。教学重点：理解课堂常规的意义，养成良好的课堂常规。一. 传授新知：1、教师讲解什么是课堂常规？他包括哪些方面的内容?（课前常规、上课常规、下 课常规）2、教师讲解体育课堂常规的主要内容。 必须穿运动鞋上体育课。 在条件许可时，应穿运动衣裤上体育课。 上课前应取下衣服上的纪念章、校徽，口袋中不能放小刀、铅笔、剪刀、钥匙 等尖锐、坚硬的物品。 在体育课前二三分钟到达规定的

2、地点，准备上课。 体育课中要主动配合教师，遵守课堂纪律，有秩序地做练习，不哄闹,不做有危 险的动作。 爱护体育器材，按教师的要求搬运和发放器材。下课时要清点器材 ，及时归还 体育室,避免损坏或遗失。 下课前要整队，认真听取教师或同学对课的小结。3、分组讨论、交流各自遵守课堂常规的情况。4、教师根据本课内容，出示几道是非题，指导学生分组讨论。二. 巩固新知1、教师指导学生带着问题小组讨论。A说一说,为什么要建立体育课课堂常规？B议一议,体育课课堂常规有哪些主要内容？C你在平时做到了哪些？还有哪些方面需要改进？2、学生开展讨论，相互交流,相互评议。三. 室内活动：分左右教学重点：理清左右的关系教学

3、难点：能正确分清哪边是左哪边是右组织教学：1、教师带领学生做辨别左右方向的游戏。2、学生自我判断教师提出的方向，认清左右方向及身体的左右部位。3、教师讲解、示范动作，引导学生观察。4、学生观察教师的示范动作，跟随教师模仿练习。5、初步掌握动作后，打乱顺序，随意提问，提高学生的快速反映能力及快速辨别左 右方位的能力。6集中思想，开动脑筋，快速准确地回答教师提出的方位，并做出相应的完整动 作。7、总结上课内容，宣布下课，师生告别。教学小结今天是新学期的第一节体育课，通过新学期第一节课，大致熟悉了 一下学生，使学生理解在上体育课中的注意事情。根据以前的工作经验，我觉得课堂不仅是建构知识的平台，也是人

4、 际交往的场所。良好的课堂气氛可以使学生有强烈的欲望， 有积极的情绪, 有充沛的精力与体力；良好的学习氛围还可以使学生思维活跃，迸发思想 火花，产生奇思妙想。建立平等、友爱师生关系，营造融洽、和谐的运动 环境，学生能在轻松愉悦的气氛中达成学习目标。教师首先必须开阔心胸 去理解学生，然后再敞开胸怀去关爱学生，这是进行小学体育教学的首备 条件。你给孩子一份理解和关爱，他就会对你产生依赖和信任！作为体育 教师就应该敞开胸怀爱学生，用自己的行动去感召他们，他们会逐步接纳 你，更加尊重你三年级体育课教案【组员】郭彩虹 杨松宦小红 郭纪祥【执笔】郭彩虹时间第二周第一节课型一课时教学1.队列队形练习；内容2

5、.复习广播操希望风帆学标 教目1、通过本次课的学习，加强学生的进退场秩序。2、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。3、复习广播操，使学生能更好的完成动作。重、进退场的速度；难点-进退场的安全。广播操动作规范。教学内容场地教师活动学生活动次数时间一、课堂常1、教师语言要清晰。1.学生站成四列横规：队。1.体育委2.教师讲解课堂要求1准员整队、和任务。2.学生认真听讲看32.师生问示范。备好、报告人5数、检查服3.学生精神饱满。1部装。3.宣布课分的内容和任务。二、游戏：3比比看谁小排的快三、学生进组织：1.教师讲明要要求。1、学生认真听。退场 2.教师组织学生进2、学生在

6、老师的XXXXX场。带领下进场。3.教师带领学生到指3、根据老师要求，XXXXX定地点，按照要迅速站好自己位 置。基本 部 分四、广播操希望风帆要求：动作整齐，正 确，规范。五、素质练 习：高抬腿四列横队求对学生分组。4.组织学生有序退 场。1、教师示范广播操的 动作。2、教师组织学生复 习广播操，讲明动 作要领，注意事项。3、安排学生练习。1、教师讲解示范练习 方法。2、组织学生按规定的 节奏进行练习。4.在老师带领下退 场。1、学生认真观看教 师示范。2、跟随老师复习 广播操。按要求 做到动作规范。3、在老师指导下 练习广播操动作1、看示范了解练 习的方法。2、按要求集体练 习1862结束

7、 部 分六、放松 游戏七、总结 本次课的 情况。八、收拾 器材九、师生再见同上四列横队语言引导学生放松跟教师一起放松说一说本本节课的收获教学反思三年级体育课教案【组员】郭彩虹 杨松宦小红 郭纪祥【执笔】郭彩虹时间第二周第二节课型一课时教学内容1. 队列形练习；2. 复习武术健身操队学标 教目1、通过本次课的学习，加强学生的进退场秩序。2、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。3、复习武术操，使学生能更好的完成动作。重点进退场的速度；难点进退场的安全。武术操动作规范。教学内容场地教师活动学生活动次数时间一、课堂常规：组织：1、整队检查人数。2、师生问好。1、学生站四列横 队

8、。准二、绕场跑走交替XXXXXXXXXX3、宣布课的内容和任 务。2、学生认真听讲，13备XXXXXXXXXX2、教师讲解课堂要求注意关查。5、部摸三、小游戏莫膝同上队列四列横队和任务。3、讲解队列练习的要3、听从指挥注意力 集中。1分求。4、学生充分活动各4、师生一同练习。关节。3四、队列队 形：疏散和 密集队形同上1. 教师讲解疏散和密 集队形的动作要求。2. 教师组织一组学生 进行示范练习。3. 教师组织学生练习 横队和纵队的疏1、学生认真听，仔细看。2、一组学生练习， 其他学生认真学 习。3、根据老师的口10基本 部 分五、武术操 要求：动作 整齐，正 确，规范六、素质练 习：原地下

9、蹲四列横队成体操队形散和密集队形的练 习。1.教师示范武术操 的动作。2 教师组织学生复 习武术，讲明动作 要领，提示注意动 作的攻防意识以及 完成力度。3、安排学生练习。教师讲解练习要求和 方法令和手势练习横队 和纵队的疏散和密 集队形。4.学生认真练习， 做到快、静、齐1、学生认真观看教 师示范。2、跟随老师复习武 术。按要求做到动 作规范。3、在老师指导下练 习武术操动作。集体练习，边做边计数156结束 部 分七、放松游戏八、总结 本次课的 情况。九、收拾 器材十、师生再见同上四列横队语言引导学生放松跟教师一起放松说一说本本节课的收获2教学反思1. 复习了武术操。广播操都学习过了，但较长

10、时间不做，一部分学生生疏，动作 完成不了。经过复习，加深学生对动作的印象，同时也纠正了一些错误的，做的不 到位的动作。2. 存在不足，声音不够响亮。一 些较难的动作没能讲的详细些，给学生自主练习的不够。三年级体育课教案【组员】郭彩虹 杨松宦小红 郭纪祥【执笔】郭彩虹时间 第三周第一节课型一课时教学1.站立式起跑；内容2.游戏“长江，黄河”学标 教目1、使学生初步掌握“站立式起跑“的动作要领和各种联系方法，激发学生兴趣。2、较好地发展快速起跑的能力，提高反应速度。3、培养学生竞争意识和努力拼搏的精神，促进身心全面发展。重点站立式起跑的动作难点反应迅速、敏捷教学内容场地教师活动学生活动次数时间一、

11、课堂常组织：1.师生问好宣布上课1.学生站成四列横规：XXXXX内容。队。1.老师整XXXXX2.检查服装，人数。2.学生认真听讲明1准队。XXXXX3.提出上课要求，安白上课要求。32.师生问XXXXX排见习生。3.学生精神饱满。备好、报告人5数、检查服同上队1部装。列四列横队。带领学生慢跑。跟老师慢跑。3.宣布课带领学生做徒手操，完成徒手操。分的内容和后动各关节。任务。二、慢跑3三、徒手操四、学习站XXXXX1.教师示范动作要1、学生认真听，仔立式起跑。XXXXX点。细看。要点：两脚XXXXX2.组织学生做站立式2、学生在老师指导前后站立，XXXXX起跑动作。下完成站立式起跑有力脚放3.教

12、帅找学生示范，动作。在身后，重比较出站立式起跑的3、仔细观察，总结基心下降，前 移，异侧手 臂屈肘防 御体前，有 力腿蹬地。技术动作要领。4. 组织学生自己联 系，巡回指导。5. 组织学生利用站立式起跑动作跑5-10动作要领。4. 自己练习，并在 老师指导下纠正动 作。5. 利用动作跑5-1018本米。米。五、游戏：1.教师讲解游戏方法1.认真听，明白游部长江，黄河和规则。戏规则和要求102.请冋学示范。2.看冋学示范分3.组织学生进行游戏3 在老师组织下进六、素质练行游戏活动。习：互推结七、放松同上四列横语言引导学生放松跟教师一起放松2束游戏队引导学生说一说，学部八、总结说一说本本节课的分本

13、次课的到了什么。收获情况。九、收拾器材十、师生再见教学反思三年级体育课教案【组员】郭彩虹 杨松宦小红 郭纪祥【执笔】郭彩虹时间第三周第二节课型一课时教学1.50米跑内容2.游戏1.认知目标学生初步掌握50米快速跑的动作要领和投准游戏的方法及规则。教学2技能目标:学生通过各种游戏的练习，激发对体育课的兴趣，增强上目标十 z E”、屮_J_ 曰 AA-下肢力 里，发辰火敏、速度、协调、力 量等素质。3 情感目标：练习中通过各种游戏激发学生创新欲望，培养学生克服困难、积极进取的精神和刻苦锻炼、勤奋好学的良好品质。重点动作协调，摆臂有节奏，规范难点后蹬有力，大腿咼抬教学内容场地教师活动学生活动次数时间

14、一、课堂常组织：1 整队检查人数。1 .学生站四列横规：XXXXX2 师生问好。队。XXXXX3.宣布课的内容和任1准二、各种队XXXXX务。2 学生认真听讲，3形慢跑XXXXX注意观察。备4.教师讲解课堂要求5三、专项活和任务。3 听从指挥注意力1部动操蛇形、八集中。字形等5.带领学生慢跑。4 .学生精神饱满。分带领学生做徒手操跟老师慢跑。完成徒手操。学生充分活动各关节。3四、50米快XXXX1、教师提示要求后，1、学生认真听,仔速跑XXXX学生自由组合研究站细看。要点：两脚XXXX立式起跑的动作。2、学生在老师指导前后站立，XXXX2、学生结伴尝试30。下完成站立式起跑18基本部分结束 部

15、 分有力脚放米加速跑动作。在身后，重3、教师巡视。3、仔细观察，总结心下降，前4、教师讲解并示范50动作要领。移，异侧手米快速跑。4.自己练习，并在臂屈肘防5、学生利用报纸顶在老师指导下纠正动御体前，有胸前练习50米快速作。力腿蹬地。跑，评出“小健将”5.利用动作跑5-10并发“金星”。米。五、游戏：1.教师讲解游戏方法1.认真听，明白游各种姿势四列横队和规则。戏规则和要求起跑2.请冋学示范。2.看冋学示范3.组织学生进行游戏3 在老师组织下进行游戏活动。六、素质练讲解练习要求和练习在教室的带领下统习：原地咼数量一练习。抬腿七、放松同上四列横语言引导学生放松跟教师一起放松游戏队八、总结说一说本

16、本节课的本次课的收获情况。拾器材九、师生再见教学反思三年级体育课教案【组员】郭彩虹 杨松宦小红 郭纪祥【执笔】郭彩虹时间第三周第三节课型一课时教学1跳跃：双脚连续跳上跳下内容2、游戏：前跳追圈接力。一学标教目1、学习双脚连续跳上跳下的方法，提高台阶的高度。2、培养学生跳跃能力与正确姿势。3、发展学生的灵敏素质，提咼奔跑能力。重、难点教学内容场地教师活动学生活动次 数时 间一、课堂常组织：1、整队检查人数。1、学生站四列横规：2、师生问好。队。二、.队列对XXXXX3、宣布课的内容和任1XXXXX务。2、学生认真听讲，立正、稍息XXXXX注意观察。原地踏步、XXXXX2、教师讲解课堂要求准向左（

17、右）和任务。3、听从指挥注意力11看齐、向前同上队集中。0备看。走成列四列横队。3、讲解队列练习的要圆形队。求。4、学生充分活动各部4、师生一同练习。大节。3分小一、跳跃：组织：1、运用示范和正误对1、通过观察教师正双脚连续 比法，着重演示用前误示范，进行比较、跳上跳下XXXXX脚掌蹬地跳起，蹬地分析，明白两脚起重点提示：时两腿蹬直的方法，跳,用力蹬直两腿前脚掌蹬XXXXX并让学生知道这样做的道理。地，蹬地时 得道理2、分组在20-25厘两腿蹬直2、组织学生进行分组米高地跳箱、台阶基本 部 分二、游戏： 前跳追圈 接力三、素质练 习：柔韧练 习四列横队散点练习，巡视中对学生 进行评价并提示3、

18、组织学生自己选择 方法练习，提示小组 冋伴间相互观察并交 流。1、教师讲解游戏的规 则与方法，并请学生 示范游戏的动作，组 织学生分组尝试练习2、组织学生评议交流 并安排比赛。教师讲解示范教师巡回督促检查或体操登上练习双 脚连续跳上、跳下， 相互比试15秒能跳 几次3、学会自己选择跳 跃方法，同伴之间 相互观察并交流。1、认真听教师的讲 解，仔细的观察同 伴示范，分组进行 尝试练习。2、相互交流学习， 积极参加比赛。集体练习186结 束 部 分一、放松 游戏二、总结 本次课的 情况。三、收拾 器材四、师生 再见同上四列横队语言引导学生放松跟教师一起放松说一说本本节课的收获2教学反思【组员】郭彩

19、虹 杨松宦小红 郭纪祥【执笔】郭彩虹时间第周第节课型一课时教学1、武术：手型内容2、游戏：猜手型1、运动参与:能积极参与武术的学习，并对练习感兴趣。学标 教目2、运动技能:能做出拳、掌、勾的动作，能做到前脚掌瞪地起跳,膝踝迅速蹬直，向上向前上方跃起3、社会适应:主动配合教师积极参加练习，培养认真学习的品质，从练习中体验乐趣重、教学重点：能做出拳、掌、勾的动作难点教学难点：做动作要迅速、有力过程教学内容场地教师活动学生活动次 数时 间一、课堂常组织：1、整队检查人数。规：2、师生问好。1、学生站四列横二、绕场跑XXXXX3、宣布课的内容和任队。1走交替XXXXX务。XXXXX2、学生认真听讲，X

20、XXXX2、教师讲解课堂要求注意大查。准二、三、小游戏和任务。11摸真膝同上队3、听从指挥注意力0备列四列横队。3、讲解队列练习的要集中。求。部4、学生充分活动各4、师生一冋练习。大节。3分小、组织：1、教师介绍拳、掌、1、认真观察教师的武术 勾在武术中的作讲解手型XXXXX用，记住名称，学生通过介绍，知道2、跟教师的讲解练重点：能做出B xxxxx拳、掌、勾的重要习各种手型，边练拳、掌、勾口口性，并能看到手型习边边说儿歌“掌的动作即出它的名称。像一堵墙，拳像流难点：做动作2、讲解拳、掌、勾的动要迅速、有:力作方法。组织学生练习并巡回检查指导动作完成基本 部 分要求：通过本课的 学习，较熟 练

21、地掌握 这三种手 型二、游戏： 猜手型三、素质练 习：原地下 蹲同上散点情况。学生仔细看，认 真听，体验动作方法，在练习 中相互观摩，相互评 比。3、根据学生手型掌握 的情况，可以用随意 性的口令变换手型动 作1、讲解游戏方法，要 求，并请个别学生出 来试做，教学生行抱 拳礼。2、组织游戏提示变化 手型要快。3、参与学生游戏。讲解做法，要求。星拳，勾手像鹰爪3、互相观察、互相 评议。1、集体观看同伴 示范，知道游戏的 方法、要求。2、分组游戏，猜者 细心观察、判断力 求准确。3、选出代表向教 师挑战。两人一组练习186结 束 部 分五、放松 游戏六、总结 本次课的 情况。七、收拾 器材八、师生

22、 再见同上四列横队语言引导学生放松跟教师一起放松说一说本本节课的收获2教学反思三年级体育课教案【组员】郭彩虹 杨松宦小红 郭纪祥【执笔】郭彩虹时间第周第节课型一课时教学1跳跃：蹲踞式跳远；内容2、游戏：跨越障碍接力赛；1 95%上的学生基本掌握蹲踞式跳远的动作。教学2、助跑和起跳动作要衔接协调部分学生能做到起跳后有一定的腾空高度，提高目标跑跳动作的协调性。3、培养学生小组间团结合作学习的能力。重、教学重点：为腾起后两腿尽量向胸部靠。难点教学难点：为踏跳腿快速有力的踏跳。过程教学内容场地教师活动学生活动次数时 间一、课堂常组织：1、整队检查人数。规：2、师生问好。1、学生站四列横XXXXX3、宣

23、布课的内容和任队。1二、准备活XXXXX务。动：XXXXX2、教师讲解课堂要求2、学生认真听讲，XXXXX注意大查。准1游戏:和任务。11猜拳。同上队3、听从指挥注意力0备2、专项准列四列横队。3、讲解练习的纪律、集中。备活动。安全要求。部4、学生充分活动各4、师生一冋练习。大节。3分小一、跳跃：组织：1、教师展示蹲踞式跳1学生认真观察，积蹲踞式跳田径场散远。提问：教师是怎极思考，互相讨论远点练习么跳的，跟我们前两交流怎样才能跳上天学的一脚踏跳越过去。提示：1、一定远度和咼度有什小组合作，么关系么。2、随机分组练习。互相帮助体会收腹跳的动2、参与学生活动。提2、注意选醒学作，同组成员之间择适合

24、互相帮助。自己的高生一些需要注意的地3、积极思考，主动度，不要心方。学习。认真观察教高眼底，注师的示范，在头脑意安全3、引导学生回忆单脚中形成初步的动作1起跳双脚落地的动概念。8重点提示作，结合动作讲解示观察教师范踏跳后的腾空和收4分组练习上一步、踏跳腿快腹、举腿动作。三步、五步助跑踏速有力的跳动作。反复练习基踏地4组织分组练习，巡回感觉和纠正自己的指导讲评，帮助学生动作。小组之间互本进一步建立动作概相帮助。部分二、游戏： 勇敢者接两人一组散占八、念。注意学生易出现 的错误跳起后往一边 收腹；两腿不同时落 地等，一旦出现通过5勇于自我展示，客 观的对同学的练习 进行评价。6力跑正误示范让学生观

25、1、学生认真听讲游察，并帮助纠正戏规则。三、素质练习：散点5组织学生展示、评 议。1、教师讲解游戏 要求和规则。2、小组长负责，学生 进行游戏。讲解做法， 要求。2、学生自觉遵守游 戏规则。两人一组练习结一、放松；同上四列横1、教师和学生一起手1、自由想象，跟音2束好朋友队来手边唱边走乐放松部分二、小结2、示范、并讲解蹲踞 式跳远是急行跳远的2、根据教帅的示范 说一说自己的收获三、收拾器一种材3、总结课的情况。四、师生再见教学反思三年级体育课教案【组员】郭彩虹 杨松宦小红 郭纪祥【执笔】郭彩虹时间第五周第一节课型一课时教学1.30-40 米加速跑；内容2.游戏教学1.学会加速跑的方法。目标2.

26、在跑步与游戏活动中能表现出较高的热情。重点动作轻快，逐渐加速。难点大腿高抬，蹬地用力。教学内容场地教师活动学生活动次数时间一、课堂常组织：1 整队检查人数。1 .学生站四列横规：XXXXX2 师生问好。队。XXXXX3.宣布课的内容和任1准二、各种队XXXXX务。2 .学生认真听讲，3备形慢跑XXXXX注意观察。54.教师讲解课堂要求三、专项活和任务。3 .听从指挥注意力1部动操蛇形、八集中。字形等5.带领学生慢跑。4 .学生精神饱满。分带领学生做徒手操跟老师慢跑。完成徒手操。学生充分活动各关节。3小四、30-40四路纵队1.组织学生集体做站1、在老师的指导下米加速跑。立式起跑练习，分组 做2

27、0米自然快速跑。2.示范，讲解加速集体练习站立式起 跑的动作，完成 20 米加速跑。基本 部 分五、小球类 游戏“传球 比准”要求：传球 时注意动 作的准确 性，最后出 手要注意 手指拨球六、素质练 习：柔韧练 习四列横队跑动作，让学生分组 练习从放松跑到加速 跑。3.分组进行站立式起 跑的30-40米加速跑， 要求逐渐加快跑的速 度。也可采取分组比 赛的形式组织教学。1、教师讲解游戏方法 和规则。2、教师做正确示范。3、教师把学生分成两人一组。2、认真观看老师 示范动作，练习 放松跑到加速跑。3、分组进行站立式起跑的30-40 米加速跑。1、学生认真听游戏 方法和规则。2、学生练习和比 赛。

28、3、分组比赛。186结 束 部 分七、放 松 游戏八、总结 本次课的 情况。九、收拾 器材十、师生 再见同上四列横队语言引导学生放松跟教师一起放松说一说本本节课的收获2教学反思三年级体育课教案【组员】郭彩虹 杨松宦小红 郭纪祥【执笔】郭彩虹时间第五周第二节课型一课时教学1.跳跃：蹲跳起内容2.游戏：跳流星教学1.在练习与跳流星游戏中表现出较高的热情。目标2.发展蹲跳起的能力。重点，起跳有力，落地屈膝缓冲。难点连续起跳迅速。教学内容场地教师活动学生活动次数时间一、课堂常组织：1.师生问好宣布上课1.学生站成四列横规：XXXXX内容。队。1.老师整XXXXX2.检查服装，人数。2.学生认真听讲明1

29、准队。XXXXX3.提出上课要求，安白上课要求。32.师生问XXXXX排见习生。3.学生精神饱满。备好、报告人5数、检查服同上队1部装。列四列横队。带领学生慢跑。跟老师慢跑。3.宣布课带领学生做徒手操，完成徒手操。分的内容和后动各关节。任务。二、慢跑3三、徒手操小四、蹲跳起 重点提示 两腿蹬直， 落地屈膝 缓冲散点练习1.指导学生分组做好 准备活动，特别要充 分活动下肢各关节和 韧带。2 示范，讲解蹲跳起 动作，指导学生分散 做模仿练习，体会蹲1、在老师带领下做 好准备活动充分活 动下肢各关节和韧 带。2、认真看老师示 范，模仿练习，基本 部 分五、跳流星；六、素质练 习：原地下 蹲四列横队跳

30、起的动作过程。3. 组织学生分组练习 半蹲跳起，深蹲跳，4. 安排分组练习快速 蹲跳起，体会快速连 续的动作方法。1. 教师讲解游戏的规 则与方法，并请学生 协助示范游戏的动 作，组织学生练习。2. 组织学生评议交流 并安排比赛。3. 提示学生知道选择 安全的场地，牢固稳 定的器材进行练习体会蹲跳起的动作 过程。3、分组练习半蹲跳 起，深蹲跳，两腿 伸直，屈膝缓冲。4. 练习连续快速蹲 跳起。1在老师的组织下 进行比赛。2 .知道选择适合的 场地进行游戏比 赛。186结 束 部 分七、游松游 戏八、总结 本次课的 情况。九、收拾 器材十、师生再见同上四列横队语言引导学生放松跟教师一起放松说一说

31、本本节课的收获2教学反思三年级体育课教案【组员】郭彩虹 杨松宦小红 郭纪祥【执笔】郭彩虹时间第五周第三节课型一课时教学内容1. 跳跃：单（双）脚跳2. 游戏：跳圈接力学标 教目1. 会做出单（双）脚连续跳的动作。2. 能体验到练习与游戏活动时的快乐感受。重点难点连续向前跳跃的方法。单双脚转换熟练。教学内容场地教师活动学生活动次数时间准备 部 分一、课堂常规：1. 老师整 队。2. 师生问 好、报告人 数、检查服 装。3. 宣布课 的内容和 任务。二、热身游 戏：“抢圈”三、徒手操组织：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX同上队 列四列横队。O1. 师生问好宣布上课 内容。2. 检查服装，人

32、数。3. 提出上课要求，安 排见习生。4. 讲解游戏的方法和 要求。5. 组织学生进行游 戏。6. 带领学生做徒手 操，后动各关节。1. 学生站成四列横 队。2. 学生认真听讲明 白上课要求。3. 学生精神饱满。在教师的带领下进 行游戏，感受快乐， 反应敏捷。完成徒手操。11335四、单（双）脚跳同上圆形队形1. 组织学生做好准备 活动，分散模仿兔跳， 青蛙跳，体会前脚掌 蹬地起跳动作。2. 组织集体练习原地 单脚连续交换1、在老师带领下做 好准备活动充分活 动下肢各关节和韧 带，模仿兔跳，青 蛙跳。基本 部 分五、游戏： 跳流星；六、素质练 习：小矮人 走四列横队跳，原地双脚连续轻 轻向上跳

33、，原地双脚 连续高跳，掌握稍屈 膝和稍深蹲向上跳的 动作要领。3.分组练习单双脚向 前跳，让做得好的学 生示范表演，理解前 脚掌蹬地起跳，膝踝 迅速蹬直的动作要 领。1. 分别用连续单圈， 双圈，单双圈进行游 戏比赛，2. 引导学生能与好朋 友说一说自己的快乐 组织分组练习2、认真看老师示 范，模仿练习，原 地练习单双脚连续 咼跳。3、分组练习单双脚 向前跳，做到好的 同学示范。1在老师的组织下 进行比赛。3. 知道选择适合 的场地进行游 戏，比赛。4.186结束 部 分七、放松游 戏八、总结九、收拾器 材十、师生再见同上四列横队语言引导学生放松总结本次课的情况。跟教师一起放松说一说本本节课的

34、收获2教学反思时间第六周第一节课型一课时教学1.投掷：单手抛打纸球；内容2.游戏：抛纸球对抗赛。教学1.能做出抛打纸球的动作。目标2.能在游戏中使用，享受对抗的乐趣。重点抛打的准确性。难点教学内容场地教师活动学生活动次数时 间一、课堂常组织：1、整队检查人数。规：2、师生问好。1、学生站四列横准XXXXX3、宣布课的内容和任队。1二、准备活XXXXX务。3备动：XXXXX2、学生认真听讲，5部1、游戏:猜拳。XXXXX2、教师讲解课堂要求 和任务。注意大查。1同上队3、听从指挥注意力分2、专项准列四列横队。3、讲解练习的纪律、集中。备活动。安全要求。34、学生充分活动各4、师生一冋练习。大节。

35、三、单手抛XXXXX1.请学生自由玩球，1、明白安全事项，打纸球。XXXXX挑选出“单手抛打纸分散自由的耍球，重点提示：球”的方法，组织学模仿练习动作方抛打高度生分组模仿练习，提法。适中，准确示出相关安全事项。2、尝试两个抛打动有力。2.引导学生尝试分别XXXXXXXXXX基本 部 分四、抛纸球 对抗赛。五、素质练 习：深蹲跳四列横队做出左手抛又手打 球，右手抛左手打球 的动作方法，体会抛 得高度适中，打得准 确有力的感觉。教师 指导。3.组织学生展示与交 流，在小结与评价中 组织指导学练他人的 好方法，有意识的组 织学生练习用强势手 打球和快速挥臂。1. 讲解示范游戏规则 与方法，安排游戏练

36、 习与比赛。2. 游戏中允许学生根 据体能等不同的因素 进行分组练习，增强 趣味性，让学生愿意 参加游戏的活动，体 验对抗的快乐。作，说说自己击打 球时的感觉。体会 一抛二打的动作顺 序。3、认真听老师讲 评，积极学习他人 的好的动作方法。4、分组用纸球练 习。1 认真听讲，明白 游戏的方法与规贝打分组练习比赛。2 .根据自己的身体 特点，积极参加游 戏活动。186结 束 部 分六、放松 游戏七、总结 本次课的 情况。八、收拾 器材九、师生 再见同上四列横队语言引导学生放松跟教师一起放松说一说本本节课的收获2教学反思时间第七周第一节课型一课时教学1.投掷：两脚前后站立投掷沙包；内容2.游戏：打

37、龙尾。教学1.能做出两脚前后站立投掷沙包的动作。目标2.能体验到投掷与游戏活动时的快乐感受。重点挥臂过肩，肘天节向刖挥臂。难点动作连贯，快速有力。教学内容场地教师活动学生活动次数时间一、课堂常组织：1、整队检查人数。2、师生问好。1、学生站四列横 队。准规：二、小游戏：相互推XXXXXXXXXX3、宣布课的内容和任 务。2、学生认真听讲，34手三、准备XXXXXXXXXX注意天查。42、教师讲解课堂要求和备活动：任务。3、听从指挥注意1、肩部运同上队力集中。部分动2、踢腿 运动3、体转运 动4、腹背 运动列四列横队。3、讲解练习的纪律、 全要求。4、师生一同练习。安4、学生充 分活动各关节。4

38、X835、全身运动6、腕、踝运动三、两脚前XXXXX1.组织学生集体做两臂1、在老师的带领后站立投XXXXX前后绕环练习，把肩天下做两臂刖后绕掷沙包XXXXXXXXXX节活动开；分散做徒手 投掷练习，练习由慢到环练习，练习正确的挥臂动作。1快的正确挥臂动作。基本 部 分四、游戏： 打龙尾；五、素质练 习：纵跳四列横队2. 讲解示范两脚前后站 立投掷沙包的方法与动 作要领，组织学生练习。 提示学生注意安全，听 哨音捡球。3. 教师做正误两种对比 示范，提示学生投掷时 背后过肩，肘关节向前， 不低于肩的正确方法。1. 讲解示范游戏规则与 方法，安排游戏练习与 比赛。2. 游戏中允许学生根据 体能等不同的因素进行 分组练习，增强趣味性， 让学生愿意参加游戏的 活动，体验对抗的快乐2、学习两脚前后