新人教版七年级下册语文第一单元单元复习

1、读准字音读准字音确确凿凿（ ） 菜菜畦畦（ ） 桑桑葚葚（ ） 轻轻捷捷（ ） 油油蛉蛉（ ） 斑斑蝥蝥（ ） 缠缠络（络（ ） 攒攒（ ） 珊瑚珊瑚（ ） 豁豁（ ） 脑脑髓髓（ ） 敛敛（ ） zo q shn jilngmochncunshn hhusulin陌陌生（生（ ） 觅觅食（食（ ） 竹竹筛筛（ ） 秕秕谷（谷（ ） 人迹人迹罕罕至（至（ ） 蝉蝉蜕蜕（ ） 书书塾塾（ ） 渊渊博（博（ ） 人声人声鼎鼎沸（沸（ ） 宿宿儒儒（ ） 盔盔甲（甲（ ） 倜傥倜傥（ ） 窦窦（ ） 锡锡箔箔（ ）mmshibhn tushyundng rkut tngdub肿肿胀胀（ ） 叮叮嘱嘱

2、（ ） 皱皱眉（眉（ ） 骊骊歌（歌（ ）雇雇拥（拥（ ） 花花圃圃（ ）玉玉簪簪花（花（ ） 气气咻咻咻咻（ ） 鸡毛鸡毛掸掸子（子（ ）zhng zh zhulgpznxidn丑丑陋陋（ ） 讪讪笑（笑（ ） 嫉妒嫉妒（ ） 来势来势汹汹汹汹（ ） 沼沼泽（泽（ ） 铰铰链（链（ ）迸迸出（出（ ） 绅绅士（士（ ） 冰冰雹雹（ ） 木木屐屐（ ）飕飕飕飕（ ）lu shnj dxingzho jiobngshnbo jsu沮沮诅诅咀咀（j ）沮丧）沮丧（z）诅咒）诅咒（j）咀嚼）咀嚼诏诏沼沼绍绍（zho）诏书）诏书（zho）沼泽）沼泽（sho）绍兴）绍兴骇骇赅赅该该（hi）骇人听闻）骇人

3、听闻（gi）言简意赅）言简意赅（gi）应该）应该采采彩彩（ci）神采）神采（ci）彩色）彩色邑邑人（人（ ） 扳扳（ ）环环谒谒（ ） 称称（ ）泯泯然（然（ ） 瞬瞬息（息（ ） 幽幽寂寂（ ） 荒草荒草萋萋萋萋（ ） 忧忧郁（郁（ ） 伫伫立（立（ ） 涉涉足（足（ ） 尴尬尴尬（ ）ypnychnmnshn j qyugn gzhsh词语解释词语解释 丑陋：丑陋：（相貌或样子）难看。相貌或样子）难看。 讪笑：讪笑：讥笑。讥笑。 嫉妒：嫉妒：忌妒。忌妒。 来势汹汹：来势汹汹：动作或事物到来的气势盛大的动作或事物到来的气势盛大的样子（贬义）。样子（贬义）。 沼泽：沼泽：水草茂密的泥泞地带，是

4、由于湖泊水草茂密的泥泞地带，是由于湖泊里面的物质长期沉积，湖水越来越浅，湖里面的物质长期沉积，湖水越来越浅，湖底长满苔藓、芦苇等植物而形成的。底长满苔藓、芦苇等植物而形成的。 肿胀：肿胀：肌肉、皮肤或黏膜等组织由于发炎、肌肉、皮肤或黏膜等组织由于发炎、郁血或充血而体积增大。郁血或充血而体积增大。 叮嘱：叮嘱：再三嘱咐。再三嘱咐。 恐惧：恐惧：害怕。害怕。 花圃：花圃：种花草的园地。种花草的园地。 瞬息：瞬息：一眨眼一呼吸的短时间。一眨眼一呼吸的短时间。 幽寂：幽寂：幽静寂寞。幽静寂寞。 延绵：延绵：延续不断。延续不断。 荒草萋萋：荒草萋萋：形容草长得茂盛的样子。形容草长得茂盛的样子。 忧郁：忧

5、郁：愁闷。愁闷。 伫立：伫立：长时间地站着。长时间地站着。 涉足：涉足：指进入某种环境或生活范围。指进入某种环境或生活范围。 向往：向往：因热爱、羡慕某种事物或境界而希望因热爱、羡慕某种事物或境界而希望得到或达到。得到或达到。 尴尬：尴尬：处境困难，不好处理。处境困难，不好处理。作家作品作家作品 1、鲁迅原名、鲁迅原名周树人周树人，浙江绍兴浙江绍兴人，人，伟大的伟大的文学家、思想家、革命家文学家、思想家、革命家。著有杂。著有杂文、小说、散文、诗歌等。文、小说、散文、诗歌等。从百草园到从百草园到三味书屋三味书屋选自选自朝花夕拾朝花夕拾。1918年年5月，首次用月，首次用“鲁迅鲁迅”的笔名，发表中

6、国现的笔名，发表中国现代文学史上代文学史上第一篇白话小说第一篇白话小说狂人日记狂人日记，奠定了新文学运动的基石。奠定了新文学运动的基石。1918年到年到1926年间，陆续创作出版了年间，陆续创作出版了小说集小说集呐喊呐喊、彷徨彷徨，论文集，论文集坟坟， 散文诗集散文诗集野草野草，散文集，散文集朝花夕拾朝花夕拾，杂文集，杂文集热风热风、华盖集华盖集等专集。等专集。 2、林海音原名、林海音原名林含英林含英，原籍，原籍台湾台湾，本文，本文选自选自城南旧事城南旧事，本文的文体是，本文的文体是小说小说（自传（自传体小说）。体小说）。 3、作者、作者安徒生安徒生，19世纪世纪丹麦著名童话作丹麦著名童话作家

7、，世界童话的创始人。家，世界童话的创始人。 他的他的皇帝的新装皇帝的新装夜莺夜莺卖火柴的小女孩卖火柴的小女孩丑小鸭丑小鸭等均等均为脍炙人口的名篇。他的文学创作有诗歌、戏为脍炙人口的名篇。他的文学创作有诗歌、戏剧、小说、游记等各类体裁作品，以剧、小说、游记等各类体裁作品，以童话童话创作创作成就最大。成就最大。 4、假如生活欺骗了你假如生活欺骗了你作者是作者是俄国诗俄国诗人普希金人普希金，选自，选自普希金诗集普希金诗集，著名诗作有著名诗作有自由颂自由颂致大海致大海致恰达耶夫致恰达耶夫等。等。 5、未选择的路未选择的路作者是作者是弗罗斯特，美弗罗斯特，美国著名诗人国著名诗人。他出版过十多部诗集，他的

8、成名。他出版过十多部诗集，他的成名作是作是波士顿以北波士顿以北集。集。 6、伤仲永伤仲永作者作者王安石，字介甫，号王安石，字介甫，号半山，北宋政治家、文学家半山，北宋政治家、文学家。他晚年被封为。他晚年被封为荆国公荆国公，谥号谥号“文文”。著有著有王临川集王临川集王文公文集王文公文集。本文选自。本文选自临川先生文临川先生文集集。 7、唐宋八大家、唐宋八大家是是唐代韩愈、柳宗元，宋唐代韩愈、柳宗元，宋代欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩、王安代欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩、王安石石八人的合称。八人的合称。知识梳理知识梳理1、记叙的顺序、记叙的顺序 记叙的顺序：学习一篇记叙文，要把记叙的顺序：学习一

9、篇记叙文，要把握记叙的顺序。记叙的顺序分为：握记叙的顺序。记叙的顺序分为：顺叙、顺叙、倒叙和插叙。倒叙和插叙。 顺叙顺叙，按照事情发生、发展和结局的，按照事情发生、发展和结局的时间顺序来写，可使文章脉络清楚，条理时间顺序来写，可使文章脉络清楚，条理分明，有头有尾。分明，有头有尾。 插叙插叙是在记叙过程中，插入另一些是在记叙过程中，插入另一些有关情节，然后再接叙原来的事情，对有关情节，然后再接叙原来的事情，对主要情节起到补充和衬托的作用。主要情节起到补充和衬托的作用。 倒叙倒叙是把后发生的事情写在前面，把是把后发生的事情写在前面，把先发生的事情写在后面。这样的顺序可以先发生的事情写在后面。这样的

10、顺序可以加强表现力，突出记叙的重点。加强表现力，突出记叙的重点。 描写景物的方法描写景物的方法：首先要抓住景物的特：首先要抓住景物的特征，即找出所要描绘的景物独特而又细微的征，即找出所要描绘的景物独特而又细微的地方，并用准确的语言把它传神地描述出来。地方，并用准确的语言把它传神地描述出来。 景物描写的作用景物描写的作用：对景物进行生动细：对景物进行生动细致地描写，实际上多是为了寄托与抒发作致地描写，实际上多是为了寄托与抒发作者的感情。者的感情。2、了解景物描写、了解景物描写写作训练写作训练 1、2008年济宁中考作文题年济宁中考作文题：以：以“成长成长的脚印的脚印”为话题或题目作文。为话题或题

11、目作文。 2、2007年江苏省泰州市中考作文题：年江苏省泰州市中考作文题：两岁时，张亚勤失去了父亲。他的几个亲两岁时，张亚勤失去了父亲。他的几个亲戚住在不同城市。为了锻炼自己的独立生戚住在不同城市。为了锻炼自己的独立生活能力，小小年纪的他在几个城市之间独活能力，小小年纪的他在几个城市之间独来独往；临近高考，他突然患病，母亲劝来独往；临近高考，他突然患病，母亲劝他放弃，张亚勤不听：他放弃，张亚勤不听：“我就是想试试，我就是想试试，即使失败也是一次练习；要是不争取，那即使失败也是一次练习；要是不争取，那就一定不会成功！就一定不会成功！” 结果他如愿考进了中国科大少年班。结果他如愿考进了中国科大少年班。然后，硕士，博士然后，硕士，博士最终成为微软公司最终成为微软公司全球副总裁、世界电子工程领域最杰出的全球副总裁、世界电子工程领域最杰出的科学家之一。回首走过的岁月，张亚勤自科学家之一。回首走过的岁月，张亚勤自豪地说：豪地说：“在我看来，成长比成功更重要。在我看来，成长比成功更重要。在成长的过程中，我获得了独立、执著、在成长的过程中，我获得了独立、执著、坚强、自信坚强、自信没有那一段成长的经历，没有那