第六课第2站公民的基本权利

1、第第2站站公民的基本权利公民的基本权利一、自学提纲：一、自学提纲：1. 公民的基本权利与宪法之间的关系是什么？公民的基本权利与宪法之间的关系是什么？2. 公民的基本权利有哪些？每一种权利的含公民的基本权利有哪些？每一种权利的含义是什么？义是什么？3、怎样理解受教育既是公民的权利又是公、怎样理解受教育既是公民的权利又是公民的义务？民的义务？4、如何理解公民的基本权利？、如何理解公民的基本权利？我国我国公民的基本权利是由什么规公民的基本权利是由什么规定的定的? ? 知识链接知识链接人大选举温家宝为国务院总理人大选举温家宝为国务院总理 试一试试一试阅读阅读 书本第书本第60页，你认页，你认为在我国公

2、民享有选举为在我国公民享有选举权和被选举权要具备哪权和被选举权要具备哪些条件？些条件？二、课堂活动二、课堂活动1：看以下漫画，讨论：这些看以下漫画，讨论：这些人在我国有选举权和被选举权人在我国有选举权和被选举权吗？为什么？吗？为什么？(1).是我国公民是我国公民.(2).年满十八周岁年满十八周岁.(3).未被剥夺政治权未被剥夺政治权利利. 我来答我来答以恰当的方式表现我们的友善1.选举权和被选举权选举权和被选举权. 选举权和被选举权的地位如何？选举权和被选举权的地位如何？选举权和被选举权是公民的一项基选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，是公民参与国家管理、本政治权利，是公民参与国家管理、

3、组织政权、实现人民民主的重要途组织政权、实现人民民主的重要途径。径。2、小组讨论、小组讨论 初二（初二（5）班学生李某与王某到超市）班学生李某与王某到超市买东西，正当他们要出来的时候，却被买东西，正当他们要出来的时候，却被超市保安人员拦住，说超市丢了东西，超市保安人员拦住，说超市丢了东西，要求他们配合搜身。李某和王某觉得自要求他们配合搜身。李某和王某觉得自己没有偷东西，不怕被搜身，不过就是己没有偷东西，不怕被搜身，不过就是觉得很不舒服。觉得很不舒服。 如果是你，你会怎么做呢？如果是你，你会怎么做呢？2.2.人身自由权利人身自由权利. .公民的人身自由受法律保护。我公民的人身自由受法律保护。我国

4、公民的人身自由不受侵犯。国公民的人身自由不受侵犯。辩一辩辩一辩: :刘村的一些村民捉住一个小偷后刘村的一些村民捉住一个小偷后, ,将其绑起将其绑起来关押在村委会长达三天来关押在村委会长达三天, ,而没有扭送他到而没有扭送他到公安机关公安机关. .这些村民的做法对吗这些村民的做法对吗? ?为什么为什么? ?窃听窃听3.3.通信自由权通信自由权公民拥有通信自由和通信秘密公民拥有通信自由和通信秘密的权利。公民的通信自由和通的权利。公民的通信自由和通信秘密受法律保护。信秘密受法律保护。 生活中，有这样的现象：未经同意，父母生活中，有这样的现象：未经同意，父母偷看子女的日记，老师拆看学生的信件，偷看子女

5、的日记，老师拆看学生的信件，领导检查下属的信件，拆看者都认为自己领导检查下属的信件，拆看者都认为自己有教育或者管理的权利。有教育或者管理的权利。 （1）上述行为是否合法？请说明理由。）上述行为是否合法？请说明理由。 （2）父母未经同意翻阅儿女的日记是天经）父母未经同意翻阅儿女的日记是天经地义的事吗？如何避免这种事情发生？地义的事吗？如何避免这种事情发生？3、材料分析我该怎我该怎么办呢？么办呢？4. 受受 教教 育育 权权特殊之处在于:（1）是公民的基本权利。）是公民的基本权利。（2）同时又是公民的基本义务。）同时又是公民的基本义务。你是如何理解受教育既是公民的你是如何理解受教育既是公民的基本权

6、利基本权利, ,又是公民的基本义务又是公民的基本义务? ? （1）是基本权利）是基本权利. 因为从因为从公民自身发展公民自身发展来看来看,能促进公民在品德、能促进公民在品德、智力、体质等方面的全面发展。教育能为人智力、体质等方面的全面发展。教育能为人们未来的幸福生活奠基。在现代社会，只有们未来的幸福生活奠基。在现代社会，只有接受教育，掌握知识，才能获得良好的就业接受教育，掌握知识，才能获得良好的就业机会，为社会创造更多的财富，才能丰富和机会，为社会创造更多的财富，才能丰富和完善自己，享受现代文明。完善自己，享受现代文明。 （）是基本义务（）是基本义务 因为从因为从国家和民族的未来发展国家和民族

7、的未来发展来看，教育是来看，教育是促进社会进步、经济繁荣的巨大力量，是国促进社会进步、经济繁荣的巨大力量，是国家发展的先决条件。家发展的先决条件。其它权利其它权利: 言论、出版、集会、结社、游行示威等政治言论、出版、集会、结社、游行示威等政治自由权利自由权利; 宗教信仰自由权利宗教信仰自由权利; 对国家机关及其工作人员提出批评与建议的对国家机关及其工作人员提出批评与建议的权利权利; 进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由权利动的自由权利; 各种社会经济权利。各种社会经济权利。公民的基本权利 政治权利 主要指公民依法参与国家政治生活、管理国家事务的权

8、利，主要包括； 1、选举权与被选举权；、选举权与被选举权； 2、言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由； 3、对国家机关和国家工作人员， 有批评、建议的权利，申诉、控告或者检举的权利，依法取得赔偿的权利。 4、宗教信仰自由的权利。 人身自由的权利 主要包括：1、公民的人身自由、公民的人身自由不受侵犯； 2、公民的人格尊严不受侵犯； 3、公民的住宅不受侵犯； 4、公民的通信自由和通信秘密、公民的通信自由和通信秘密受国家法律保护。 社会经济权利 主要包括：劳动的权利，休息的权利，获得物质帮助的权利。 文化教育权利 主要包括：受教育的权利受教育的权利，进行科学研究、文艺创作和其他文化活动的自由。

9、4、讨论：讨论：公民在行使自身权利的公民在行使自身权利的时候应当受哪些限制时候应当受哪些限制？如何理解如何理解“基本权利基本权利”和和“基本义基本义务务”？ （1）由宪法规定；）由宪法规定； （2）反映的是公民与国家之间本质的关系；）反映的是公民与国家之间本质的关系； （3）体现公民在国家中的地位，是公民权利）体现公民在国家中的地位，是公民权利和义务中最重要的部分；和义务中最重要的部分； （4）是其他权利和义务的基础。）是其他权利和义务的基础。三、课堂小结：三、课堂小结：公民的基本权利公民的基本权利1、公民的基本权利、公民的基本权利2、如何理解公民的基本权利、如何理解公民的基本权利基本权利和义务之间的关系基本权利和义务之间的关系 完成下表（根据案例说出侵犯的权利）：完成下表（根据案例说出侵犯的权利）： 案例案例 侵犯的权利侵犯的权利超市保安对顾客进行搜身超市保安对顾客进行搜身给市长热线打电话举报某企给市长热线打电话举报某企业随意排放污水而遭恐吓业随意排放污水而遭恐吓.母