育婴师高级技能考试

1、试题1、常用的家庭机械消毒匍匐爬行，从I .到社会性情感发展的水平，根据该宝不会四 点定位，不会从游戏毯子放在地板上。宝妈在前面待其注视后，内从左到右、方法的指导 设 计社宝社会性情感发展的情况，根据该宝宝粗大动作发拿宝宝感兴趣的物品（毛绒玩具下移动， 让婴儿的视线追随着移动卧位坐起。具体考核要求：请你指导家长掌握展的情况，设计粗大动作 训练游戏等）吸引宝宝，宝宝爸爸在身后推的物体。会性情感培养亲子游戏二个。二个。着宝宝的小脚丫，给他点外力，游戏目的：提供婴幼儿注视追随的分析：对照婴幼 儿情绪、情感常用的家庭机械消毒的三种方法分析宝宝粗大动作发展的水平，根让宝宝的脚有支撑点的向前挪动，机会，引

2、导宝宝做出各种反 应（如与社会性行为发展顺序及年龄（1）洗手：用流动水及肥皂洗刷据该宝宝粗大动作发展的 情况，设让他学会四肢协调。如果宝宝情绪伸手去触摸或抓握，笑等），双手，每次洗刷12 分钟，可使手对此评价该宝宝社会性的发育年龄为计粗大动作训练游戏二个。不好，不愿意学 不要逼他。要给予鼓励。上沾染的细菌和病毒大为减少。7个月，宝宝实际月龄是个月，试 题4、设计个月宝宝认知训游戏设计（二）分析：对照婴幼儿粗大动作发分钟（2）通风 换气：充分通风15所以该宝宝社会性发育中等水练游戏游戏名称：找铃铛；适合年龄：展顺 序及年龄评价该宝宝粗大平。可使室内微生物显着减少，30分钟动作的发育年龄为个月，

3、该宝宝具体考核要求：A宝宝，男，2011 1018个月；后几乎可全被排出。2设计游戏掌握 根据婴幼儿社会方法 实际年龄为9个月，所以粗年6月20日出生。剖腹产，）戴口罩：用（36 层纱布做的口正常。训练时间：3分钟左右；每天次数：性情感发展水平设计社会性情感大动作 的发育中等水平。2012年5月6 97%罩可阻挡的病原体，要注意单日宝宝个月，会找随时可 做。亲子游戏的方法5设计适合婴幼儿2设计游戏掌握根据婴幼儿粗大声源，近处玩具可取得， 不会注意面使用，污染而在外。游戏方法：大人轻轻摇着小铃铛，发育水平的社会性情感亲子 游戏试题2、婴幼儿溺水的急救动作发展水平设计粗大动作训练然后走到孩子二个，

4、看 大米花，不会寻找失落的玩具。先引起宝宝的注意，具体考核要求：请你指导家长掌握的游戏的 方法5设计适合婴幼儿发根据该宝宝认知发展的情况，设计视线以外的地方,在身体侧摇响 游 戏设计（一）婴幼儿溺水的急救方法育水平的粗大动作训练游戏二个。认知训练游戏二个。铃铛，同时问 他“铃在哪儿呢”，游戏名称：学手势“挥挥手”打招（1）如果婴幼儿不慎掉进水里，游戏设计 （-）分析宝宝认知发展的水平，根据该逗他去寻找。当孩子头转向响声，呼;适合年龄：318个月 让大人再把铃摇响，给他听和看，迅速把婴幼儿捞上来，之后要 先把游戏名称：起坐运动；适合年龄：宝宝认知发展的情况，设计认知训婴幼儿嘴里、鼻子里的 东西清

5、理干712个月练游戏二个。他高兴。然后当着他把铃铛塞入被训练时间：3分钟左右： 每天次数：净。练习方法：23次分析：对照婴幼儿认知能力发窝内，露出部分铃铛，再 问“铃在随时可做。（2）然后把肚子中的水空出来。游戏方法：展顺序及年龄评价该宝宝认知哪儿呢”，大人用 眼示意，如果宝游戏方法：你应该让宝宝有更多的大人单腿跪地，一条腿屈膝，让婴1.宝宝仰 卧，育婴师双手握住宝的发育年龄为个月，宝宝实际月宝找到，就抱起宝宝亲亲，以示衣机 会和与不同的人接触，扩大宝宝幼儿的肚子趴在大人的膝盖上，头宝手腕，拇指放在婴幼儿掌心 里，龄是个月，所以该宝宝认知的发扬。的交往范围。带宝宝到社区广场、下垂，大人用手 按

6、压其背部，尽量让婴幼儿握拳，两臂放在宝宝体育水平低。2设计游戏掌握根据婴游戏目的： 提供婴幼儿细心观察的花园绿地等场所，让宝宝看看周围让嘴、鼻子、气管和胃里的水流出侧。 幼儿认知发展水平设计认知训练机会，促进观察能力的发展。新鲜有趣的景象，感知不同人的 声试题5、设计个月宝宝亲子;萨音和脸相，设计适合婴幼儿特别要注意让宝宝体验2.让 宝宝双臂伸向胸前，两手距与的游戏的方法5来。戏与人交往的愉悦，逐渐地降低与3）如果已经停止呼吸，要首先肩同宽。拉引宝宝不要过 于用力，发育水平的认知训练游戏二个。（做人工呼吸，并立即送到医院进行让宝宝自己用劲 坐起来。游戏设计（一）具体考核要求：A宝宝，男，201

7、1陌生人交往的不安全感和害怕心抢 救。游戏设计（二）游戏名称：追视活动；适合年龄：年6月20日出生，剖腹产，正常。理。 试题3、设计9个月宝宝粗大动游戏名称：爬行运动：适合年龄：个月，会与家长鼓励孩 子做衣示语言的动作。312个月；6 2012年5月日宝宝作训练游戏 并抓尚未表现个人妈 妈与陌生人打招呼，寒疸。训练时间：3分钟左右；每天次数：人玩，见生人躲闪，612个月 具体考核要求：B宝宝，男，2010游戏时间：3-5分钟/次?游戏次随时可做。对人和物的爱憎， 白天室内无人不住宝宝的手对陌生人做挥手动年2月16日出生，剖腹产，正常。数：每天次数 不限？游戏方法：用绳吊起红球、吹气动物会哭。根

8、据该宝宝社会性发展的情作，“你好”， 让宝宝知道这衣示。“再见”可挥手告别时“你好”分析宝宝设计亲子游戏二个。况，厘米的 地方，30前眼儿婴在放，娃娃或找块颜色鲜艳有图案游戏方法：会个月，9日宝宝14月11年 2010试题10、设计35个月宝宝听和游戏设计（二）设计适合婴幼儿发）家庭处理的同时最好 先就近治疗，的游戏的方法5（游戏设计二？ “爸爸到哪去说训练游戏我们去公园好吗？ ” 否则育水平的精细动作训练游戏二个。“宝宝游戏名称：看小朋友玩；适合年龄：注射镇静及 退烧针控制抽风，想到哪里去玩？宝宝，男，2009）具体考核要求：B会引起脑缺氧，造成脑 水肿，影响游戏设计（一612个月训练时间：

9、3分钟左右；每天次数：智力发展甚至死亡。游 戏名称：掀起和盖上杯盖年5月23日出生，剖腹产，正常。游戏名称：妈妈宝宝干杯；适宜年 随时可做。（4）当体温在38以下时，一般游戏时间：1-3分钟/次；游戏次2012年4月29 日宝宝35个月。宝宝龄：13岁游戏方法：1.让宝宝坐在小推车无须处理。处理发热时，严禁吃退数：每天1-2次会回答“这 是什么？ ”，但不会回游戏时间：1-3分钟/次：游戏次上，到户外散步： 热片、阿司匹林等退 热药品。服用L拿只带盖的塑料茶杯放在孩答“XX到哪去了？”不会区分你数：每天1-2 次2 .观看大孩J们玩耍，“瞧，哥哥不当可引起婴幼儿贫血、便血、吐门郁前，向他示范打

10、开盖， 再合上我。根据该宝宝语言发展的情况，游戏目的：与妈妈交流中，练习说姐姐玩得多开心！”血、 肚脐出血甚至脑内出血的现盖的动作，设计听和说训练游戏二个。分析宝完整的句子。3 .观察、接近同龄的孩广，“这里象。2,然后让他练习只用大拇指与宝听和说发展的水平，根 据该宝宝游戏方法：妈妈和宝宝各自拿杯上有宝宝的小朋友呐！”（5）注意事项：体温下降后去除食指将杯盖掀起，再盖上，反复练听和说发展的情况，设计听和说训喝水，妈妈把自己杯 子碰下宝宝要点：宝宝还不会和同龄的孩子降温措施。每隔2小时喂510mL习，做对/称 赞他。练游戏二个。的杯子，妈妈说；“好朋友，碰碰玩，但他对同龄孩夕很感兴趣，给白开

11、水或白糖水，一般24小时内3.用塑料套杯或套碗，让宝宝模分析：对照婴幼儿语言发展顺 杯，我口，你口。然后让宝宝宝找个小伙伴吧！就可退热。婴幼儿高烧后易发生便仿大 人个个套，以促进宝宝的序及年龄评价该宝宝语言的发宝模仿妈妈做遍，开始带着他一 游戏目的：培养社会交往能力。秘，可用肥皂条沾水塞入肛门，不空间知觉的发展。育年龄为 个月，宝宝实际月龄是起说，然后要求宝宝自己说。逐渐试题8、高热惊厥的家庭急救要 乱服泻药。个月，所以该宝宝语言的发育掌握我和你。（也可以其它分享游个月适宜年龄：6-12 35方法的指导 试题9、设计个月宝宝精细动游戏目的:通过婴幼儿双手手指水平较差。 戏，如分糖果，你一个，我

12、一个，作训练游戏 的配合，进步发展其精细动作能2设计游戏掌握根据婴幼儿听和边分边说）具 体考核要求：请你指导家长掌握试题12、常用的家庭日光消毒说发展水平设计听和说训练 的游力。 高热惊厥的家庭急救的方法具体考核要求：案例：A宝宝，男，方法的指导戏的 方法设计适合婴幼儿发育水（二）年6月20日出生。剖腹产，游戏设计2011 （1）保持镇静， 应迅速将婴儿抱到床上使之平卧，解开衣扣 衣领、正常。2012年5月6日宝宝个游戏名称： 翻书；适宜年龄：9-12平的听和说训练游戏二个，具体考核要求：请你指导家长掌握裤带， 采用物理方法降温。对39C月，会投小球入瓶，不会按开关。个月游戏设计（一）常用的家

13、庭 日光消毒的方法以上高热的婴幼儿，可用75$的酒根据该宝宝精细动作发展的情况，游戏目的：训练宝宝的手部 的操作游戏名称：打电话；适合年龄：13 （1）利用日光直接照射，一般要精加一半水，用纱 布蘸着擦颈部设计精细动作训练游戏二个。分析能力。岁；在阳光下照射36小时才有作 腋下、大腿根部及四肢等处，可以宝宝精细动作发展的水平，根据该游戏时间：1-3分钟/次；游 戏次数：游戏时间：1-3分钟/次：游戏次用。毒力强的病原体要连续暴晒帮助降温。宝宝精细 动作发展的情况，设计精每天1-2次数：每天1-2次35天。（2）用手指掐人中穴（人中穴位细动作训练游戏二个。1.拿专供婴儿阅读的大开本彩游戏目 的：

14、在打电话过程中，提高（2）阳光消毒：主要是利用阳光于鼻唇沟上1/3与2/3交界处）， 分析：对照婴幼儿精细动作发图、薄而耐用的书，最好画面大宝宝的语言兴趣，让婴幼儿主 动交中的紫外线和自然热力的杀菌作将患儿头偏向一侧，以免痰液吸入展顺序及年龄评价该宝 宝精细些，字大而少，故事有趣。流。用，适用于书报、被褥、床垫、毛游戏方法：毯等 物品。但此法易受外界环境因个月，宝宝的2.先练习将书打开又合上气管引起窒息。用裹布 的筷子或小动作的发育年龄为儿童玩具电话，按键木片塞在患儿的上下牙之间，以免实际月龄是 个月，该宝宝精细动3.然后边讲边帮助他自己翻着看后有电话铃声，宝宝和妈妈各拿 素影 响，只能作为辅

15、助消毒手段。试题13、设计35个月宝宝社会个，电话询问“你好，我是妈妈，4.最后让他自己独立翻 书。家长作的发育超前。咬伤舌头并保障通气。性交往游戏“爸再问你是谁？ ”2进食，设计游戏掌握根据婴幼儿精细观察孩子是否顺着看， 每次翻页宝宝回答后，婴儿抽风时不能喂水、3 （） 2009男，宝宝，B具体考核要求：爸在家吗还是几页。动作发展水平设计精细动作训练以免误入气 管发生窒息引起肺炎。.年5月23日出生，剖腹产，正常。游戏设计（二）进行分析并提出指导意见。对孩子进行全面 的教养刺激，（5）培训方法：课堂演讲法、操2012年4月29游戏名称：自己画人：适合年龄： 从发育水平和特殊行为来分析宝让孩子

16、独自看电视，使孩子失作示范法 职位扮演法。日宝宝35个月。宝宝开始知道热23岁宝的基本情况，并分析家长的教养去学习与人交流的 机会。（6）培训评估；采取强大竞赛和爱他人（除妈妈外），开始懂得理游戏方法：妈妈给宝 宝张纸、态度和方法，针对问题提出3.指导建议：关抻电视，和孩r实操法进行评估。 解好行为、坏行为，但不会主动和支铅笔，让宝宝凭子自己的想象去合理化建议。起玩玩具、 逗乐、做游戏；同时（7）结业：培训结束，通过测试成人打招呼。根据该宝宝社会性发画个 完整的人：（1）能对宝宝的基本发育水平进到早教中心接受有针对性的训练。予以结业。试题13制定婆媳共育健康试题6、制定宝宝不配合感统）能对宝宝

17、的特2展的情况， 设计社会性交往游戏二妈妈可以在旁边打毛衣陪着宝宝，行分析评价；（宝宝培训班计划训 练，教师有哪些招数？培 殊行为进行分析评价。个。分析宝宝社会性情感发展的水但不 要指点他应该画什么：训I计戈IJ根据对独生广女的2原因分析能分析造成问题的教具体考核要 求：平，根据该宝宝社会性情感发展的宝宝高兴地画，他画的不错，妈妈情况，设计社会性交往 游戏二个。赶快写上日期，把这张画收入宝宝养原因，2能从资料中分析家长的教育，家庭内 部的意见不致，而具体考核要求：最近发现一些感统分析：对照婴幼儿情绪、情感的文档里： 教养态度和教养方法，提出出现问引发的婆媳意见不统，导致家庭失调的孩子刚开始训练

18、时很 不配与社会性行为发展顺序及年龄游戏目的：锻炼宝宝平时与人接触题的原因。教育障碍的 情况，拟举办期“婆合，不愿意参加训练，甚至哭闹得评价该宝宝社会性的发育年龄为时， 对些部位的观察力和记忆3指导意见能针对家庭的教养问媳共育健康宝宝”培训班，请制订 很厉害，教师在进行训练中感到困个月，宝实际月龄是35个月，所力。并增进母f之间的感情。 题提出合理建议，能针对家庭的教份培训计划。从培训计划的编制难，有的家长心疼孩子哭闹， 放弃试题14、26个月宝宝个案分析养问题提出合理建议。训练不来了。针对这种情况, 我们以该宝宝社会性的发育水平较要求制定份“婆媳共育健康宝和指导教拟进行“宝宝不 配合感统训练

19、，：宝宝平均宝”培训班的培训计划。 低。1.宝宝基本情况分析2设计游戏 掌握根据婴幼儿社会具体考核要求：A宝宝，男，2007智龄个月，实际月龄26个月，发“婆媳 共育健康宝宝”培训班的师有哪些招数？ ”的培训，请拟定性情感发展水平设计社会性交往年6 月2日出生，由妈妈照料宝宝，育商54,该宝宝基本发育水平低，培训计划。一份培训计划。 从培训计划的编制游戏的方法设计适合婴幼儿发育从小没有经历爬，为轻度弱智（5267）。 评价该（1）培训时间；XXXX年X月每周要求制定一份制定“宝宝不配合感水平的社会性交往游 戏二个，妈妈忙于做家务，照顾孩的生活宝宝粗大动作发育年龄为22个六9:0011:00（为

20、 期四周）；统训练，教师有哪些招数？ ”培训游戏设计（一）起居，宝宝常独自玩耍，每天看电 月，实际年龄26个月，所以粗大（2）培训地点；XXXX社区服务中计划。能按要求制定“宝宝 不配合游戏名称：玩过家家：适合年龄：视3小时，会说简单的本地话，动作的发育为中等水 平：宝宝精细心家长教室感统训练，教师有哪些招数？ “培13岁自言自语，不会说普通话， 叫他不动作发育年龄为23个月，实际年（3）培训内容；训班的培训计划游戏方法：妈妈欢迎小朋友来自己会理睬，不听指令，脾气暴躁。妈龄为26个月，所以精细动 作发育1.幼儿自理能力培养与良好个性“宝宝不配合感统训练，教师有家里玩，鼓励宝宝招待 小朋友，和妈

21、认为宝宝耳朵听力有问题，为中等水平；宝宝生活自理为14培养的关系；2.指导 幼儿自己吃哪些招数？”培训班的培训计划小朋友起玩过家家的游戏： 到儿童医院住院治疗但没有效果，个月，会说简单的话，自言自 语，饭、洗手、如厕的方法；3.妈妈和（1）培训时间；XXXX年X月X日上宝宝可以带个比自 己小的宝宝仍然不理人。2009年8月15日宝不理睬别人，不会模仿动作，不听奶奶之间沟通 的方法；4.指导开展午9:0011:00来参加，带着他的篮子去买菜、把宝26个月到早教中心进行发指令，脾气暴躁，表明该宝宝 情绪、亲子游戏。（2）培训地点；“XXXX”早教中心菜摆到盘子里，或者拿个小刀把菜育商测 试，宝宝粗

22、大动作22个月，情感和社会性行为发育水平低，有（4）培训目标；让受训者了解 幼感统训练室。切开，或让小朋友去喂娃娃吃饭，不会跳；精细动作23个月，不会画孤独症的特征。儿自理 能力的培养与良好个性培（3）培训内容；1.分析产生问题安排新来的宝宝做1：作。宝宝可拿圆， 不会模仿动作，不会听2.分析原因：主要是母亲的教养养的关系，掌握及指导幼儿自己吃的原 因；2.讨论对策；3.实施出玩具同小朋友起玩。 指令：自理14个月，不会自己独立方式 是属于忽视型，只关心孩饭、洗手、如厕的方法，学习婆媳策略，验证效果；4.归纳小结。游戏目的：通过与小朋友接触，锻吃半顿饭。平均智龄个月，发育商子生活起居，忽视与孩

23、广的 语之间沟通的方法和亲子游戏的方（4）培训目标；让受训者集思广有助共享集体的经验与意见， 益，法。而且没有情感交流：言交流，分。请对这个案例54炼宝宝与人交往的能力。.于他们将受训的收益在未来实际业务工作中思考与应用，建立一个有系统的思维模式。（5）培训方法：案例研讨法、实操验证法（6）评估；书写学习体会进行评估。（7）结业。学期结束，通过“学习体会”报告予以结业。.试题7、编制1318个月婴儿一周食谱具体考核要求：根据1318个月婴儿消化吸收功能特点，为1318个月婴儿编制一周食谱。在下列表格中填空。1318个月婴儿一周食谱。星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日配方奶或加糖牛方奶或配方奶或加糖牛 配方奶6:00或配210mL奶210mL加糖牛奶，奶，加糖牛面饼：鸡蛋1小蛋糕210mL，半个210mL,个； 面粉15g；糕豆沙方油2g小肉包：糖5g半15g面粉块10g 肉 9:00配方奶或加糖牛配方奶或加糖豆100mL,1块奶 饼干奶；100mL,饼干1牛1饼干块100mL,块12:00软饭：米 软饭：米30g芹菜肉馄软饭