小学课件我所理解的教育技术_第1页
小学课件我所理解的教育技术_第2页
小学课件我所理解的教育技术_第3页
小学课件我所理解的教育技术_第4页
小学课件我所理解的教育技术_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、http:/ 教育技术是指运用教育理教育技术是指运用教育理论及各种技术论及各种技术, ,通过对教与通过对教与学过程和资源的设计、开发学过程和资源的设计、开发利用、管理和评价,实现教利用、管理和评价,实现教学优化的理论与实践。学优化的理论与实践。http:/ 教育技术又是技术在教育中的应用,置身于教育中应用技术,从教育过程的角度看,教育是由教育者、受教育者、教育内容、教育媒体等相互作用的过程,要研究教育者(应用技术或者说更好地应用技术)去从事的教育教学活动,就必须有教育学的理论基础,要研究受教育者在技术或者说更好的技术下进行的学习,就必须有学习学的理论基础; 从教育是一个系统的观点看,研究教育系

2、统在技术下或者说在更好的技术下各要素的相互关系,就必须有系统论的基础; 从教育过程是一个教育信息传播过程的角度来看,研究在技术下或者是更好的技术下教育信息从信息源经信息通道到达信息宿的过程,就必须有教育传播学的基础。这就是我对教育技术的理解自我理解 教育要面向现代化,首先应该是教育思想的现代化。那么,现代教育技术作为现代教育模式的一种辅助手段,它的质量及其教学中的效果如何,自然成了这种改革成败的重要因素之一。现代教育技术辅助教学是否成功的主要标志,应该是有利于学生主动参与自主学习,有利于揭示教学内容的实质,有利于教师与学生、学生与学生之间的相互交流协作学习,有利于学生思维和技能的训练,有利于创新能力的培养等。 我理解的教育技术含义http:/ http:/ http:/ 现代教育是以学生主动建构为指导思想,采取以“学生学为中心”的教学模式。教师通过适当的教学设计,使学习者可以按照自己的认知水平任意选择学习内容、学习方式以及各种工具,学习是学生主动参与完成的,真正实现了个别化的教学。如果学习中遇到了问题,可以通过协作学习,通过学生与教师或学生与学生,甚至与认知工具之间的交互得到解决。 现代教育技术,是运用现代教育理论和现代科技成果,通过对教与学过

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论