有理数北师大七年级上PPT学习教案

1、会计学1有理数北师大七年级上有理数北师大七年级上用小学学过的数能表示下列数吗用小学学过的数能表示下列数吗0第1页/共26页第2页/共26页 生活中你见过生活中你见过带有带有“”号的数号的数吗吗? ?第3页/共26页全国主要城市天气预报全国主要城市天气预报城市城市天气天气高温高温低温低温城市城市天气天气高温高温低温低温哈尔滨哈尔滨小雨小雨15156 6长春长春多云多云18181010沈阳沈阳小雨小雨19197 7天津天津小雨小雨12128 8西宁西宁小雪小雪5 5-4-4银川银川小雪小雪0 0-3-3兰州兰州小雪小雪3 3-3-3西安西安小雨小雨16167 7第4页/共26页财富全球500强中的

2、主要零售企业排名排名公司公司年收入年收入利润利润雇员人数雇员人数2 2沃尔玛沃尔玛166809.0166809.05377.05377.0114000011400004646麦德龙麦德龙46663.646663.6295.1295.11714401714406666家乐福家乐福39855.739855.7805.6805.6297290297290111111特斯科特斯科30351.930351.91088.41088.4134896134896120120洋华堂洋华堂28670.928670.9423.6423.69704097040153153大荣大荣25230.125230.1195.2

3、195.24795347953184184佳士客佳士客22451.322451.325.225.23437534375资料来源资料来源:2002:2002年年财富财富全球全球500500统计统计 单位单位: :百万美元百万美元第5页/共26页想一想:生活中的“+”“-”的关系?“+”“-”表示具有相反的量第6页/共26页第7页/共26页获得新知获得新知零上与零下零上与零下盈利与亏损盈利与亏损加分与扣分加分与扣分高出与低于高出与低于具有相反意义的量具有相反意义的量具有具有相反意义的量相反意义的量：上升与下降、增与减、收入：上升与下降、增与减、收入与支出、胜与负、进与退、多与少、盈利与亏损与支出、

4、胜与负、进与退、多与少、盈利与亏损向东与向西、顺与逆、过剩与不足、重与轻等向东与向西、顺与逆、过剩与不足、重与轻等用用正数和负数正数和负数可以表示可以表示具有相反意义的量具有相反意义的量第8页/共26页练习： (1) 在知识竞赛中,如果用+10 分表示加10分， 那么扣20分表示。（2）某人转动转盘，如果用+5圈表示沿逆时针方向转了5圈， 那么沿顺时针方向转了12圈表示。（3）小明在某个路口，以规定方向以向东为正，向西为负，如果 他向东走了100m，则可表示为 ；如果向西走了150m，则 可表示为 ；如果他走了-50m，则表示 ， 如果走了+200m，则表示 ；如果小明先向西 走了180m，后

5、又向东走了200m，则此时他在离路口 。-20-12+100向西走了向西走了50m-150向东走了向东走了200m东面东面20m第9页/共26页 为了表示具有相反意义的量，我们为了表示具有相反意义的量，我们把把一种意义的量规定为正，用过去学过的数一种意义的量规定为正，用过去学过的数（零除外），如（零除外），如123，15，3.14等来表示，等来表示，这样的数叫做这样的数叫做正数正数。正数前面可加正号。正数前面可加正号“”来表示（来表示（“+”常省略不写）；常省略不写）；把另一把另一种与之意义相反的量规定为负，用过去学种与之意义相反的量规定为负，用过去学过的数（零除外）前面放上负号过的数（零除外

6、）前面放上负号“”来来表示，表示，等，如5 . 03260233这样的数叫做这样的数叫做负数负数。特别注意：“”不可以省略！用心理解！用心理解！第10页/共26页进一步理解进一步理解:1.形如8，2.6，150这样的数叫做正数。正数正数 0 0 （用（用“”“”“”“”“”填空填空) ) 2.2.在正数前面加上在正数前面加上“”号的数叫做号的数叫做负数负数, , 形如形如8,8,2.6,2.6,150150负数负数 0 0（用（用“”“”“”“”“”填空填空) ) 3.3.0 0 既不是正数既不是正数, ,也不是负数也不是负数. .第11页/共26页第12页/共26页记住啦！记住啦！我们学过的

7、数中又来新成员了我们学过的数中又来新成员了：称为正分数。，称为正整数；，相应的，称为负分数；，称为负整数；，453221321453221321第13页/共26页数的分类正整数、零和负整数统称整数；整数和分数统称有理数。有理数正整数正分数负分数整数分数零负整数自然数正分数和负分数统称分数。注意注意:小数小数分数分数第14页/共26页数的分类有理数正整数负整数负分数正有理数负有理数正分数 说明：分类的标准不同，结果也不同；分类 的 结果应无遗漏、无 重复；零是整数，但零既不是正数，也不是负数. 零零第15页/共26页例题例题1:把下列数分别填在对应的括号内：13，-0.5，2.7，123，0，

8、-，-4， 。（1）分数（ ）；（2）负整数（ ）；（3）正分数（ ）；（4）有理数（ ）。5247-0.5，2.7，-，5247-42.7，47全都是第16页/共26页解:22 , + , 0.33是正是正数数;617-8.4 , - , -9 是负数是负数;5322 , 0, 9 是整数是整数;以上所给各数均为有理数以上所给各数均为有理数.-8.4 , + , 0.33 , - 是分数是分数;53617 下列给出的各数，哪些是正数？哪些是负数？哪些是下列给出的各数，哪些是正数？哪些是负数？哪些是整数？哪些是分数？哪些是有理数？整数？哪些是分数？哪些是有理数？-8.44，22，+ ，0.33

9、，0，- ，-961753例题例题2:第17页/共26页11，4，8.6，12，6.453，0，327第18页/共26页4 4、我学得怎样？、我学得怎样？第19页/共26页第20页/共26页练一练:)汽(1车在一条南北走向的高速公路上行驶，规定向北行驶的路程为正。汽车向北行驶75km，记做_km（或_km），汽车向南行驶100km，记做_km;(2)如果向银行存入50元记为50元，那么30.50元表示_；(3)规定增加的百分比为正，增加25%记做_，12%表示_。填空：填空：75+75100从银行取出30.50元25%减少12%第21页/共26页 1.零是整数吗?自然数一定是整数吗?自然数一定是正整数吗?整数一定是自然数吗?零是整数；自然数一定是整数；自零是整数；自然数一定是整数；自然数不一定是正整数，因为零也是然数不一定是正整数，因为零也是自然数；整数不一定是自然数，因自然数；整数不一定是自然数，因为负