新建Micr各具特色的民居杨莹1

1、红火炬小学 杨莹8 8各具特色的民居各具特色的民居课前预习单课前预习单A A【课文直通车】一、我是朗读小明星。（边读边做，完成的在括号里打个【课文直通车】一、我是朗读小明星。（边读边做，完成的在括号里打个“”） 1 1、初读课文，标好段落序号，并把课文中的生词或靓词画出来。、初读课文，标好段落序号，并把课文中的生词或靓词画出来。 （ ） 2 2、再大声读课文，把课文读正确，读通顺。遇到不理解的词语圈出来，选择恰当的方法解决。、再大声读课文，把课文读正确，读通顺。遇到不理解的词语圈出来，选择恰当的方法解决。 星级评价星级评价经过练习，课文读好了吗？自己满意吗？读给自己、家长、同学听听，然后来评价

2、一下吧！经过练习，课文读好了吗？自己满意吗？读给自己、家长、同学听听，然后来评价一下吧！B B【内容梳理】【内容梳理】三读课文：三读课文： A A、简单概括课文的主要内容：（、简单概括课文的主要内容：（ ） B B、用一个短语概括客家民居和傣家竹楼的给你的整体印象：、用一个短语概括客家民居和傣家竹楼的给你的整体印象：客家民居（客家民居（ ） 傣家竹楼（傣家竹楼（ ） 4 4、默读课文，按位置、作用、材料、结构、文化特征，在文中画出相关语句，做简单的批注。默读课文，按位置、作用、材料、结构、文化特征，在文中画出相关语句，做简单的批注。5 5、你收集到的资料是：（、你收集到的资料是：（ ）课文课文

3、自己评自己评 同学签名同学签名 家长评家长评 各具特色的民居各具特色的民居 傣家竹楼傣家竹楼标准标准 声音响亮，吐字清楚，不添字，不少字，不重复声音响亮，吐字清楚，不添字，不少字，不重复 ，很流畅。声音响亮，很流畅。声音响亮，吐字清楚，不添字，不少字，不重复吐字清楚，不添字，不少字，不重复 ，很流畅。，很流畅。 预习检查 1、词语认读。 2、读句子。 3、汇报自己弄懂的词句。 4、同桌交流：概括主要内容。 5、用一个词形容它们给你的整体印象。 词语认读词语认读 闽西南闽西南 粤东北粤东北营垒式营垒式 奇葩奇葩 骚扰骚扰夯筑竹篾布局均匀夯筑竹篾布局均匀 风雨侵蚀风雨侵蚀 安然无恙安然无恙 和睦相

4、处和睦相处 勤俭持家勤俭持家 秩序井然秩序井然 遮天盖地遮天盖地 清风清风 徐来徐来 蜂拥而来蜂拥而来 家道兴旺家道兴旺 承前祖德勤和俭、启后孙谋读与耕承前祖德勤和俭、启后孙谋读与耕 多起竹楼，傍水而居多起竹楼，傍水而居 树满寨，花满园树满寨，花满园在闽西南和粤东北的崇山峻岭中，点缀着数以千计的圆形围屋或土楼，这就是被誉为“世界民居奇葩”的客家民居。 他们的居住地大多在偏僻、边远的山区，为了防备盗匪的骚扰和当地人的排挤，变建造了营垒式住宅，在土中掺石灰，以竹片、木条作筋骨，夯筑起墙厚1米、高15米以上的土楼。它们大多为三至六层楼，一百至二百多间房屋如橘瓣状排列，布局均匀，宏伟壮观。 土楼围成圆

5、形的房屋均按八卦布局排列，卦与卦之间设有防火墙，整齐划一。傣族人家至今依然保持着“多起竹楼，傍水而居”的习惯。篱内种植着各种花木果树，可谓“树满寨，花满园”。4、同桌交流：概括主要内容。5、用一个词形容它们给你的整体印象。 阅读提示： 默读课文，说说客家民居、傣家竹楼各有什么特点，课文用了哪些方法来说明这些特点的。课堂学习单（小组学习）1、根据课前的预习，先在小组内交流，共同完成表格。 客家民居傣家竹楼位 置 作 用 材 料 结 构 文化特征 2、再次默读课文，思考作者用了哪些方法说明这些特点的？请画出有关句子，读一读。3、两篇文章在表达方法上有什么相同点和不同点？（在学习单上写一写）交流反馈

6、 客家民居傣家竹楼位位 置置 作作 用用 材材 料料 结结 构构 文化特征文化特征 闽西南、粤东北的崇山峻岭闽西南、粤东北的崇山峻岭中中 防备盗匪骚扰和当地人排挤防备盗匪骚扰和当地人排挤在土中掺石灰，以竹片、木在土中掺石灰，以竹片、木条作筋骨条作筋骨 大多为三至六层楼，一百至二百多间大多为三至六层楼，一百至二百多间房屋如橘瓣状排列，布局均匀，宏伟房屋如橘瓣状排列，布局均匀，宏伟壮观；土楼围成圆形的房屋均按八卦壮观；土楼围成圆形的房屋均按八卦布局排列布局排列 吉祥、幸福、安宁；和睦相处；吉祥、幸福、安宁；和睦相处；勤俭持家；平等互助勤俭持家；平等互助亚热带亚热带 竹林中竹林中竹楼有利于防酷热和湿

7、气竹楼有利于防酷热和湿气竹子为主要材料；茅草编织的草排竹子为主要材料；茅草编织的草排或木片作屋顶，近年来，改为瓦顶或木片作屋顶，近年来，改为瓦顶竹楼呈正方形，分上下两层，楼竹楼呈正方形，分上下两层，楼上住人，楼下关牲口，堆柴禾。上住人，楼下关牲口，堆柴禾。竹楼由竹楼由20至至24根柱子支撑，屋内根柱子支撑，屋内横梁穿柱横梁穿柱吉祥、平安，家道兴旺，一吉祥、平安，家道兴旺，一家盖房，全村帮忙家盖房，全村帮忙2 它们大多为三至六层楼，一百至二百多间房屋如橘瓣状橘瓣状排列，布局均匀，宏伟壮观。大部分土楼有两三百年甚至五六百年的历史，经受无数次地震撼动、风雨侵蚀以及炮火攻击而安然无恙，显示了传统建筑文

8、化的魅力。返回 土楼围成圆形的房屋均按八卦布局排列，卦与卦之间设有防火墙，整齐划一。 八卦是我国古代的一套富有象征意义的符号，是我国传统八卦是我国古代的一套富有象征意义的符号，是我国传统文化的代表之一。客家民居的圆形围屋，按八卦布局排列，体文化的代表之一。客家民居的圆形围屋，按八卦布局排列，体现了客家人的祖先崇尚圆形，期盼吉祥、幸福和安宁的民族心现了客家人的祖先崇尚圆形，期盼吉祥、幸福和安宁的民族心理和文化传统。理和文化传统。 返回 他们的居住地大多在偏僻、边远的山区，为了防备盗匪的骚扰和当地人的排挤，变建造了营垒式住宅，在土中掺石灰，以竹片、木条作筋骨，夯筑起墙厚1米、高15米以上的土楼。返

9、回营垒：指堡垒；阵营；军营和四周的围墙、防御建筑物等设施。隐藏在绿色之中隐藏在绿色之中 傣族人傍水而居傣族人傍水而居树满寨，花满园树满寨，花满园傣家竹楼结构一家盖房，全村帮忙一家盖房，全村帮忙“赞哈赞哈”唱唱“贺新房贺新房”返回交流交流2：课文用了哪些方法来说明这些特点的？：课文用了哪些方法来说明这些特点的？ 在闽西南和粤东北的崇山峻岭中，点缀着数以千计的圆形围屋或土楼，这在闽西南和粤东北的崇山峻岭中，点缀着数以千计的圆形围屋或土楼，这就是被誉为就是被誉为“世界民居奇葩世界民居奇葩”的客家民居。的客家民居。 （打比方、作比较）（打比方、作比较） 他们的居住地大多在偏僻、边远的山区，为了防备盗匪

10、的骚扰和当地人的排他们的居住地大多在偏僻、边远的山区，为了防备盗匪的骚扰和当地人的排挤，变建造了营垒式住宅，在土中掺石灰，以竹片、木条作筋骨，夯筑起墙厚挤，变建造了营垒式住宅，在土中掺石灰，以竹片、木条作筋骨，夯筑起墙厚1米、米、高高15米以上的土楼。米以上的土楼。 （列数字）列数字） 它们大多为三至六层楼，一百至二百间房屋如橘瓣状排列，布局均匀，宏伟它们大多为三至六层楼，一百至二百间房屋如橘瓣状排列，布局均匀，宏伟壮观。壮观。 （打比方、列数字）打比方、列数字） 比如，许多房屋大门上刻着这样的正楷对联：比如，许多房屋大门上刻着这样的正楷对联：承前祖德勤和俭，启后子孙读承前祖德勤和俭，启后子孙

11、读与耕与耕，表现了先辈希望子孙和睦相处、勤俭持家的愿望。，表现了先辈希望子孙和睦相处、勤俭持家的愿望。 （举例子）举例子） 竹楼由竹楼由20至至24根柱子支撑。屋内横梁穿柱，有的横梁上雕刻着花纹。根柱子支撑。屋内横梁穿柱，有的横梁上雕刻着花纹。 （列数字）（列数字） 按照传统习俗，先要选好地方，打好地基，再立柱架梁。按照传统习俗，先要选好地方，打好地基，再立柱架梁。 （ 引用资料）引用资料）交流3、两篇文章在表达方法上有什么相同点和不同点？相同点：不同点：1、它们都运用了很多说明方法，比如：、它们都运用了很多说明方法，比如：举例子、举例子、列数字、作比较、打比方等列数字、作比较、打比方等。2、它们都讲了民居形成的原因。、它们都讲了民居形成的原因。3、两篇短文都通过民居，反映了中华传统文化、两篇短文都通过民居，反映了中华传统文化的魅力。的魅力。1、开头不同；、开头不同；2、民居形成的原因不同；、民居形成的原因不同；3、结构、建筑材料不同，风俗习惯也不、结构、建筑材料不同，风俗习惯也不同。同。拓展阅读：永定土楼默读并思考： 这篇文章在介绍永定土楼的特点时用了哪些说明方法？画出相关的句子。各具特色的民居