七年级生物上下册--知识双向细目表素材(人教版)

1、生物七年级（上）一一知识双向细目表（人教版）单元瓣程内容标准考点知识水平能力了解理解应用第第一章A-fr-H-弟e1、生物的共同特征V认识生生物的特征2、生物与非生物的区别V单物第二节调查1、认识身边的生物及其生存的环境V元身边的生物2、做调查记录和生物归类V生第一章举例说出水、第一节生物1、描述生物圈的范围V物生物圈;融、空气、圍2、生物圈为生物提供的生存条件V和是所有光等是生物3、收隼和分析有关生物圈的资料VV生生物的生存的环境A-ArH-弟e1、影响生物生存的环境因素V物家条件。举例说环境对生物2、生物之间的密切联系V圈明生物和生的影响3、模仿控制变量和设计对照实验VV物之间有密竺卄 弟

2、二731、举例说明生物对环境的适应V切的联系生物对环境的适应和影响2、生物对环境的影响V3、学会测量的方法，学习收隼和处 理数据的多种方法V单元們程内容标准考点知识水平能力了解理解应用第第一章概述生态系统的组成。列举第四节生态系1、生态系统的概念及组成V生物圈不同的生态系统。描述生态统2、食物链和食物网V单是所有系统中的食物链和食物网。3、有舌物质在食物链的传递和积累V元生物的解释某些有舌物质会通过4、生态系统的自我调节能力是有限的V生家食物链不断积累。阐明生态第五节生物圈1、不同的生态系统的夹型及特点V物系统的自我调节能力是有是最大的生态2、生物圈是最大的生态系统V和限的。阐明生物圈是最大的

3、系统生生态系统。确AZ保护生态系物统的意识。圈第二单元生物 和细胞第一章观察细 胞的结 构说明显微镜的基本构造和 作用。使用显微镜和模仿制 作临时装片。阐明细胞是生 命活动的基本结构和功能 单位。说明单细胞生物可以 独立完成生命活动。区别动 植物细胞结构的主要不同 点。第一节练习使用显微镜1、显微镜的结构和作用V2、目镜内看到的物象是倒像，显微镜 的放大倍数。V3、使用显微镜观察到清晰的圏像V第二节观察植物细胞1、植物细胞的基本结构V2、玻片标本的分类V3、制作临时装片的方法V单元瓣程内容标准考点知识水平能力了解理解应用第单第一章观察细胞的结第三节观察动物细胞1、动物细胞的基本结构V2、区别动

4、物细胞和植物细胞的不同V3、制作临时装片的基本方法/ V元生物和细胞构第二章细胞的生活描述细胞核在遗传中的重 要功能。说明DNA是主要 的遗传物质，描述染色体、DNA和基因的关系。描述 细胞分裂的基本过程。第一节细胞的生活需要物质和能量1、细胞中存在物质和能量的变化V2、细胞中含有的物质V3、细胞膜的功能V4、细胞质中的能量转换器V第二节细胞核是遗传信息库1、遗传信息的概念V2、细胞核在遗传中的重要功能V3、DNA是主要的遗传物质V4、染色体、DNA和基因的关系V第三章 细胞怎 样构成 生物体描述绿色开花植物的结构 层次；细胞、组织、器官、 个体的结构层次。描述人体 的结构层次：细胞、组织、

5、器官、系统、个体结构层次。第一节动物体的结构层次1、细胞分化的概念V2、人体的结构层次V3、人体的主要组织V第二节植物体的结构层次1、植物的基本组织V2、植物的结构层次V单元鵜程内容标准考点知识水平能力了解理解应用第单元生物和细胞第三章 细胞怎 样构成 生物体概述生物体的各种组织是 由细胞分裂、分化形成的。 识别人体的几种基本组织。 识别植物的几种主要组织。说明单细胞生物可以独立 完成生命活动。A-A- -+- 弟二T1、常见的单细胞生物种类V2、草履虫的结构V3、草履虫的生活V4、单细胞生物与人类的关系V5.使用显微镐观察草履虫V第四章 没有细 胞结构 的生物 病 毒描述病毒和细菌的主要特征

6、以及它们与人类生活的关系1、病毒的发现V2、病毒的种类V3、病毒的结构V4、病毒的繁殖和生活V5、病毒与人类的关系VM三 单元 生物 圈中 的绿 色植 物第一章生物圈 中有哪 些绿色 植物概述植物（如藻类植物、蕨 类植物、种子植物等）的主 要特征以及它们与人类生 活的关系第一节藻类、苔薛类和蕨类植物1、藻类、苔薛类和蕨类的形态特征和 生活环境V2它们对生物圈的作用V3、它们与人类的关系V单元耦程内容标准考点知识水平能力了解理解应用第单元生物第一章 生物圈 中有哪 些绿色 植物概述种子植物的主要特征 以及它们与人类生活的关 系第二节种子植物1、种子的主要结构V2、常见的裸子植物和种子植物的识别V

7、3、运用观察的方法识别种子的结构V/ V4、裸子植物和种子植物的种子的区别V第二章描述种子萌发的条件和过第一节种子的1、种子萌发的环境条件和自身条件V圈中 的 绿 色 植 物被子植 物的一 生程。描述芽的发育和根的生 长过程。概述开花和结果的 过程。体验一种常见植物的 WS过程。明发2、种子萌发的过程V3.学会抽样检验的方法V第二节植株的生长1、根的生长和枝条发育的过程V2、根生长最快的部位是伸长区V3、无机盐与根生长的关系V第三节开花和结果1、化的主要结构V2、传粉和受精的过程V3、花、果实和种子的关系VV单元WH果程内容标准考点知识水平能力了解理解应用第第三章说明绿色植物的生活需要第一节绿

8、色植1、绿色植物的生活需要水V三绿色植水和无机盐。描述绿色植物物的生活需要2、影响植物分布的主要原因V单物与生的蒸腾作用。概述绿色植物水3.尝试解读表格数据VV元物圈的在生物圈水循环中的作用。第二节水分进1、咼等植物吸收水分的主要结构V生水循环入植物体内的2、运输水分和无机盐的主要结构V物途径3、水分进入植物体内的途径V圈第三节绿色植1、绿色植物的叶片基本结构V中物参与生物圈2、气孔的作用V的的水循环3、绿色植物在生物圈水循环中的作用V绿4、植物的蒸腾作用V色5、徒手制作切片的方法V植&绘制表皮细胞与保卫细胞图V物第四章绿阐明绿色植物的光合作用。第一节绿色植1、绿色植物通过光合作用制造有机物V

9、色植物是举例说出绿色植物光合作物通过光合作2、进行光合作用的部位和条件V生物圏中用原理在生产上的应用。描用制造有机物3、设计实验VV有机物的述绿色植物的呼吸作用第二节绿色植物1、有机物在植物体内的利用V制造者对有机物的利用2、呼吸作用的过程及呼吸作用的实质V单元瓣程考点知识水平能力内容标准了解理解应用第五章说明绿色植物有助于维持绿色植物与生1、光合作用的概念V三绿色植生物圈中的碳氧平衡。物圈中的碳一2、光合作用在农业生产中的应用V单物与生氧平衡3、绿色植物在维持碳氧平衡的作用V元物圈中4、设计实验、分析数据、列表比较VV生的碳一物氧平衡圈第八章爰参加绿化家园的活动爰护植被绿化1、我国的主要植被

10、类型V中护植被祖国2、我国植被面临的主要问题V的绿化祖国3、我国保护植被的主要措施V绿4、运用所学知识解决社区环保的切实V色植物问题5.设计一份校园绿化的方案VV生物七年级（下）知识双向细目表（人教版）单元新课程内容标准考点知识水平能力了解应用第四 单 元第一章 人的由来概述人类的 起源和进化。概述男性生 殖系统、女性垃卄弟一e人类的起源和发展1、人类起源于森林古猿V2、人类的进化V3、人类在起源和发展过程中自身形态和使用工具等方面的变化V生物 圈 中 的 人生殖系统的结构和功能。描述受精过 程。描述胚胎 发育过程。描述青春期的 发育特点。养 成青春期的卫生保健习 惯。4、分析资料、区分事实和

11、观点VA/rH-弟一 e人的生殖男性、女性生殖系统的结构和功能V2、受精过程V3、胚胎发育的过程V垃卄 弟二e青春期1、青春期身体形态的变化V2、青春期出现的生理现象：遗精和月经V3、青春期的心理变化及其卫生V第四节计划生育1、我国人口增长的趋势V2、晚育的意义V3、我国计划生育的目标和具体要求V单元新课程内容标准考点知识水平能力了解应用第第一章说出人体需址卄弟一e1、宫养物质：糖类、月旨肪、蛋白质V四人体的营要的主要营食物中的营2、水和无机盐V单养养物质。描述养物质3、维生素V元人体消化系4、运用科学探究方法测定食物中的能量V统的组成。概A/rH-弟一 e1、人体消化系统的组成V生述食物的消

12、消化与吸收2、食物的消化V物化和营养物3、消化液和消化腺V圈质的吸收过4、宫养物质吸收的过程V中程。设计一份5、运用实验法探究馒头在口腔中的变化V的营养合理的6、小肠的结构与功能的关系V人食谱。关注食7、解读营养物底在消化道内被吸收的曲线图V品安全。垃卄 弟二TJ1、什么是合理宫养V关注合理宮2、设计一份营养合理的食谱V养与食品安全3、关注食品安全V单元新课程内容标准考点知识水平能力了解应用第一章描述人体呼垃卄弟一e1、人体呼吸系统的组成V四人体的呼吸系统的组呼吸道对人2、呼吸道的作用V单吸成。概述人体体的处理3、呼吸道对空气的处理能力是有限的V元肺部和组织A/rH-弟一 e1、肺与外界的气体

13、交换过程V细胞处的气发生在肺内2、肺泡与血液的气体交换过程V生体交换过程。的气体交换3、人体呼岀气体和环境中的气体的差别及其原因V物垃卄 弟二e1、空气质量对人体健康的影响V圈空气质量与2、了解当地空宅质量V中健康3、尝试用所学方法探究有关空宅中尘埃粒子的问题V的第四章描述人体血址卄弟一e1、血液的成分和主要功能V人人体内物液循环系统流动的组织2、识别红细胞和白细胞VV质的运输的组成。概述血液循环。血液A/rH-弟一 e血流的管道血管1、动脉的结构和功能特点V2、毛细血管的结构和功能特点V3、静脉的结构和功能特点V4、区分动脉、毛细血管、静脉及血液在这三种血管 内流动的情况。V单元新课程内容标

14、准考点知识水平能力了解应用第四 单 元生第四章人体内物质的运输描述人体血 液循环系统 的组成。概述 血液循环。垃卄弟二e输送血液的泵心脏1、心脏的结构和功能V2、血液循环的路径V3、区别动脉血和静脉血V第四节输血和血型1、ABO血犁的类型V2、人体的血量V物圈中的人3、输血同血型和血量的关系V4、调查血液和血液制品与人类生活的关系V第五章人体内废物的排出描述人体泌 尿系统的组 成。概述尿液 的形成和排 出过程。描述 其他排泄途 径。垃卄弟一e尿的形成和排出1、泌尿系统的组成V2、尿液的形成过程V3、尿液的排出VA/rH-弟一 e人粪尿的处理1、人粪尿的价值V2、人粪尿的无害化处理V单元新课程内

15、容标准考点知识水平能力了解应用第第六章概述人体通垃卄弟一e1、人眼球的基本结构和功能V四单 元生物 圈 中的人人体生命活动的调节过眼、耳等感 觉器官获取 信息。描述人 体神经系统 的组成。概述 人体神经调 节的基本方 式。举例说明 人体的激素 参与生命活 动调节。人体对外界环境的感知2、视觉形成的过程V3、近视的成因及预防的方法V4、解释瞪孔大小变化的情况VV5、耳的结构和功能V6、听觉形成的过程V7、导致耳聋的因素及预防的措施VA/rH-弟一 e神经系统的纟誠1、神经系统的组成和功能V2、神经元的组成?口功能V3、人体各部分的协调动作主要靠神经系统的调节来 实现V第二节神经调节的基本1、反射是人体神经调节的基本方式V2、反射的概念V3、反射弧的结构V4、简单的反耕口复杂的反射V5、测定反应的速度f V单元新课程内容标准考点知识水平能力了解应用第第六章举例说明人第四节1、内分泌的特点V四人体生命体的激素参激素调节2、内分泌的种类V单活动的调与生命活动3、激素的概念V元节调节。4、激素的主要种类V5、人体激素参与生命活动的调节V生6、激素调节