幼儿园新生家长会家长发言稿4篇

1、幼儿园新生家长会家长发言稿4篇 幼儿园新生家长会家长发言稿第1篇 各位老师，亲爱的家长和孩子们，我是小四班苗朔闻小朋友的妈妈，特别感谢艺蒙幼儿园给了我这个机会作为家长代表发言。 心中布满了感谢。首先，请允许我代表全体家长，向关心和爱惜我们宝宝的幼儿园领导致以最崇高的敬意!向为宝宝的健康成长付出心血和汗水的老师们表示最衷心的感谢! 也真诚的感谢你们给全部的孩子带来一段丰富多彩，健康欢乐的幼儿园生活。 孩子是家庭的期望，社会的将来，对孩子的教育，不仅仅是学校的责任，更是父母的责任。 在我看来，幼儿园就是孩子生活中的另一个家，在这个有许多小朋友的大家庭里，他将学会有别于父母、家人所教育的生活方式。

2、现今社会，孩子是家里的太阳，生活上的日常需求，几乎都是父母支配好的，而在幼儿园里，孩子就必需学会如何自理，如何与人相处。 我想许多家长都有这样的习惯，孩子回家就会问一些关于在幼儿园的事情，比如，今日在幼儿园吃了什么，学了什么，老师是如何对待他的等等我也不例外，虽然他还不会一五一十的告知我，但从他的话语里我能感受到老师对他的关心与爱惜。 儿子刚入园的时候又哭又闹，是老师的爱心和耐心让他渐渐熟识了这个生疏的环境，渐渐接受了这里，喜欢上这里。 儿子在幼儿园学了不少东西，每天睡觉前他都喜欢告知我一些关于幼儿园的事情，比如，今日班里又来了一位新的小朋友，哪个小朋友又打他了，老师表扬了他，因为上课的时候表

3、现的好，有时候会背一些儿歌、古诗，还手舞足蹈的做一些小律动，拿回家的字宝宝也都熟悉，他还喜欢当老师，把我、爸爸还有妹妹都当成他的学生，教我们学习他在幼儿园学到的学问。 每天下午放学回家第一句话就是妈妈下午好，老师再见! 总之，这一学期，不论在学习方面，还是礼貌方面，都有很大的进步。 当然，儿子的进步离不开两位老师辛勤的劳动，在这里，我要对老师说一声：“感谢，辛苦了!” 幼儿园新生家长会家长发言稿第2篇 尊敬的老师们、各位家长们： 大家好！ 今日，幼儿园的老师让我作为家长的代表，谈一下对本幼儿园的一些看法，说真的，我也不知道该说些什么，我就任凭说一下我的零星想法吧。 从女儿踏入幼儿园的第一天起，

4、我一直都这样认为：幼儿园，是她生活中的另一个家，在这个有许多小朋友的大家庭里，她将会学到一些有别于父母家人所教育的生活方式。现今社会，基本上都是一个孩家庭，孩子是家里的太阳，生活上的日常需求，几乎都是父母支配好的。而离开父母保护伞下的小孩，在幼儿园这个生疏的环境里，将不得不会学到如何自理，如何与人相处。 我女儿在宝宝班，我就很喜欢宝宝班的全部老师，女儿的进步，离不开几位老师辛勤的劳动。刚进幼儿园的时候，女儿生活上还不能自理，作为一个母亲，日常生活中，面对无知的幼儿，有时候也难免觉的厌烦，甚至冲小孩发点脾气。而在幼儿园里，一起生活着好多和我女儿一样少不更事的小孩，虽然说，在幼儿园里照看小孩是当老

5、师的工作职责，但是面对一群生活还不能自理的小不点，做小小班的老师也真是挺辛苦的，不是自己的小孩，不能打，不能骂，惹哭了小孩，还要哄。我想，许多家长都会有这样的一个习惯，就是问一下自己的小孩在幼儿园里老师如何待自己，我也不例外，虽然，女儿还不会一五一十的向我描述她的幼儿园生活，但每次他的答案对我来说还是能让我放心的。女儿对老师的确定，是因为她觉得老师是安全的，是可以依靠的。所以，在这里我要向各位老师说声“感谢，辛苦了”。 每一个父母都“望子成龙”，都期望自己的小孩能实现自己的幻想，这点，我也不例外，我也期望我女儿有一个很好的将来，但是，对今日的她来说，还是也有点言之太早，究竟她还太小了，所以，我

6、只期望他能拥有一个属于自己的欢乐的童年。我没有比较别的幼儿园是采用怎样的教育方法，但我知道，我女儿在幼儿园学到的学问还是满多的。许多时候，女儿会把在幼儿园里学到的歌谣简洁地唱给我听，一边唱，一边根据自己的节拍摇头晃脑。我觉的，孩子太小，不能让她背负太大的压力，在游玩中灌输学问，三字经，唐诗，儿歌，小孩会比较简单接受。 作为家长，我很期望了解孩子在幼儿园生活中点点滴滴，我就很喜欢本园的亲子活动，工作上支配过来的时候，我都愿意参与，感受一下小孩在幼儿园里的欢乐，女儿也因为母亲在游玩中的参与而感到特殊活跃，开朗。放下上班族的身份，尽情享受幼儿园里的欢歌笑语，回味一下久违的童年生活环境。短短的半小时，

7、既拉近了老师与家长的距离，又调动了孩子的心情，自己都觉的是一种无言的享受。 女儿喜欢幼儿园，喜欢幼儿园里朝夕相伴的小朋友，喜欢幼儿园里多姿多彩的生活，喜欢幼儿园里花草树木，喜欢这些辛勤的护苗人。 最终，还要衷心的感谢老师和保育员们，是你们让小朋友们学会了与人共享，诚恳、自我约束，善待他人，热爱自然，尊敬长辈等一在家学不到的东西。老师和家长就是教育幼儿的合作伙伴，老师、家长、幼儿应当形成一个团队，全部的人都应当有主人翁意识，大家的道德境界就会提高，孩子的成长环境，就会更富有传染性。让我们携起手来共同为孩子营造一个抱负的成长环境而努力吧！ 感谢大家！ 幼儿园新生家长会家长发言稿第3篇 尊敬的老师，

8、各位家长： 大家早上好！我先简洁地做个自我介绍，我叫xxx，是一（1）班xxx的妈妈。首先特别感谢班主任吴老师赐予我这么好的一个机会，让我与大家在一起探讨教育孩子的问题。也特别感谢各位老师对李季阳的细心培育。孩子在校的一点一滴的进步都渗透着老师辛勤的汗水。在此，请允许我代表在座的家长们，对辛勤工作的老师们说声：“感谢你们，你们辛苦了。” 其实，说起家庭教育经验，与各位在座的家长相比，我做得还不够。俗话说：“父母是孩子的第一位老师”，孩子的很多好品质、好习惯养成都需要在家里由家长正确引导和督促。我简洁介绍一下自己的做法： 一、对孩子多一些表扬和鼓舞 有人说：“好孩子是夸出来的”。我特别赞同这个观

9、点。只要孩子有点滴进步，都要准时表扬，让她有成就感，促使他再接再厉，退步时也尽量不要当面数落她。也不要拿自己孩子和别人孩子做对比。其实，我感觉父母才是孩子的榜样，自己做好了，孩子当然也会了，假如自己成天除了带孩子和做家务就是玩，打麻将等，那是一定会影响孩子的学习的，我现在就是一个人带孩子的同时又在上班，多学习各方面的学问既能充实自己又能给孩子做榜样，但不管自己有多忙，每天必需专心对待孩子的作业，检查作业发觉老师给孩子打了满分或平常考试得了高分时，一定要表现得很快乐，并鼓舞他！ 二、培育孩子自觉性，养成好习惯 教育家孙云晓说过：“习惯打算孩子命运。”可见好习惯对孩子来说多么重要。小学阶段是孩子自

10、觉性、好习惯形成的阶段。家长要让孩子明白什么是对的，什么是错的。什么时间该做作业，什么时间该玩。所以，我从他上中班时就要求他放学回家第一件事是写作业，第二件事是吃饭，然后才能看电视或和小朋友玩，哪怕是周五也是一样，因为周六日放假了就应当出去好好地玩，让他明白一个道理今日事今日毕，不过好习惯不是一朝一夕形成的。要持之以恒，日积月累。 三、培育孩子的.独立性 以前上幼儿园时，我是每天伴随他写作业并检查完后把书包给他整理好，结果孩子养成依靠的心理。今年刚开学时我就告知他，现在是小学生了，要自己动手，做完作业要检查，然后，自己整理书包，可能开头不习惯，就不专心，字写得很丑，也经常用转笔刀，笔心就弄到手

11、上，黑乎乎地就写作业，为此，沈老师说过几次，我就留意了，要他把手洗洁净了再写，他写作业时我边教边用美工刀把笔削好，发觉不对的准时纠正，笔画错的，我会写给他照样，字写得太差的直接撕掉，重新写，听写不出来的要罚抄十遍，否则，不给签名，有时遇到我自己没有非常的把握的我会打电话问他爸或同学的妈妈，现在网络发达我有时还会上网查询，也会教他如何查字典。 看着孩子一每天的变化，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教导，离不开同学们的无私帮助，也离不开家长的辛勤付出。我有理由相信，有我们的陪伴，有老师的科学指导，孩子们一定会健康地成长，他们将会是我们的骄傲。 感谢

12、大家！ 幼儿园新生家长会家长发言稿第4篇 尊敬的各位老师、家长朋友们，大家下午好。 我是苗苗三班的一位家长代表，很荣幸借此机会和大家交流、共享育儿经验。 一、从家庭实际动身。先说一下我家的一个状况，我们是80后的小夫妻，跟公婆一起生活，还是一种传统的生活模式和状态。我公婆还没退休，在入园之前白天都是由外婆抚育。两代人共同生活，难免在养育孩子上面有代沟、有分歧，现在伴随着孩子的成长也学会耐心的协调两代人的不同教育理念和方法。抚养、教育孩子，都不是做妈妈一个人的责任，需要整个家庭的参与、协作和支持，假如家庭关系处理的不融洽对孩子的教育还是会有阻碍的。我妈今年老批评我，（她很开明总是单独的找我说话，

13、不当孩子面破坏我的形象）说我没耐性、对小孩太凶；但是回想起我小时候，她对我家教更严，更可怕，简直就是恶毒的形象。但是隔代就是“亲”，他们也知道有时候做过了，就是收不住。作为我们做子女的应当理解，其实他们内心，也是期望我们这些年轻的爸爸妈妈们多管管孩子、多教育教育孩子的。我女儿很早就坐宝宝凳跟我们一起用餐，有一次刚开头吃饭，就坐不住了，还找许多个理由。一开头我们都诱导她，好好的跟她说，就是不听。奶奶怕她会饿的呀，就哄着说喂她；爷爷也在旁边耍宝，就是不吃。我当时很生气，也清晰当着爷爷奶奶的面训斥不合适，就把她抱进了卧房，让公婆给我们单独的时间，并说明我会处理好，顺便把门反锁了。小孩子鬼机智的，知道

14、妈妈真的发火了，就在房间里鬼哭狼嚎的求救，我也没动粗，让她心情发泄完了，不紧不慢的跟她强调一下吃饭的法规，后来重回到座位上，自己乖乖吃饭了，后来再也没有发生类似的情形。像这种生活上的规则就渐渐建立起来了，我们要求孩子做到的，我们首先都做到位了，孩子也会渐渐的培育良好的生活习惯。 二、注意沟通。我女儿的语言表达能力还不错，我也一直鼓舞她详细的、精确的表达自己的想法、感受。一方面是敬重她，另一方面假如我们之间产生矛盾了，沟通到位了也简单化解。记得刚入园的时候，她心情有点波动，一次早上不愿来幼儿园，说要去外婆家，心情上很抵触，又说了许多个推脱的理由。后来好不简单到了楼下单元门口，又说要我开车送她去幼

15、儿园，其实我家就在隔壁的怀德名园，我也依了她，等到了幼儿园门口，她又不愿下车。我当时已经表现很不耐烦、很生气，恨不得动粗，后来想起了一本书中讲到小孩子的行为许多时候是受心情的影响，但是他们太小不会表达出来，后来我就问她，你不想上幼儿园，是你心情不好？她说是的，我心情不好；我说，妈妈等你心情好了，我们去上幼儿园，妈妈有的是时间，你要多久心情才好呢；非常钟，妈咪；（其实她还不懂非常钟是多长，她说“妈咪”这个昵称讨好我的时候，我就知道这事儿我能赢）；我又说，那我们先回家，非常钟等你心情好了，我们手牵手去幼儿园。后来到家也许过了三分钟，女儿就一改哭脸，屁颠屁颠的.说妈妈我心情好了，我们去幼儿园吧。其实

16、小孩子有的时候也是要面子的，给时间、给台阶，她也可以转变过来。在这里也特别感谢三班的方老师和施老师，她们给了小朋友很多的关爱、敬重和鼓舞，在我女儿身上，我能体会到那是一种近似于母爱的暖和，她总是很得意的跟我炫耀：两个老师为她做了什么，她在幼儿园很快乐，吃过早饭就很自觉的说要跟妈妈手牵手、摇啊摇的去幼儿园。 三、言传身教。先说“言传”。我跟小孩子交流的句子也会很短、精准，我会跟她表达我的心情和感受，说太长的句子或大道理她也不懂。有的时候小孩子冒出来几个成语、说一句很有规律、又很长的句子，会觉得很欣慰。夸奖对孩子很受用，曾经看到过一句话说，“赞扬就像青霉素一样，不能随便用！”，夸奖我们的小珍宝的时候要：1.夸详细不夸全部；2.夸努力不夸聪慧；3.夸事实不夸人格。大家不妨试试，还是很有效果的。再说“身教”，我本身也有工作，在生活中我需要扮演妻子、女儿、儿媳、母亲、职员这几个主要的角色。在诠释不同的角色中，我也很留意，不要因为我的一时鲁莽，潜移默化的对孩子造成负面影响。假如我们平衡好几个角色，又把每个角色诠释的不错，孩子也会受积极的影响，用现在的流行语，就是传递正能量嘛。我不在家的时候，她会像我一样去照看家人，从她身上可以看到我们这些大人的影子。只有我们不断成长，才能引导和影响我们的孩子成熟起来