幼儿园小班音乐课教案《口才表演儿歌小熊过桥》含反思_第1页
幼儿园小班音乐课教案《口才表演儿歌小熊过桥》含反思_第2页
幼儿园小班音乐课教案《口才表演儿歌小熊过桥》含反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、幼儿园小班音乐优质课教案口才表演儿歌小熊过桥含反思 小竹桥，摇摇摇，有个小熊来过桥。 走不稳，站不牢，走到桥上心乱跳。 头上乌鸦哇哇叫，桥下流水哗哄笑。 妈妈，妈妈，你来呀，快把小熊抱过桥!河里鲤鱼跳出水，对着小熊大声叫： 小熊，小熊，不要怕，眼睛向着前面瞧!一二三，向前跑，小熊过桥回头笑，鲤鱼乐得尾巴摇。 活动目标 1练习在25厘米高的平衡木上行走。 2知道一个个排队走，不推挤前面的朋友。 重点难点 1、把握走平衡木的要领。 2、遵守活动规则。 活动预备 平衡木小熊头饰报纸球。 活动过程 1、教师翻开教学大书，引导幼儿观看画面内容，叙述故事，朗诵儿歌。 2、教师引导幼儿观看小熊是怎么样过桥的

2、。 教师示范走平衡木，告知幼儿要领。 熊妈妈是怎么样过桥的?。本.文来源：快思老.师教案网;(眼睛向前看，一步一步走平稳过来。) 教师示范走平衡木，利用儿歌再次帮助幼儿明白走平衡木的要领。 3、鼓舞幼儿大胆走平衡木，练习3到4次。 4、组织幼儿排队走平衡木，顺当安全走过后拿苹果【报纸球】吃。 5、教师引导幼儿说说走平衡木吃到苹果的心情。 教学反思 这是一个以健康教育为主的教学活动。通过游玩与儿歌的相互使用，让幼儿轻松的把握了走平衡木的要领。幼儿熬炼了肢体动作，也学习到了新儿歌。 依据我小班幼儿年龄偏小的特点，我预备了每人一个小熊头饰，激发幼儿的积极参与热忱。活动前，阅读了教学大书的内容，了解了小熊过桥的故事，会朗读儿歌，然后带幼儿到预备好的场地练习走平衡木。小班的幼儿要练习好多次才能把握基本动作，我把它做为重点让幼儿练习几次。在朗朗的儿歌声中，幼儿不知不觉就把握了走平衡木的要领。我再增加过桥摘苹果的游玩环节，小朋友心情更加兴奋，活跃，在开心的摘苹果活动中结束了游玩。 在这次的活动中，幼儿的积极性高，对走平衡木的基本动

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论