幼儿园小班社会详案教案《小爱心》含反思_第1页
幼儿园小班社会详案教案《小爱心》含反思_第2页
幼儿园小班社会详案教案《小爱心》含反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、幼儿园小班社会详案教案小爱心含反思 活动背景： 播种一个行为，收获一个习惯;播种一个习惯，收获一个个性;播种一个个性，收获一个命运。我常常用这句话来励志我和我的学生。的确，一个人的行为习惯对其性格塑造和后天成长有着特别重要的影响。处在幼年期的孩子，老师榜样引导是促使孩子健康成长的催化剂。教师应当成为孩子的引路人和导航灯。这几天我们班的彬彬住院了，大家在点名时常常念到他，于是我结合感恩课题组织孩子进行“你有难，我来帮;你生病，我关心。”活动。 活动目标： 1、引导幼儿围绕主题谈话，学会用简短的语句介绍自己的想法。 2.与老师共同装饰、制作“爱心”。 活动预备： 一些彩色纸张、小剪刀、浆糊、抹布。

2、 活动过程： 一、谈话引出课题： 师：“近段时间小朋友们老问老师彬彬怎么不来幼儿园上学，今日老师告知你们彬彬住院了。” 师：“彬彬住院了，我们大家想想能帮助做些什么?老师正在组织孩子进行“你有难，我来帮;你生病，我关心。”相互关心小班教育活动中的一句提问。 二、小朋友间共同商讨帮助彬彬方法。 师：彬彬生病了，大家都很思念他，好我们一起来组织“你有难，我来帮;你生病，我关心。”教案出自：快思老.师教案网相互关心小班教育活动。 师：小朋友们开动脑筋，想想我们用什么方法探望一下彬彬? 三、师生共同一起制作“爱心” 小朋友们和老师一起分工合作进行，共同制作“爱心”。 四、协商探望病人的人员分工支配。 小朋友们想想我们请谁去探望彬彬? 幼儿回答。 教师小结。老师作为代表去探望彬彬，并将这颗满载师生情意(思念、祝福)的“爱心”一起送给彬彬，愿彬彬早日恢复健康，回到集体中来。活动中，大家的参与意识极浓，孩子们虽动手能力很弱，但积极性很高。 活动反思： 3-4岁孩子有着明显的自我中心特点，更倾向于关注自身的需要，而忽视了关心和敬重别人，因此，此时要让幼儿了解四周的人对自己的关爱，对他们进行感恩教育非常必要，而这个年龄阶段的孩子也更能用天真无邪的笑脸发自内心地关心和敬重别人，我想借助这样一个既能够让孩子，也

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论