数学人教六年级下册圆柱的认识课堂练习PPT学习教案

1、会计学1数学人教六年级下册圆柱的认识课堂练数学人教六年级下册圆柱的认识课堂练习习一根圆木把它从中间截开，一根圆木把它从中间截开，截面是什么形状呢？截面是什么形状呢？自我感知中学自我感知中学第1页/共10页l指出下列圆柱体的底面、侧面和高。指出下列圆柱体的底面、侧面和高。侧侧面面底底 面面底底 面面高高底底面面底底面面侧侧面面高高底底面面底底面面侧面侧面高高自我感知中学自我感知中学第2页/共10页1. 圆柱的高只有一条。圆柱的高只有一条。 （ ）2. 圆柱两个底面的直径相等。（圆柱两个底面的直径相等。（ ）3. 圆柱的底面周长和高相等时，展开后的侧面一定是圆柱的底面周长和高相等时，展开后的侧面一

2、定是个正方形。（个正方形。（ ） 自我感知中学自我感知中学4、上下两个底面相等的圆形物体一定是圆柱体、上下两个底面相等的圆形物体一定是圆柱体。 （ ）5、圆柱的侧面展开一定是个长方形。（、圆柱的侧面展开一定是个长方形。（ ）第3页/共10页想一想，能得到什么图形？想一想，能得到什么图形？自我感知中学自我感知中学第4页/共10页1 1. . 指出下面圆柱的底面、侧面和高。指出下面圆柱的底面、侧面和高。（一）做一做（一）做一做第5页/共10页2. 2. 转动长方形转动长方形ABCD，生成右面的两个圆柱。说说它们分别是以，生成右面的两个圆柱。说说它们分别是以 长方形的哪条边为轴旋转而成的长方形的哪条

3、边为轴旋转而成的, ,底面半径和高分别是多少。底面半径和高分别是多少。答：长方形答：长方形ABCD如果以如果以AB边为轴旋转，会形成边为轴旋转，会形成（1 1）号）号圆柱。圆柱。 底面半径是底面半径是2 2cm，高是，高是1 1cm。（一）做一做（一）做一做(1)(2)请你先想一想，长方形请你先想一想，长方形ABCD如果以如果以AB边为轴旋转，会形成哪个圆柱呢？请你动手试一试。边为轴旋转，会形成哪个圆柱呢？请你动手试一试。ABCD2cm1cm第6页/共10页（一）做一做（一）做一做(1)(2)那长方形那长方形ABCD如果以如果以AD边为轴旋转，会形成哪个圆柱呢？请你动手试一试。边为轴旋转，会形

4、成哪个圆柱呢？请你动手试一试。答：长方形答：长方形ABCD如果以如果以AD边为轴旋转，会形成边为轴旋转，会形成（2 2）号）号圆柱。圆柱。 底面半径是底面半径是1 1cm，高是，高是2 2cm。ABCD2cm1cm2. 2. 转动长方形转动长方形ABCD，生成右面的两个圆柱。说说它们分别是以，生成右面的两个圆柱。说说它们分别是以 长方形的哪条边为轴旋转而成的长方形的哪条边为轴旋转而成的, ,底面半径和高分别是多少。底面半径和高分别是多少。第7页/共10页答：答： 长长 2 25 53 3.14 14 宽宽 2020cm 10103 3.1414 3131.4 4（cm） （二）解决问题（二）解

5、决问题1. 1. 一个圆柱形茶叶桶的侧面贴着商标纸，圆柱底面半径是一个圆柱形茶叶桶的侧面贴着商标纸，圆柱底面半径是5 5cm，高是，高是 20 20cm。这张商标纸展开后是一个长方形，它的长和宽各是多少厘米？。这张商标纸展开后是一个长方形，它的长和宽各是多少厘米？请你想一想长方形的长与圆柱的底面有什么关系。长方形的宽呢？请你想一想长方形的长与圆柱的底面有什么关系。长方形的宽呢？第8页/共10页2. .下面哪些图形是圆柱的展开图（单位：下面哪些图形是圆柱的展开图（单位：cm）？）？（1 1）（2 2）（3 3）答答：（：（1 1）是。因为圆的周长是）是。因为圆的周长是2 23 3.14146 6.2828（cm），与长方形的长），与长方形的长 相等，所以相等，所以是圆柱的展开图是圆柱的展开图。 （2 2）不是。因为圆的周长是）不是。因为圆的周长是4 43 3.14141212.5656（cm），而长方形的长），而长方形的长 是是2020cm，长方形的长比圆的周长长，所以，长方形的长比圆的周长长，所以不是圆柱的展开图不是圆柱的展开图。