云南财经大学审计硕士专业学位(MAud)申报省上答辩用修改稿20140118

1、 申请增列专业学位授权点云南财经大学云南财经大学20142014年年0101月月（审计硕士）（审计硕士） 汇报内容汇报内容 汇报人：汇报人： 陈陈 红红一、人才需一、人才需求分析求分析二、培养目标二、培养目标定位定位三、培养方案和三、培养方案和培养模式创新培养模式创新四、人才培养四、人才培养质量保障、优质量保障、优势、特色势、特色 3一、审计专业人才需求分析一、审计专业人才需求分析我国现有各类审计工作人员人数约为我国现有各类审计工作人员人数约为47万人，总需求约为万人，总需求约为300万人，万人，缺口约为缺口约为250万人万人。资料来源：商思争博士，我国审计人才需求分析，财会月刊，2012年6

2、月 一、审计专业人才需求分析一、审计专业人才需求分析云南省现有各类审计工作人员约云南省现有各类审计工作人员约1万人万人，总需求约为，总需求约为3万人，万人，缺口约缺口约2万万。 一、审计专业人才需求分析一、审计专业人才需求分析审计署颁布的审计机关中长期人才发展纲要（20112020年）提出：未来10年审计人员的职业素质和业务能力要得到全面提升.。十八大后，政府审计机构将从目前的四级向五级发展。 中共中央关于深化改革若干重大问题的决定提出“加强和改进对主要领导干部行使权力的制约监督，加强行政监察和审计监督”。结论：我国高素质审计专门人才的培养亟待加强结论：我国高素质审计专门人才的培养亟待加强与提

3、高。与提高。 二、审计硕士人才培养目标定位二、审计硕士人才培养目标定位培养高层次应用培养高层次应用型审计专门人才型审计专门人才较好的职业判断较好的职业判断能力能力较高的解决实际问题的能力较高的解决实际问题的能力高层次高层次应用型应用型审计专门人才审计专门人才系统掌握现代审计及相关领系统掌握现代审计及相关领域的域的知识和技能知识和技能 较好的综合较好的综合素质素质较强的适应能力较强的适应能力良好的思想政治素质和职业道德修养良好的思想政治素质和职业道德修养 优质生源保障-专业学习-专业实践-多平台培养-国际交流-职业证书-毕业论文-就业 嵌入国际教育资源嵌入国际教育资源 嵌入国际职业标准嵌入国际职

4、业标准 嵌入移动课堂学习环节嵌入移动课堂学习环节 嵌入仿真学习环节嵌入仿真学习环节 培养目标培养目标 高层次应用型审计专门人才三、培养方案和培养模式创新三、培养方案和培养模式创新 1政府审计2内部审计 3注册会计师审计三、培养方案和培养模式创新三、培养方案和培养模式创新 应用能力应用能力沟通合作沟通合作宏观形势理解宏观形势理解职业判断职业判断综合分析综合分析内部控制内部控制财务管理财务管理三、培养方案和培养模式创新三、培养方案和培养模式创新2.构建审计硕士专业人才培养的应用能力框架构建审计硕士专业人才培养的应用能力框架 高校高校政府政府事务所事务所审计专业审计专业硕士硕士企业企业指导业务业务关

5、系业务关系业务关系指导服务服务指导指导3.3.构建多方联动的人才培养方式构建多方联动的人才培养方式行业协会行业协会业务指导三、培养方案和培养模式创新三、培养方案和培养模式创新 侧重实务的生源选拔侧重实务的生源选拔4.4.审计硕士人才审计硕士人才培养路径培养路径仿真实验、企业、事务所、政府实习国际课程学习、境内外交流应用型课程学习应用型课程学习多平台实践多平台实践国际视野培养国际视野培养真实公司案例教学、情景教学选拔生源时注重实践能力三、培养方案和培养模式创新三、培养方案和培养模式创新 注册会计师注册会计师（CPA）国际注册内部审计师国际注册内部审计师（CIA）国际注册会计师（国际注册会计师（A

6、CA）英国特许公认会英国特许公认会计师（计师（ACCA）美国注册会计师美国注册会计师（AICPA）国际信息系统审计师（国际信息系统审计师（CISA）注册税务师注册税务师（CTA）注册资产评估师注册资产评估师（CPV）5.培养出具有多种执业资格能力的人才培养出具有多种执业资格能力的人才三、培养方案和培养模式创新三、培养方案和培养模式创新 专业核心课专业核心课1.公司治理理论与实务 2.财务会计理论与实务 3.财务报告分析 4.审计理论与实务 5.公共管理理论与实务 6.审计法律与审计职业道德 专业方向课专业方向课 1.内部审计理论与案例分析 2.网络与信息系统审计 3.内部控制与风险管理 4.司

7、法会计理论与实务 5.审计专题（环境审计、绩效审计、经责审计等） 6.舞弊审计与案例分析 专业选修课专业选修课 1.司法鉴定学 2.管理能力与沟通技巧 3.审计史与经典案例 4.企业价值与资产评估 5.管理咨询理论与实务 6.企业税收筹划 7.公共政策分析与评价 三、培养方案和培养模式创新三、培养方案和培养模式创新 四、人才培养质量保障、优势、特色四、人才培养质量保障、优势、特色 1.1.拥有一流的师资队伍拥有一流的师资队伍校内专业教师共58人全国会计领军人才（学术类）全国会计领军人才（学术类）3人人中国会计学会会计专业指导委员会委员中国会计学会会计专业指导委员会委员 1人中国会计学会对外学术

8、交流委员会委员中国会计学会对外学术交流委员会委员1人人财政部中国注册会计师审计准则起草专家财政部中国注册会计师审计准则起草专家1 人人财政部企业内部控制标准委员会咨询专家财政部企业内部控制标准委员会咨询专家1人人 中国会计评论中国会计评论理事理事 1人、中国会计学会会员单位人、中国会计学会会员单位IAAER（国际会计教育与研究协会）会员单位（国际会计教育与研究协会）会员单位云南省教学名师云南省教学名师1人、云南省中青年学术与技术带头人及后备人才人、云南省中青年学术与技术带头人及后备人才2人人 、会计学学术带头人会计学学术带头人5人、人、云南省高等学校教学与科研带头人云南省高等学校教学与科研带头

9、人2 2人人 其中：教授其中：教授2121人，副教授人，副教授3030人；博士人；博士2020人人 校外指导老师25人，全部是高级职称。 校内与校外教师构成37.84%62.16% 校内教师年龄结构、职称结构、学历结构和双师型教师结构53%45%2%52%36%12%40%41%19%17%83% 校外教师年龄结构、学历结构和职业结构64%36%16%28%56%40%36%20%4% 2.2.教学科研成果显著教学科研成果显著国家级质量工程国家级质量工程2项项 国家级高等学校国家级高等学校“本科教学工程本科教学工程”3项项 省级质量工程与项目省级质量工程与项目15项项 国家级在研课题国家级在研

10、课题10余项余项 在在经济研究经济研究、管管理世界理世界等权威期刊发等权威期刊发表学术论文十余篇。表学术论文十余篇。省部级科研与教省部级科研与教学获奖学获奖20余项余项在高级别出版社出版在高级别出版社出版专著教材专著教材30余部余部 四、人才培养质量保障、优势、特色四、人才培养质量保障、优势、特色 3.3.人才培养体系完整，培养经验丰富人才培养体系完整，培养经验丰富 研究生相关学科专业名称研究生相关学科专业名称招生时间招生时间获得学位授获得学位授权时间权时间会计学博士学位授权点2014年2013年会计学科学硕士学位点2001年2000年会计硕士专业学位点（MPAcc）2011年2010年审计学

11、科学硕士学位点2013年2012年财务管理科学硕士学位点2007年2006年企业管理科学硕士学位点1999年1998年四、人才培养质量保障、优势、特色四、人才培养质量保障、优势、特色 3.3.人才培养体系完整，培养经验丰富人才培养体系完整，培养经验丰富 本科审计及相近专业名称本科审计及相近专业名称招生时间招生时间审计学1987年-1990年（共招收四届）审计学（整合司法会计专业方向）2013年会计学1983年至今司法会计专业方向1999年2012年注册会计师专业方向2000年至今ACCA专业方向2011年至今财务管理1999年至今四、人才培养质量保障、优势、特色四、人才培养质量保障、优势、特色

12、 “会计一体化实训中心会计一体化实训中心”（省级示范（省级示范教学中心、省级实践能力提升工程）教学中心、省级实践能力提升工程）五大省部级实习实五大省部级实习实践基地践基地完善的实习实践实训基地完善的实习实践实训基地全国全国最高最高人民人民检察检察院司院司法会法会计人计人才培才培养基养基地地 云云南南省省高高级级审审计计人人才才培培养养基基地地云南云南省高省高级会级会计人计人才培才培养基养基地地云南少云南少数民族数民族财会博财会博物馆及物馆及云南少云南少数民族数民族会计文会计文化传播化传播、研究、研究基地基地 （云南省云南省“三生三生” 教教育基地）育基地）云南云南财经财经大学大学云云南省南省注

13、册注册会计会计师协师协会管会管理学理学实践实践教育教育基地基地 云南云南铜业铜业（集（集团）团）有限有限责任责任公司公司 云南云南省公省公路局路局 云南云南红云红云红河红河烟草烟草（集（集团）团）有限有限责任责任公司公司 事务所、大集团、大企事务所、大集团、大企业实习实践基地群业实习实践基地群云南云南机场机场（集（集团）团）有限有限责任责任公司公司 云南云南云天云天化股化股份有份有限公限公司司 云南云南世博世博集团集团公司公司 四、人才培养质量保障、优势、特色四、人才培养质量保障、优势、特色4.4.拥有完善的实习、实践、实训基地拥有完善的实习、实践、实训基地 5.5.内容丰富、学科前沿的专业文献资料库内容丰富、学科前沿的专业文献资料库与经济管理相关的专业图书资料与经济管理相关的专业图书资料1717万册万册相关统计年鉴相关统计年鉴3535类类经济管理相关外文教材图书经济管理相关外文教材图书300300余种余种学校每年投学校每年投入入3050万万元建设资金元建设资金四、人才培养质量保障、优势、特色四、人才培养质量保障、优势、特色审计专业人才需求量大，决定了审计硕士有很好的发展前景。总结：总结：云南财经大学具有很好的审计本科、 CPA(中国注册会计师)、ACCA（英国注册会计师）、国际会计和MPAcc（会计硕士）的办学经验，为办好