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1、会计学1九年级语文上册古诗词鉴赏九年级语文上册古诗词鉴赏第1页/共20页无眠人生“清影”意为清冷的影子，营造孤独、寂寞、凄清的氛围，表现了词人的孤独、苦闷。词人借与明月对话，探讨人生意义(或抒发人生感慨)，富有哲理；整首词的意境豪放而开阔；情感多变，表达了词人由心有郁结到心胸开阔的乐观、旷达的情怀；想象丰富，富有浪漫色彩；语言如行云流水。第2页/共20页第3页/共20页示例：波涛滚滚的大江之上，沉没的船只旁边，有成千上万的船只扬帆竞发；大自然中，枯死的树木前头，有千千万万棵树木竞相争春，呈现出一派生机勃勃、欣欣向荣的景象。蕴含的哲理：新事物必将取代旧事物。点明了酬答白居易的题意，既是对友人关怀

2、的感谢，也是与友人共勉，表现了诗人坚忍不拔的意志和乐观的精神。第4页/共20页第5页/共20页C运用反复和比喻的修辞手法，“行路难，行路难”是反复，“歧路”比喻人生路上的艰难险阻。表达了诗人在人生道路上怅惘的心情和对政治理想的不懈追求。第6页/共20页第7页/共20页相聚不易，别离更难，表达了作者离别时的难过、悲伤之情。用“春蚕”“蜡烛”喻人，以春蚕吐丝到死，蜡烛烧成灰始干的现象，比喻至死不渝的爱情和无尽的思念，也常用来歌颂默默奉献的精神。第8页/共20页D第9页/共20页第10页/共20页这首诗在时间上，先回顾当初，“朝奏”“夕贬”；再写当下，立马蓝关；最后设想结局，死于他乡，侄孙“好收吾骨

3、”。可谓时时生悲，满腔悲愤。在空间上，作者立马蓝关，回望长安，家已不见，前瞻潮州，前路艰危，真是处处见悲，一路悲愤。这两句诗情景交融，诗人把百感交集的心境融入眼前的景物，渲染了悲壮的气氛，表现出崇高的牺牲精神。第11页/共20页C第12页/共20页第13页/共20页鸡鸣之声从朦胧残月下的茅店中传出，行人的足迹印在那板桥凄清的白霜上。抒发了诗人羁旅他乡的思乡之情。第14页/共20页第15页/共20页颔联通过对“人去后”“日斜时”的“秋草”“寒林”等景物的描写，渲染了长沙贾谊故宅的萧条、冷落、寂寥的氛围，烘托了作者孤独、寂寞的心境，为下文抒发感慨做铺垫。本诗借古伤今，借贾谊被逐长沙之事，表现自己无罪被贬的悲愤和痛苦，对不合理的社会现实进行了强烈的控诉。第16页/共20页D第17页/共20页第18页/共20页这两句使用了借景抒情的手法。“露从今夜白，月是故乡明”的意思是露水从今夜开始更凉更白，月亮是故乡的最圆最亮。这里的景融入了诗人更多的主观感受，是诗人思亲思乡情感的真实体现。明明是普天之下共一轮明月，诗人偏要说故乡的月亮最明；明

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