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文档简介
1、徜徉语文世界,感受语文魅力徜徉语文世界,感受语文魅力 实词的学习与交流实词的学习与交流 教学目标1 1、知识与能力:、知识与能力:初步认知实词的分类及定义,在说和写的交流活动中感受实词的运用效果。2 2、过程与方法:、过程与方法:通过听说读写的实践活动,了解实词在语言活动交流中的作用。3 3、情感价值观:、情感价值观:了解丰富多彩的实词世界,感受实词在语言交流中的艺术魅力,培养学生热爱语文的积极情感。活动一:写一写 欣赏图片,按要求小组讨论,并派代表读出答案。实词的定义:实词是指有实在意义,能独立承担句子成分的词。包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词。活动二:学一学名词 表示人或事物等名称
2、的词。 动词表示动作行为的词形容词表示事物的形状、性质、状态的词 量词 表示事物、动作行为单 位的词数词表示数目的词代词指代人或事物的名称活动三:用一用请同学们大声朗读并找出下面这段话中的实词2、你看,远处的果园里:苹果姑娘们你争我抢的,涂上了红红的胭脂,一个个把自己打扮得漂漂亮亮的,等人们来摘呢。柿子小姐,穿上秋姑娘送给她的橙红色的小礼服,高兴得又蹦又跳。活动四:秀一秀根据老师的提示,请同学上讲台表演。1、他笑。2、她微微一笑。3、他哈哈大笑。4、他握着我的手,摇头,叹气。5、他紧紧地握住我的手,使劲地摇头,长长地叹了一口气。活动五:想一想怎样使一句话有趣?多使用形容词 1、她对我( )地说。 2、他( )地走到我面前。 3、远处有一座( )山。4、( )的校园里开满了( )的花
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