小说鉴赏之人物形象

1、 阅读鉴赏中外文学作品。阅读鉴赏中外文学作品。 了解小说、散文、诗歌、戏剧等文学体裁了解小说、散文、诗歌、戏剧等文学体裁的基本特征及主要手法。的基本特征及主要手法。 文学作品的阅读鉴赏，注重审美体验。文学作品的阅读鉴赏，注重审美体验。 感受形象，品味语言，领悟内涵，分析艺感受形象，品味语言，领悟内涵，分析艺术表现力；理解作品反映的社会生活和情术表现力；理解作品反映的社会生活和情感世界，探索作品蕴含的民族心理和人文感世界，探索作品蕴含的民族心理和人文精神。精神。 高考考点高考考点Company LogoCompany LogoCompany LogoCompany LogoCompany Log

2、oCompany LogoCompany Logo三要素人物描写手法情节构建方法环境自然社会把握形象特点把握主题思想鉴赏写作技巧考点透析 根据考纲规定，文学类文本阅读从三个不同的能力层级考查学生，考点分三大类，共八个考点。 高考命题人设题问题离不开小说“三要素”，考生需要知道的是，环境、情节常常是为塑造人物服务的，塑造人物形象又是为了表达主题的。人物形象 小说的核心任务就是通过刻画人物、塑造典型人小说的核心任务就是通过刻画人物、塑造典型人物形象来揭示社会生活的某些本质方面，从而表物形象来揭示社会生活的某些本质方面，从而表现作品的主题的。现作品的主题的。 在阅读小说时，命题者自然会从分析人物形象

3、这在阅读小说时，命题者自然会从分析人物形象这一角度设置试题，具体说来，大致可能涉及到一角度设置试题，具体说来，大致可能涉及到指指出小说对人物进行描写的具体方法，出小说对人物进行描写的具体方法， 概括指出人概括指出人物的性格特征，物的性格特征， 对文中人物进行客观公正的评对文中人物进行客观公正的评析析（包括作者自身对人物的态度和读者对人物的（包括作者自身对人物的态度和读者对人物的评价）等。评价）等。 1、结合全文，简要分析人物形象。、结合全文，简要分析人物形象。 2、XX是一个怎样的人物是一个怎样的人物？概括人物的性概括人物的性格特征。格特征。 3、分析小说刻画人物的方法与技巧、分析小说刻画人物

4、的方法与技巧。 4、评价评价小说中的人物（包括作者自身对小说中的人物（包括作者自身对人物的态度和读者对人物的评价）。人物的态度和读者对人物的评价）。 常见题型常见题型第一遍通读文本何人？主人公是谁？石榴何事？情节何理？反映了怎样的社会问题。九日和韩魏公九日和韩魏公 苏洵苏洵晚岁登门最不才，萧萧华发映金罍晚岁登门最不才，萧萧华发映金罍。不堪不堪丞相延东阁，闲伴诸儒老曲台丞相延东阁，闲伴诸儒老曲台。佳节久从愁里过，壮心偶傍醉中来。佳节久从愁里过，壮心偶傍醉中来。暮归冲雨寒无睡，自把新诗百遍开。暮归冲雨寒无睡，自把新诗百遍开。【注】九日，农历九月九日，即重阳节；韩魏公，时为丞相。金罍li，泛指酒盏。

5、曲台，指太常寺，掌礼乐郊庙社稷之事。本诗主要表达了作者怎样的感情？结合全诗简要分析。（本诗主要表达了作者怎样的感情？结合全诗简要分析。（4分）分）“佳节久从愁里过，壮心偶傍醉中来佳节久从愁里过，壮心偶傍醉中来”在对比手法的运用上有在对比手法的运用上有何妙处？请简要赏析。何妙处？请简要赏析。 主要表达了作者壮志未酬的忧愁和苦闷。作者已头发花白却不主要表达了作者壮志未酬的忧愁和苦闷。作者已头发花白却不得重用，佳节时愁苦叹息，只能在酒醉中偶露雄心，因愁思而寒夜得重用，佳节时愁苦叹息，只能在酒醉中偶露雄心，因愁思而寒夜无眠，凡此种种，都表现了作者壮志未酬的忧愁和愤懑。（无眠，凡此种种，都表现了作者壮志

6、未酬的忧愁和愤懑。（4分）分）妙在用三层对比强化了诗人忧愁之深和潜藏于胸的壮志未绝。妙在用三层对比强化了诗人忧愁之深和潜藏于胸的壮志未绝。佳节时不喜反忧，壮心在现实中的落空与在醉酒豪言中的显现，佳节时不喜反忧，壮心在现实中的落空与在醉酒豪言中的显现，“久久”与与“偶偶”在时间上一长一短：三层对比，层层递进，准确地表在时间上一长一短：三层对比，层层递进，准确地表达了作者的内心世界。（达了作者的内心世界。（4分）分）喂自己影子吃饭的人喂自己影子吃饭的人小说主人公马里诺这一形象有哪些特点？请简要分析。（6分） 答案：答案：演艺精湛：能说会道，善于捕捉演艺精湛：能说会道，善于捕捉观众心理，赋予无声的影

7、子以独立的生命观众心理，赋予无声的影子以独立的生命； 地位卑微：人前强颜欢笑，依靠表演取地位卑微：人前强颜欢笑，依靠表演取悦观众，却遭观众厌弃和警察驱逐悦观众，却遭观众厌弃和警察驱逐； 忍辱负重：为养家糊口而奔走卖艺，却忍辱负重：为养家糊口而奔走卖艺，却只能独自忍受精神的孤独和痛苦。（只能独自忍受精神的孤独和痛苦。（6分分）Company LogoCompany Logo：白描、工笔、肖像：白描、工笔、肖像描写、语言描描写、语言描写、行动描写、细节描写、心理描写等。（注意写、行动描写、细节描写、心理描写等。（注意概括介绍）概括介绍）：侧面烘托、环境描写、景物描写侧面烘托、环境描写、景物描写Co

8、mpany LogoCompany Logo 鉴赏文学作品的形象，尤其是人物形象，鉴赏文学作品的形象，尤其是人物形象，可以分可以分“三步走三步走”： 首先，首先，听其言，观其行听其言，观其行。就是从作者。就是从作者对人物的肖像描写、行动描写、语言描写、对人物的肖像描写、行动描写、语言描写、心理描写等方面入手，了解人物的语言、外心理描写等方面入手，了解人物的语言、外貌、行动、心理等。貌、行动、心理等。 其次，其次，给人物写给人物写“思想鉴定思想鉴定”。这是这是由表及里的过程，就是通过作品对人物的种由表及里的过程，就是通过作品对人物的种种描写，把握人物的性格特征及思想品质。种描写，把握人物的性格特征及思想品质。 再次，再次，体悟作者的创作意图体悟作者的创作意图，从作者，从作者所揭示的作品主题和情感倾向中去认识人物所揭示的作品主题和情感倾向中去认识人物形象的意义和作用。形象的意义和作用。 峡谷峡谷小说中的“骑手”有哪些特点？请简要说明。（6分） 参考答案：参考答案： （6分）外形：相貌不凡，身体强壮，肌分）外形：相貌不凡，身体强壮，肌肉结实，有着质朴自然的力与美肉结实，有着质朴自然的力与美； 举止：一人一骑，独行于峡谷中，虽