Module　10　Unit1　This　is　his　head

1、Module10Unit1Thisishishead 一教学目标内容 1. 掌握身体部位的单词(head/arm/hand/leg/foot) 2能运用 “This is his ”to describe the body.二教学重难点内容 1. 掌握身体部位的单词(head/arm/hand/leg/foot) 2能运用 “This is his ”to describe the body.三教学过程Step1.Warm-up T: Good morning ,boys and girls! Im Cindy Ss: Good morning Cindy! T: How are you? S

2、s: Im fine. And how are you? T:Im fine too, thank you! 播放歌曲之前进行分组Step2.sing a song播放歌曲Please stand up，复习旧知“point to”。老师和孩子们一起唱跳更能融合课堂气氛。Step3.I say you do1.通过复习旧知识point to the door/window/blackboard/panda,引入本课中的主人公Panpan。 2.出示课件上面的图片和句子“This is a panda” 重点学习“This is.”。学完句型后。给大家介绍这个熊猫是我的朋友，它有一个故事想告诉大

3、家。 3.观看视频，回答问题。a.What is the pandas name? A.Huahua B.Panpanb.Do you want to know the pandas body parts? A.Yes B.No得到孩子们肯定回答后进行身体部位教学。Step4.Teaching words I.进入身体部位的单词学习(利用单词卡片，课件) A.head, 出示课件图片和单词卡。利用自然拼读拼出/h/ /e/ /d/ head.再请个人读，小组开火车读，集体读的方式带读单词。（边读边做动作，让孩子加深印象）然后，指向自己的头说：“This is my head”,再指向另外一个人

4、说：“This is your head”再次,指向一个男生说：“This is his head” 并学习新单词“his”再学习句子。最后，进行抽读句子。B.arm, 出示课件图片和单词卡。利用自然拼读拼出/a/ /m/ arm，再请个人读，小组读，集体读的方式带读单词。（边读边做动作，让孩子加深印象）然后，指向自己的手臂说：“This is my arm”。再次，指向一个男生说：“This is his arm”再带读句子。最后，进行抽读句子。C.hand, 出示课件图片和单词卡。利用自然拼读拼出/h/ /nd/ hand.再请分组小组读，集体读的方式带读单词。（边读边做动作，让孩子加深印

5、象）然后，指向自己的手说：“This is my hand”再次，指向一个男生说：“This is his hand” 再带读句子。最后，进行抽读句子。D.leg,出示课件图片和单词卡。利用自然拼读拼出/l/ /e/ /g/ leg.再请个人读，学生领读，集体读的方式带读单词。（边读边做动作，让孩子加深印象）然后，指向自己的大腿说：“This is my leg”,再次，指向一个男生说：“This is his leg” 再带读句子。最后，进行抽读句子。E.foot, 出示课件图片和单词卡。利用自然拼读拼出/f/ /u/ /t/ foot.再请个人读，男生读，女生读，集体读的方式带读单词。（边

6、读边做动作，让孩子加深印象）然后，指向自己的脚说：“This is my foot”再次，指向一个男生说：“This is his foot” 再带读句子。最后，进行抽读句子。Step5. lets chant with panda让孩子们用韵律节奏复习身体部位知识。老师先教读，再请孩子们带读，最后一起表演。Follow Follow Follow mehead head head Follow Follow Follow mehand hand hand Follow Follow Follow mearm arm arm Follow Follow Follow meleg leg leg Follow Follow Follow mefoot foot foot Step6.Lets listen and read1. 请孩子们听第一遍课文时请在课文中圈出“head，hand，arm，leg，foot ”单词。2.请孩子们听第二遍时注意跟读并模仿。Step7.Group work 1.Introduce yourself in group.（每个小朋友向小组内成员描述一下自己的身体部位。最后，上台向大家描述自己的身体。) Step8.情感培