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文档简介
1、幼儿园大班蛇教案活动目标:1能够自己独立完成折纸蛇的创作。2能够初步看懂蛇的折纸步骤图,并且尝试自己探索折叠。3在蛇的折纸探索和折叠中体验折纸的乐趣。4发展幼儿空间辨别能力和空间想象力。5培养幼儿的观察力和动手操作能力。活动准备:1各种颜色的彩色纸。2步骤图,范例。活动过程:一、导入我们来猜一个谜语“细细长长一根绳,绳上长着两眼睛,大人小孩都害怕,时常出现草丛中。”是什么?你见过蛇吗?他是长什么样子的?(师总结)今天呀,我们就来折一折蛇。二、展开1幼儿自由探索:(1)出示图谱:你在图谱上看到了什么,哪些步骤你能看懂?(2)请幼儿来进行示范。(3)幼儿自行操作。(4)集体讲解:你在哪里遇到了困难
2、?谁能来帮助他?还有哪些地方你觉得比较难呀?2老师示范(1)出示师地范图,这是我这好的蛇,你想知道我是怎么折叠的吗?(2)看图谱进行讲解:将正方形纸角对角折成三角形并打开有折横。将两边折向对角线变成“冰激凌”。两边继续向对角线折变成更小的冰激凌。另一头也折向对角线变成菱形。把菱形对折变成三角形。把三角形随意曲折变成蛇的身体。把一端向下折变成蛇的头。(3)在讲解的.时候在次将幼儿探索出来的问题进行重点解决。3幼儿再次尝试独立折叠三、作品展示讲评1小组进行自己讲评。有组长符合评选出最佳作品和奖项。2师总体奖评。活动反思:在本次活动中,我选择的蛇对于幼儿来说其实第有一定难度的,幼儿卖肉女五积极探索的欲望还是很高的。但在本次活动我还尊在这许多的问题,经过评课活动,我也明白了原来折纸活动并不好上,首先在目标上应该再把目标定的细化一点,把本次活动的重难点定在目标里,在指定一个有意义的感情目标,比如说让幼儿目标蛇是一种有益的动物,我们要去保护它!在活动过程中,我可以设计一个情景,比如说蛇吃老鼠,来激起幼儿的兴趣,在教案的设计过程中前面幼儿会步骤只需稍微提一下,但是重难点的部分需要在细化一点,让幼儿明白蛇的形状,是弯弯曲曲的,让幼儿学会往上折往下折,在步骤图上,我应该把简单的步骤画在一张纸上,难的步骤要画的大一些,让幼儿一眼就看明白!这样在重难点的突破上就会容易很多了。小百科:蛇是四肢退化
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