审计基础课件

1、审计基础课件审计基础课件 了解国内外审计的起源及发展情况了解国内外审计的起源及发展情况理解审计的含义及具体特征理解审计的含义及具体特征熟悉审计的对象、职能及任务熟悉审计的对象、职能及任务掌握审计的目标与分类掌握审计的目标与分类审计基础课件1.深入认识三种审计主体及工作内容；2.能够结合实际分析各种审计的特点。审计基础课件 1710年，英国政府创立了南海股份有限公司,，1719年，英国政府允许中奖债券总额的70%可与南海公司股票进行转年底，南海公司开始散布各种所谓的好消息，并煞有介事地预计，在1720年，南海公司可能要按面值的60%支付股利。这消息的散布，带动了股价上升。1719年，股价为114

2、英镑,1720年3月，股价超过了300英镑；当年7月，股票价格已高达1 050英镑。此时，南海公司老板又以数倍于面额的价格发行可分期付款的新股。这样，一场投机浪潮席卷整个英国，1720年月，国会通过了泡沫公司取缔法，许多公司被强制散，公众开始怀疑该公司。因此，该公司股价一落千丈，年底，英国政府对南海公司资产进行清查，发现实际资本已所剩无几。任务情境：任务情境：审计基础课件审计是社会经济发展到一定历史阶段审计是社会经济发展到一定历史阶段的产物，它是在财产所有者与管理者的产物，它是在财产所有者与管理者分离，以及多层次经营管理分权体制分离，以及多层次经营管理分权体制形成的经济责任关系下，基于经济监形

3、成的经济责任关系下，基于经济监督的需要而产生的。随着我国商品经督的需要而产生的。随着我国商品经济的发展，审计在经济生活中扮演着济的发展，审计在经济生活中扮演着越来越重要的角色。越来越重要的角色。任务情境：任务情境：审计基础课件 （1） 西周初期初步形成阶段西周初期初步形成阶段 （2）秦汉时期最终确立阶段秦汉时期最终确立阶段 （3） 隋唐至宋日臻健全阶段隋唐至宋日臻健全阶段审计基础课件 （4）元明清停滞不前阶段元明清停滞不前阶段 （5） “中华民国中华民国”不断演进阶段不断演进阶段 （6） 中华人民共和国振兴阶段中华人民共和国振兴阶段审计基础课件（一）（一） 西西方国家政方国家政府审计府审计（二

4、）（二） 西方西方国家社会审计国家社会审计（三）（三） 西方西方国家内部审计国家内部审计审计基础课件 早期审计的概念，都只是英文单词早期审计的概念，都只是英文单词auditaudit的本意，即旁听。在的本意，即旁听。在19881988年，中国审计学会将审计定义为：审计是由专职机构和人员，依法对被年，中国审计学会将审计定义为：审计是由专职机构和人员，依法对被审计单位的财政、财务收支，以及有关经济活动的真实性、合法性、效审计单位的财政、财务收支，以及有关经济活动的真实性、合法性、效益性进行审查，评价经济责任，用以维护财经法纪、改善经营管理、提益性进行审查，评价经济责任，用以维护财经法纪、改善经营管

5、理、提高经济效益、促进宏观调控的独立性经济监督活动。这个定义准确地说高经济效益、促进宏观调控的独立性经济监督活动。这个定义准确地说明了审计关系人、目的、标准和本质。明了审计关系人、目的、标准和本质。含义解析：含义解析：审计基础课件1. 1. 独立性独立性2. 2. 权威性权威性 3. 3. 公正性公正性审计基础课件1.1.审计机构审计机构2.2.审计人员审计人员审计基础课件2.2.社会审计组织社会审计组织1. 1. 政府审计机关政府审计机关3.3. 内部审计机构内部审计机构审计基础课件1. 1. 立法型审计机构立法型审计机构 2. 2. 司法型审计机关司法型审计机关3. 3. 行政型审计机关行

6、政型审计机关审计基础课件1. 被审计单位的财被审计单位的财政、财务收支及其政、财务收支及其有关经营管理活动有关经营管理活动2. 被审计单位的财被审计单位的财务报表和其他有关务报表和其他有关资料资料审计基础课件3. 3. 经济评价职能经济评价职能 2. 2. 经济鉴证职能经济鉴证职能1. 1. 经济监督职能经济监督职能审计基础课件 （2 2） 社会审计的任务社会审计的任务（3 3） 内部审计的任务内部审计的任务 （1 1）政府审计的任务政府审计的任务 审计基础课件审计总目标审计总目标管理层认定管理层认定审计具体目审计具体目标标审计基础课件1.1.审计总目标的演变审计总目标的演变2.2.我国财务报

7、表我国财务报表审计的总目标审计的总目标审计基础课件（2 2）与期末账户余额与期末账户余额相关的认定相关的认定（1 1）与各类交易和与各类交易和事项相关的认事项相关的认定定（3 3）与列报与列报相关的相关的认定认定审计基础课件 明确认定与隐含认定明确认定与隐含认定 管理层在财务报表层次的认定有些是明确表达的，管理层在财务报表层次的认定有些是明确表达的，有些则是隐含表达的。例如，管理层在资产负债表列有些则是隐含表达的。例如，管理层在资产负债表列报的固定资产金额为报的固定资产金额为5 000万元，这就意味着作出了万元，这就意味着作出了下列明确的认定：下列明确的认定：5 000万元对应的固定资产数量是

8、万元对应的固定资产数量是存在的；固定资产以存在的；固定资产以5 000万元的恰当金额列示在财万元的恰当金额列示在财务报表中，与之相关的计价或分摊调整已恰当记录。务报表中，与之相关的计价或分摊调整已恰当记录。同时，管理层也作出了下列隐含的认定：所有应报告同时，管理层也作出了下列隐含的认定：所有应报告的固定资产均已包括在内；所有记录的固定资产的固定资产均已包括在内；所有记录的固定资产均由被审计单位拥有。均由被审计单位拥有。资料卡：资料卡：审计基础课件（1 1）一般审计目标一般审计目标（2 2）项目审计目标项目审计目标审计基础课件（1）审计的基本分类审计的基本分类（2）审计的其他分类审计的其他分类审

9、计基础课件1.1.按主体分类按主体分类 2.2.按审计内容和目的分类按审计内容和目的分类 审计基础课件审计基础课件 经济效益审计经济效益审计 审计基础课件1.1.按审计范围分类按审计范围分类 2. 2. 按审计实施时间分类按审计实施时间分类 3. 3.按审计执行地点分类按审计执行地点分类 4. 4. 按审计动机分类按审计动机分类 5. 5.按审计是否告知被审计单位分类按审计是否告知被审计单位分类审计基础课件213 局部审计局部审计 全面审计全面审计 专题审计专题审计审计基础课件1.事前审计事前审计3.2.事中审计事中审计事后审计事后审计审计基础课件就地审计就地审计报送审计报送审计审计基础课件 1 1强制审计强制审计 2 2任意审计任意审计 审计基础课件（1 1）预告审计预告审计（2 2）突击审计突击审计审计基础课件学习情境一属于审计学课程的一般理论部分，概括地论述了审计的起源和发展、审计的含义及特征、审计的主体与客体、审计的职能与任务、审计的目标与分类等内容。通过这些内容回答了什么是审计、为什么要审计、审计的对象是谁以及有哪些种类的审计等问题。知知识识小小结结审计基础课件1. 简述我国审计