陈太丘与友期整合PPT学习教案

1、陈太丘与友期整合陈太丘与友期世说新语授授 课课 人：人： 庄庄 智智 培培第1页/共20页 第2页/共20页 要求：要求：第3页/共20页 陈太丘与友期行，期日中，过中不陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘至，太丘舍舍去，去后乃至。元方时年七去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：岁，门外戏。客问元方：“尊君在尊君在不不? ?”答曰：答曰：“待君久不至，已去。待君久不至，已去。”友人便友人便怒：怒：“非人哉非人哉! !与人期行，相委而去。与人期行，相委而去。”元方曰：元方曰：“君与家君期日中。日中不至，君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。则是无信；对子骂父，则是无礼

2、。”友友人惭，下车引之，元方入门不顾。人惭，下车引之，元方入门不顾。fufushsh第4页/共20页陈太丘与友陈太丘与友期期行，期行，期日中日中，过中不至，过中不至，太丘太丘舍舍去去，去后，去后乃乃至。元方至。元方时时年年七岁，七岁，门外门外戏戏。客问元方：。客问元方：“尊君尊君在在不不? ?”答答曰：曰：“待待君君久不至，已去。久不至，已去。”约定约定中午时分中午时分才才年龄年龄尊称，您的父亲尊称，您的父亲通通“否否”等待等待嬉戏嬉戏当时当时尊称，“您”放弃离开第5页/共20页友人便怒：友人便怒：“非人非人哉哉! !与人期行，相与人期行，相委委而而去去。”元方曰：元方曰：“君与君与家君家君期

3、日中。期日中。日中不至，则是无日中不至，则是无信信；对子骂父，则；对子骂父，则是无礼。是无礼。”友人惭，下车友人惭，下车引引之，元方之，元方入入门不门不顾顾。 语气词，“啊”丢下，舍弃丢下，舍弃离开离开谦称，对人称自己的父亲谦称，对人称自己的父亲信用信用拉拉回头看回头看第6页/共20页 第7页/共20页小小翻译家第8页/共20页课文中课文中“尊君尊君” “君君”“”“家君家君”的称的称谓有什么不同？谓有什么不同？尊君在不尊君在不君君 与与 家家 君君您的父亲您的父亲（对别人父亲的（对别人父亲的一种尊称）一种尊称）您您（有礼貌地（有礼貌地称呼对方）称呼对方）我的父亲我的父亲（谦称，对别人称（谦称

4、，对别人称自己的父亲）自己的父亲）第9页/共20页你寻我找你寻我找: :1.辨别下列词语哪些属于尊称，哪些属于谦称。 敝人 卑职 老朽 寡人 令尊 令堂 令郎 令嫒 犬子 陛下尊称：尊称：令尊、令堂、令郎、令嫒、陛下谦称：谦称：敝人、卑职、老朽、寡人、犬子第10页/共20页问题探究1 1、文中三个人，你同意谁的做法？你认为他们分别是个什么样的人？2 2、友人已知错，元方最后“入门不顾”，是否失礼 ？第11页/共20页诚信诚信礼貌礼貌 聪明机智 无信无礼 友人：元方：诚信诚信礼貌礼貌第12页/共20页这则故事给了我们什么启发这则故事给了我们什么启发？第13页/共20页归纳小结在现实生活中，我们应以诚为本，以礼待人。第14页/共20页谁来背诵第15页/共20页分角色朗读分角色朗读叙 述 者：平和舒缓语气友 人：气愤、惭愧元 方：怒中不失礼节第16页/共20页2.词语积累： 仿照例子，了解句中加点字的含义，并写出带该字的一个成语 例子：吾日三省吾身 (多次) 成语: 三令五申 三人行，必有我师焉 动手试一试：动手试一试： 1.陈太丘与友期 2.太丘舍去