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文档简介

1、北师大版品德与生活第六单元我能做的好事思品活动设计活动名称：我能做的好事（二）收拾书吧我能行所属学习内容：北师大版品德与生活第六单元怎样做好事主题一从身边的小事做起。活动目标：1、让学生明晰什么是做好事，知道做好事也要有“智慧”，需要思考。2、让学生体验做力所能及的好事，体会做好事后的愉悦心情。活动准备：1、拍摄红棉书吧的照片。2、制作多媒体课件。3、与各小组组长开会。活动步骤：一、引入课题，我们能做的好事有哪些？二、明理：做好事，要从身边的小事做起。三、出示图片：红棉书吧被阅读后，书柜凌乱，书籍东歪西倒的照片。生说感受，师总结：做好事，要从身边的小事做起。四、导行：怎样做好事？ （1）做好事

2、是为了帮助别人，所以，我们不帮倒忙。现在，全校都在上课，所以，你们去做好事，应该怎样？（保持安静，脚步轻轻，不吵不闹，不影响其他班级上课。） （2）做力所能及的，有困难，想办法，但要注意安全，别逞强。（书架太高，你够不到，就留着高年级的哥哥姐姐去整理。）（3）众人拾柴火焰高。既然是小组活动，请你听从组长的安排，齐心协力，事半功倍。四、出示分工表，由组长带领，分别到学校的书吧整理图书。五、活动总结，谈感受。活动效果：通过这次活动，孩子们不但整理了校园的红棉书吧，也体会了为学校做好事的快乐。活动建议：1、体验活动以小组为单位开展，因此平时需要养成“小组合作学习”的习惯，这样组长才能更好地带领组员开展活动，组员之间也才会有更多默契。2、学生在开展体验活动时，教师既要巡视，关注学生安全，也要相机引导学生如何整理。3、此活动是结合本校

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