提公因式法、公式法的综合运用导学案_第1页
提公因式法、公式法的综合运用导学案_第2页
提公因式法、公式法的综合运用导学案_第3页
提公因式法、公式法的综合运用导学案_第4页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、提公因式法、公式法的综合运用导学案本资料为woRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址章节与课题 9.6.3 提公因式法、公式法的综合运用课时安排2 课时使用人使用日期或周次本课时学习目标或学习任务、进一步熟悉提公因式法、平方差公式、完全平方公式分解因式 .2、能根据不同题目的特点选择较合理的分解因式的方法.3、知道因式分解的方法步骤：有公因式先提公因式，以及因式分解最终结果的要求：必须分解到多项式的每个因式不能再分解为止.本课时重点难点或学习建议教学重点：知道因式分解的步骤和因式分解的结果的要求.教学难点：能综合运用提公因式法、公式法分解因式.本课时教学资源的使用电脑、投影仪 .学习过程学

2、习要求或学法指导教师二次备课栏自学准备与知识导学：、整理知识结构提公因式法：关键是确定公因式因式分解平方差公式： _运用公式法：完全平方公式：_2、分解因式：4a4100 a4 2a2b2 b43、思考：在解答这两题的过程中，你用到了哪些公式？你认为和 2 这两个结果是因式分解的最终结果吗？若不是，你认为还可以怎样分解？怎样避免出现上述分解不完全的情况呢？说明：公式中 a、 b 可以是具体的数，也可以是任意的单项式和多项式 . 多项式的因式分解，要根据多项式的特点，选择使用恰当的方法去分解，对于有些多项式，有时需同时用到几种不同的方法，才能分解完全 .学习交流与问题研讨：、例题一把下列各式分解

3、因式：18a250 2x2y 8xy 8y a2 b22、例题二把下列各式分解因式： a416 81x4 72x2y2 16y43、因式分解的方法步骤：如果多项式各项有公因式，应先提公因式，再进一步分解 .分解因式必须分解到每个多项式的因式都不能再分解为止 .因式分解的结果必须是几个整式的积的形式.注意：先提取公因式后利用公式.注意：两个公式先后套用 . 分解因式必须分解到每个多项式的因式都不能再分解为止 .即：“一提”、“二套”、“三查” .说明：将一个多项式分解因式时，首先要观察被分解的多项式是否有公因式，若有，就要先提供因式，再观察另一个因式特点，进而发现其能否用公式法继续分解.特别要强调“三查”.练习检测与拓展延伸：、巩固练习把下列各式分解因式： 3ax2 3ay4 2xy x2 y2 3ax2 6axy 3ay2把下列各式分解因式： x4 81 2 2 x4 2x2 1 x4 8x2y2 16y42、提升训练已知 2x y=6、x 3y=1，求 14y2 43 的值 .已知 a b=5、ab=3，求代数式a3b 2a2b2ab3 的值 .3、当堂测试补充习题 P43-44、 2、 3.“一提”、“二套”、“三查” .整体代换思想 .课后反思或经验总结：、通过引导学生回忆因式分解的方法，结合题目观察多项式的特点，看有无公因式，是二项式还是三项式，能否运用公式，用哪一

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 合同范本

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论