全国教育科研先进个人申报材料

1、全国教育科研先进个人申报材料 我于 1987 年参加工作，先后曾在高中和初中担任过语 文教学工作，具有研究生学历和硕士学位，中学高级教师， 现任 xx 市第 xx 中学书记、校长。教学工作上，不仅具有较扎实的理论基础和较丰富的教 学经验，而且工作量饱满，认真负责，有良好的组织能力和 语言表达能力。在学校管理工作中，办事公道，要求严格， 处事果断，得到了广大教师的一致好评。对待学生时，能用 一颗慈爱的心关爱学生，爱生如子，既严格要求，又关怀备 至，耐心施教，朴素的作风得到了学生家长的赞同与好评。 对待同事，能用一颗热忱的心帮助他们，能够在工作中虚心 听取他们的各种意见，特别是对青年教师，更是倾心

2、帮教， 毫不保留，能及时与他们交换意见，把自己对教学的感悟和 经验传授给他们，帮助他们早日成为学校的中坚力量。曾被 评为“首届中国教育管理科学人物” （xx 年月，中央教科所） ； 入选“中国优秀教师人力资源库” （xx 年 7 月，中央教科所） ； 入选“ xx 省新世纪高层次人才工程” （ xx 年月，省政府办公 厅）;“ XX省优秀教师” （XX年9月，省教育厅、人事厅）； 入选“享受市政府专家专项津贴人员” （xx 年 12 月，市人事 局、教育局） ；“ XX 年度先进工作者” （省教育学会） ， XX 年 “ XX 市名校长”，“全国创新型校长” 。教学质量是学校的生命线，向管理要

3、质量更是一条颠扑 不破的真理。自走上校长岗位以来，我一直潜心研究学校教学管理方法，积极推进快乐校园工程，大胆探索“快乐堂” 的教育教学方法， 逐步对学校程进行改革， 开设必修、 活动， 还开设了足球、 舞蹈、器乐、棋艺等约 20 个类别的兴趣班， 取得了显著的成绩。 仅在 xx 年的全国初中生数理化奥赛中， 就有 30 人次的学生分获国家、省、市级一、二、三等奖； 有 4 名学生在 xx 市少儿艺术风采展示中分获金、 银、铜奖； xx 年中考， 我校学生罗运轴一举夺得全市中考状元。 我还根 据学校改革的需要， 先后主持制定了 xx 中青年教师专业化 成长计划、班主任常规工作考核细则等 10 余

4、项制度， 积极推动“干部竞争上岗制” 、“教职工聘任制” 、“教育教学 质量承诺制”、“家校互动手册”等各项激励制度，使学校管 理制度日趋完善。特别是对学生评价方面，我改革了传统的 三好学生评价方法， 依据“多元智能发展理论” ，代之以 “授 星制”，对学生进行多方位的评价鼓励，得到了全校师生的 一致好评。 xx 年 1 月，市教育局以 xx 中为现场召开了全市 中小学快乐校园研讨会及快乐堂题开题会，我在会上作了 xx 的主题发言，得到了与会代表的一致好评，学校也被 授予全国中小学外文体活动示范区先进学校和 xx 市“快乐 校园”示范学校。在日常的工作中，我始终坚持“教科研兴校”的理念， 大力

5、抓好教研教改，不管多忙我都带头参加学校的各项题研 究，以身示范，将实践与理论相结合。在 xx 年，我将自己 的研究心得结集汇编成了快乐校园题研究基础篇 、实践 篇、成果篇 ，并公开出版了教育理论专著快乐校园 。 在我的带动和指导下，学校的教科研风气日益浓厚，先后有 20 多位老师在省、 市级教学比赛中获奖， 填补了学校在此方 面的空白。同时，一批教学能手、青年教师标兵开始崭露头 角，截至目前， 学校拥有省市级优秀教师、 骨干教师 18 名， 市级学科带头人、教坛新秀、教学标兵等 20 余人。在我的 倡导下，学校专门为教科研工作出版了教研论坛 ，为学 生出版了校园春晓 ，为家长送上了家校快递 ，

6、在周边 社区引起了很好的反响。一、主持参与的题研究： 国家级： xx（ xx 年 12 月）； xx。省级：xx（xx年6月）；xx（ xx 年月）。市级： xx（ xx 年）；快乐校园工程建设研究 （ xx 年）； xx （ xx 年）。二、个人专著：xx年9月，xx（专著约21万字）由中国文联出版社出版，全国发行；xx 年 4 月， xx （ 6 万字）全市发行。三、论文获奖及发表：xx 年 6 月，在第五届全国语文教师“四项全能”竞赛中 获“优秀论文”一等奖；xx 年 6 月，论文 xx 获 xx 市第三届教育科研成果一 等奖；xx 年 12 月，论文 xx 在 xx 教育研究杂志作为首

7、 篇公开发表；XX年6月，XX在市心理学会年会上获得一等奖并大会交流；XX年12月，XX获省教科所二等奖；xx年2月，论文xx在xx教育发表；xx年6月，论文xx被评为xx年度xx省中小学校长 优秀论文三等奖；xx年3月，论文xx在xx教育发表；xx年7月，论文xx在xx教育发表，同期还发 表 xx ；XX年10月，论文XX在XX教育发表。在培养青年教师方面我坚持深入堂听，指导教研教改， 促进教师专业化发展， 落实“青蓝工程” 。从 xx 年到 xx 年， 该校教师 2 人次在省市级优质上获奖，在市级以上学术刊物发表（获奖）论文 200 多篇。学校拥有省级优秀教师 4 名， 省级骨干教师名，市级学科带头人 2 名，市级骨干教师 10 名，省市级骨干教师数量在全市同层次学校中名列前茅。 xx 年 10 月， xx 老师被教育部公派英国留学。 xx 年 xx 老师在 全国“三新”教育软大赛中获国家级二等奖； xx 年李冬生的 生物优质 xx 获省一等奖； xx 年 xx 获英语说省一等奖； xx 年 xx 英语教学设计获省一等奖； xx 年 xx 在 xx 市第三届 教学基本功“三大比武”中分获一、二