文化生活第二课学习

1、 必修必修3 3 文化生活文化生活第一单元第一单元 文化与生活文化与生活本课时导学提纲：本课时导学提纲：1.1.文化影响人的来源文化影响人的来源? ?2.2.文化影响人的表现文化影响人的表现? ?3.3.文化影响人的特点文化影响人的特点? ?4.4.优秀文化对塑造人生的作用优秀文化对塑造人生的作用“ “如果一个孩子生活在批评之中，他就学会了谴责；如果一个孩子生活在批评之中，他就学会了谴责；如果一个孩子生活在敌意之中，他就学会了争斗；如果一个孩子生活在敌意之中，他就学会了争斗；如果一个孩子生活在恐惧之中，他就学会了忧虑；如果一个孩子生活在恐惧之中，他就学会了忧虑；如果一个孩子生活在怜悯之中，他就

2、学会了自责；如果一个孩子生活在怜悯之中，他就学会了自责；如果一个孩子生活在讽刺之中，他就学会了害羞；如果一个孩子生活在讽刺之中，他就学会了害羞；如果一个孩子生活在鼓励之中，他就学会了自信；如果一个孩子生活在鼓励之中，他就学会了自信；如果一个孩子生活在表扬之中，他就学会了感激；如果一个孩子生活在表扬之中，他就学会了感激；如果一个孩子生活在接受之中，他就学会了爱；如果一个孩子生活在接受之中，他就学会了爱；如果一个孩子生活在认可之中，他就学会了自爱如果一个孩子生活在认可之中，他就学会了自爱” ” 和谁在一起的确很重要-普通人的圈子，谈论的是闲事，赚的是工资，想的是明天。生意人的圈子，谈论的是项目，赚

3、的是利润，想的是下一年。 事业人的圈子，谈论的是机会，赚的是财富，想到的是未来和保障。 智慧人的圈子，谈论是给予，交流是的奉献，遵道而行，一切将会自然富足。如果您想聪明，那您就要和聪明的人在一起，您才会更加睿智；如果您想聪明，那您就要和聪明的人在一起，您才会更加睿智；如果您想优秀，那您就要和优秀的人在一起，您才会出类拔萃。如果您想优秀，那您就要和优秀的人在一起，您才会出类拔萃。 和什么样的人在一起，就会有什么样的人生。和什么样的人在一起，就会有什么样的人生。和勤奋的人在一起，您不会懒惰；和勤奋的人在一起，您不会懒惰；和积极的人在一起，您不会消沉；和积极的人在一起，您不会消沉；与智者同行，你会不

4、同凡响；与智者同行，你会不同凡响；与高人为伍，您能登上巅峰。与高人为伍，您能登上巅峰。 一、文化影响面面观一、文化影响面面观1.文化影响的来源曲阜孔庙祭孔大典隆重举行曲阜孔庙祭孔大典隆重举行-来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动清末人们作揖清末人们作揖的一种姿势，的一种姿势，将双手举到额将双手举到额头前面，以示头前面，以示对别人的尊重。对别人的尊重。打拱是最常见的见面打拱是最常见的见面礼节，边打拱边寒暄，礼节，边打拱边寒暄，很有人情味。很有人情味。中国清代的礼节中国清代的礼节材料 晚清男人的坐相，双脚分晚清男人的坐相，双脚分开，脚掌着地，手放在膝开，脚掌着地，手放在膝上，即所谓上，即所谓“

5、坐如钟坐如钟”。图中的三个男人从左到右图中的三个男人从左到右分别是善庆、醇亲王和李分别是善庆、醇亲王和李鸿章。鸿章。晚清妇女的坐相，晚清妇女的坐相，双脚必须并拢，双双脚必须并拢，双手合放在膝上。手合放在膝上。 （1)文化影响人们的交往行为和交往方式交往行为交往行为交往方式交往方式不同时代不同时代不同阶层不同阶层不同民族不同民族不同阶级不同阶级不同地域不同地域风俗习惯风俗习惯文化程度文化程度价值观念价值观念语言语言符号符号器物器物行为行为举止举止拥拥有有不不同同见见之之于于形形成成不不同同 地理特征对人的性格有很大影响。山西就地理特征对人的性格有很大影响。山西就是是“黄土文化黄土文化”的代表之一

6、。山西远离海的代表之一。山西远离海洋，临近黄河，因此山西人具有憨厚朴实、洋，临近黄河，因此山西人具有憨厚朴实、相对守旧的性格特点。广东则是海洋文化相对守旧的性格特点。广东则是海洋文化的代表地区。海洋文化是开放的文化，所的代表地区。海洋文化是开放的文化，所以广东人容易包容和接收外来文化和新鲜以广东人容易包容和接收外来文化和新鲜事物。山东的地理位置比较特殊，受事物。山东的地理位置比较特殊，受“”“”海洋文化和海洋文化和“黄土文化黄土文化”的双重影响，所的双重影响，所以山东人具有南方人和北方人的双重性格以山东人具有南方人和北方人的双重性格特点，一方面精明能干，另一方面豪爽冲特点，一方面精明能干，另一

7、方面豪爽冲动动。试简要分析山西人、广东人、山东人试简要分析山西人、广东人、山东人为什么具有各自不同的性格特征？为什么具有各自不同的性格特征？ 南人南人喜欢吃葱喜欢吃葱, ,北人北人喜欢吃蒜喜欢吃蒜; ;南人南人吃泡菜吃泡菜, ,北人北人吃咸菜吃咸菜; ;南人南人吃辣椒是为了祛湿吃辣椒是为了祛湿, ,北人北人吃辣椒是为了驱吃辣椒是为了驱寒寒. . 北方北方唱戏热闹喧天，有些剧种干脆是唱戏热闹喧天，有些剧种干脆是“吼吼”出来出来的，如秦腔。的，如秦腔。南方南方唱戏抑扬顿挫、一唱三叹，许多剧唱戏抑扬顿挫、一唱三叹，许多剧种近似于民间小调，如黄梅戏、花鼓戏。种近似于民间小调，如黄梅戏、花鼓戏。北剧北剧

8、讲究真讲究真功夫，适合演帝王将相，演历史剧。功夫，适合演帝王将相，演历史剧。南剧南剧玩弄小情调，玩弄小情调，更适合才子佳人，民间传奇。更适合才子佳人，民间传奇。北剧北剧艺术的代表是京剧，艺术的代表是京剧，特点是男人扮女人。特点是男人扮女人。南剧南剧艺术的代表是越剧，特点是艺术的代表是越剧，特点是女人扮男人。女人扮男人。北方北方的女人唱京韵大鼓，也能唱出一股的女人唱京韵大鼓，也能唱出一股英雄豪气。英雄豪气。南方南方的男人唱评弹，居然咿咿呀呀嗲嗲的的男人唱评弹，居然咿咿呀呀嗲嗲的仿佛是小鸟依人。仿佛是小鸟依人。 材料：材料：青春畅想青春畅想政政治家说治家说：青春是八九点钟的太阳，太阳里充满了希望。

9、：青春是八九点钟的太阳，太阳里充满了希望。 哲哲学家说学家说：青春是否定之否定的一个规律，是由量变引：青春是否定之否定的一个规律，是由量变引起的一个质变。起的一个质变。数数学家说学家说：青春是一种加法，最多是十六加上一个八。：青春是一种加法，最多是十六加上一个八。 文文学家说学家说：青春是一朵鲜花，开放尽管短暂，却充满了：青春是一朵鲜花，开放尽管短暂，却充满了芳香。芳香。音乐家说音乐家说：青春是五线谱上的一个开音号，乐曲将从这里：青春是五线谱上的一个开音号，乐曲将从这里开始变调。开始变调。美术家说美术家说：青春是一幅素描，任何色彩都不需要。：青春是一幅素描，任何色彩都不需要。理发师说理发师说：

10、青春是一头秀发，剪会断理会乱。：青春是一头秀发，剪会断理会乱。厨师说厨师说：青春是一道热炒，要趁热把它全吃掉。：青春是一道热炒，要趁热把它全吃掉。 让来自不同国家的人以大象为论题写一篇文让来自不同国家的人以大象为论题写一篇文章，德国人写的是章，德国人写的是大象的思维大象的思维。法国人。法国人写的是写的是大象的情爱大象的情爱，俄国人写的是，俄国人写的是俄俄罗斯的大象是世界上最伟大的大象罗斯的大象是世界上最伟大的大象，中国，中国人写的则是人写的则是大象的伦理道德大象的伦理道德。一则幽默一则幽默东西方思维方式的差异东西方思维方式的差异 东方东方在思考问题的时候，通常在思考问题的时候，通常是从是从整体

11、的角度整体的角度去把握，从事去把握，从事物的普遍联系当中把握内在的物的普遍联系当中把握内在的规律性。规律性。 西方西方更多的强调更多的强调从局部入手从局部入手，化整为零。化整为零。 （2）文化影响人们的实践活动、认识活动、思维方式文化文化环境环境价值价值观念观念知识知识素养素养广度广度思维方式思维方式知识观念情感习惯影影响响作作用用形形成成认识认识实践实践深度深度目标目标行为行为影影响响假如：假如：一把锋利而又尖锐的钢刀架到了脖子上一把锋利而又尖锐的钢刀架到了脖子上 数学老师：数学老师：假设脖子上最先碰到的一点为假设脖子上最先碰到的一点为P P，坐，坐标为（标为（x x0 0，y y0 0），

12、而钢刀所在直线为），而钢刀所在直线为y=kx+by=kx+b，求，求P P点到直线的距离。哦点到直线的距离。哦.语文老师：语文老师：深深地叹了口气，轻声地念道：深深地叹了口气，轻声地念道：“轻轻轻的我走了，正如我轻轻的来，我轻轻的挥手，作轻的我走了，正如我轻轻的来，我轻轻的挥手，作别西天的云彩别西天的云彩” 生物老师：生物老师：大家要用显微镜观察一下在无机物进大家要用显微镜观察一下在无机物进入有机物的过程中，发生了怎样的物质交换入有机物的过程中，发生了怎样的物质交换情景情景 物理老师：物理老师：等一下，让我们来瞅一瞅，分析一等一下，让我们来瞅一瞅，分析一下钢刀现在的受力情况。呃，钢刀受到自身的

13、重下钢刀现在的受力情况。呃，钢刀受到自身的重力和肩膀给它的支持力，有脖子给的阻力和陷入力和肩膀给它的支持力，有脖子给的阻力和陷入脖子内的摩擦力，并且四力保持平衡。脖子内的摩擦力，并且四力保持平衡。 化学老师：化学老师：这是一道很好的题目，同学们注意这是一道很好的题目，同学们注意两种情况。两种情况。当它是不锈钢制的，即含有当它是不锈钢制的，即含有FeFe，而，而不含不含FeFe2 2OO3 3时，它与氨基酸的反应是这个方程时，它与氨基酸的反应是这个方程式式当它含有当它含有FeFe2 2OO3 3时，它与氨基酸的反应时，它与氨基酸的反应则是这个方程式则是这个方程式政治老师：政治老师：我一向信仰辩证

14、唯物主义，而现在，我一向信仰辩证唯物主义，而现在，我要利用一下唯心主义，那就是我要利用一下唯心主义，那就是我说这个刀我说这个刀子不在我脖子上就不在脖子上！子不在我脖子上就不在脖子上！孟母三迁孟母三迁 战国的时候，有一个很伟大的大学问家孟子。孟子小的时战国的时候，有一个很伟大的大学问家孟子。孟子小的时候非常调皮，他的妈妈为了让他受好的教育，花了好多的心血呢！候非常调皮，他的妈妈为了让他受好的教育，花了好多的心血呢！有一次，他们住在有一次，他们住在墓地旁边墓地旁边。孟子就和邻居的小孩一起学着大人。孟子就和邻居的小孩一起学着大人跪拜、哭嚎的样子，玩起办理丧事的游戏。孟子的妈妈看到了，跪拜、哭嚎的样子

15、，玩起办理丧事的游戏。孟子的妈妈看到了，就皱起眉头：就皱起眉头：“不行！我不能让我的孩子住在这里了！不行！我不能让我的孩子住在这里了！”孟子的孟子的妈妈就带着孟子搬到妈妈就带着孟子搬到市集旁边市集旁边去住。到了市集，孟子又和邻居的去住。到了市集，孟子又和邻居的小孩，学起商人做生意的样子。一会儿鞠躬欢迎客人、一会儿招小孩，学起商人做生意的样子。一会儿鞠躬欢迎客人、一会儿招待客人、一会儿和客人讨价还价，表演得像极了！孟子的妈妈知待客人、一会儿和客人讨价还价，表演得像极了！孟子的妈妈知道了，又皱皱眉头：道了，又皱皱眉头：“这个地方也不适合我的孩子居住！这个地方也不适合我的孩子居住！”于是，于是，他们

16、又搬家了。这一次，他们搬到了他们又搬家了。这一次，他们搬到了学校附近学校附近。孟子开始变得守。孟子开始变得守秩序、懂礼貌、喜欢读书。这个时候，孟子的妈妈很满意地点着秩序、懂礼貌、喜欢读书。这个时候，孟子的妈妈很满意地点着头说：头说：“这才是我儿子应该住的地方呀！这才是我儿子应该住的地方呀！ ” 与善人居，如入与善人居，如入芝兰之室，久而不闻芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣；其香，即与之化矣； 与不善人居，如与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不入鲍鱼之肆，久而不闻其臭闻其臭, , 亦与之化矣亦与之化矣. . 孔子孔子润物细无声润物细无声1.潜潜移默化移默化的的影响影响（1）、文化氛围的无形影响(2

17、)、人们主动地接受健康向上的文化影响潜移默化虚无飘渺潜移默化消积被动二、文化对人影响的特点二、文化对人影响的特点回乡偶书二首回乡偶书二首唐唐 贺知章贺知章少小离家老大回，少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，儿童相见不相识，笑问客从何处来。笑问客从何处来。从这首诗看出文化影响从这首诗看出文化影响的什么特点？的什么特点？深远持久(1)(1)文化对人的影响，无论表现在文化对人的影响，无论表现在交往方式交往方式、思维方式上思维方式上，还是表现在，还是表现在生活方式生活方式上，上，都是深都是深远持久的远持久的。二、文化对人影响的特点二、文化对人影响的特点2.2.具有具有深远持

18、久深远持久的特点的特点(2)(2)世界观、人生观、价值观是人们文化素养世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志，的核心和标志，一经形成，就具有确定的方向一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远持久性，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。的影响。 第一、优秀文化能够丰富人的精神世界 （1）积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径，体现了人们对真善美的追求 。 (1)(1)文化塑造人生，这里的文化塑造人生，这里的“文化文化”指的是指的是优秀优秀文化和健康有益的文化。文化和健康有益的文化。 (2)(2)文化只是塑造健全人格的文

19、化只是塑造健全人格的影响因素之一，影响因素之一，家家庭教育、学校教育和社会环境等的作用也不容忽庭教育、学校教育和社会环境等的作用也不容忽视。视。特特别别示示提提 强者的座右铭强者的座右铭 詹姆斯詹姆斯有时需要积极进取，有时需要积极进取， 有时需要稍敛锋芒；有时需要稍敛锋芒； 有时需要与众交溶，有时需要与众交溶， 有时需要默默独居；有时需要默默独居； 有时需要相争，有时需要相争， 有时需要互爱；有时需要互爱； 有时需要工作，有时需要工作， 有时需要游戏；有时需要游戏； 有时需要哭泣，有时需要哭泣， 有时需要朗笑；有时需要朗笑； 有时需要发言，有时需要发言， 有时需要沉默；有时需要沉默； 有时需要

20、善握良机，有时需要善握良机， 有时需要屏息等待；有时需要屏息等待； 每个人都是天生的胜利者！每个人都是天生的胜利者！ （2 2）参加健康有益的文化活动是培养参加健康有益的文化活动是培养健全人格健全人格的途径的途径文物欣赏文物欣赏绘画欣赏绘画欣赏欣赏欣赏古迹古迹 第一、优秀文化能够丰富人的精神世界第一、优秀文化能够丰富人的精神世界 （2）中国特色社会主义文化丰富了我国人民的精神世界 中国特色社会主义文化开阔了人们的视野，促进了思想解放和观念更新，人们的自立意识、竞争意识、效率意识和民主法制意识大大增强，爱国主义、集体主义、社会主义思想，科学文明、开拓进取、健康向上的思想观念和道德风尚，成为我国人

21、民精神世界的主流。 即（主流：四个意识、三个主义、三种观念） 第二、优秀文化能够增强人的精神力量 （1）优秀文化能够增强人的精神力量的原因： 优秀文化作品优秀文化作品,总能以其特有的感染力和感召力总能以其特有的感染力和感召力,使人使人深受震撼、力量倍增深受震撼、力量倍增,成为照亮人们心灵的火炬、引成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。而由此产生的精神力量领人们前进的旗帜。而由此产生的精神力量,往往历往往历久不衰久不衰,激励人们不断创造美好幸福的生活。激励人们不断创造美好幸福的生活。 （2）中国特色社会主义文化增强了中国人民的精神力量：中国共产党所代表的先进文化给予中国人民无穷的精神力量，

22、鼓舞着一代又一代中华民族优秀儿女，谱写了一曲又一曲威武雄壮的人生乐章。 u美国独立战争中流行过美国独立战争中流行过杨基杨基杜德尔杜德尔u法国大革命时期流行过法国大革命时期流行过马赛曲马赛曲u巴黎公社起义诞生了巴黎公社起义诞生了国际歌国际歌u俄国十月革命时人们唱俄国十月革命时人们唱华沙革命歌华沙革命歌红旗红旗u苏联卫国战争中到处传唱苏联卫国战争中到处传唱喀秋沙喀秋沙u中国北伐战争期间响彻中国北伐战争期间响彻国民革命歌国民革命歌u抗日期间诞生的国歌抗日期间诞生的国歌义勇军进行曲义勇军进行曲 在人类生活中，一定的历史时期，重大的历在人类生活中，一定的历史时期，重大的历史事件，总是同一些流行歌曲联系在

23、一起的。史事件，总是同一些流行歌曲联系在一起的。 抗战时，抗战时，义勇军进行曲义勇军进行曲响彻长城内外，大江响彻长城内外，大江南北，它激励全国人民同仇敌忾，最终赢得了抗战的南北，它激励全国人民同仇敌忾，最终赢得了抗战的胜利，民族的解放。胜利，民族的解放。 拿破仑在谈到拿破仑在谈到马赛曲马赛曲的作用时曾说：的作用时曾说：“马赛曲马赛曲是共和国最伟大的统帅，它所实现的奇迹是不可思议的。是共和国最伟大的统帅，它所实现的奇迹是不可思议的。” “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”、 “ “国而忘家，公而忘私国而忘家，公而忘私”、 “ “富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈富贵不

24、能淫，贫贱不能移，威武不能屈”、 “ “居安思危，处治思乱居安思危，处治思乱”、 “ “宁为玉碎，不为瓦全宁为玉碎，不为瓦全” ” 这些名言警句让人感到一种崇高之美、力量这些名言警句让人感到一种崇高之美、力量之美，读后感觉到有一股浩然正气充盈体内，之美，读后感觉到有一股浩然正气充盈体内，心胸开阔，境界提升。心胸开阔，境界提升。命运交响曲是贝多芬最为著名的作品之一。乐曲体现了作者一生与命运搏斗的思想，“我要扼住命运的咽喉 、光明战胜黑暗的颂歌。每当听到这首乐曲，总会给人以极大的振奋和力量。这表明优秀文化作品能够 （ ）A.丰富人的精神世界 B.增强人的精神力量C.促进人的全面发展 D.促使人的价

25、值观的形成【解析】本题考查优秀文化对人的影响，通过题干材料中“每当听到这首乐曲，总会给人以极大的振奋和力量。”可以看出，优秀文化能够增强人的精神力量。故选B项。3、优秀文化能够促进人的全面发展 （1）社会发展与人的发展的关系 社会发展和人的发展的过程是相互结合、相互促进的。人越全面发展，社会的物质文化财富就会创造得越多，人民的生活就越能得到改善，而物质文化条件越充分，又越能推进人的全面发展。社会生产力和经济文化的发展水平是逐步提高、永尤休止的历史过程，人的全面发展也是逐步提高、永无休止的过程。 感恩感恩 感恩每一滴水感恩每一滴水它把我滋养它把我滋养感恩每一枝花感恩每一枝花带给我芳香带给我芳香感

26、恩每一朵白云感恩每一朵白云编织我梦想编织我梦想感恩每一缕阳光感恩每一缕阳光托起我希望托起我希望感恩父母给予我生命感恩父母给予我生命感恩老师教会我成长感恩老师教会我成长感恩帮我的人啊感恩帮我的人啊使我感受善良使我感受善良感恩伤害我的人感恩伤害我的人让我学会坚强让我学会坚强学会坚强学会坚强 生活在感恩的世界里生活在感恩的世界里 感恩的世界和谐美丽感恩的世界和谐美丽 生活在感恩的世界里生活在感恩的世界里感恩的世界有我有你感恩的世界有我有你有我有你有我有你感恩父母给予我生命感恩父母给予我生命感恩老师教会我成长感恩老师教会我成长感恩帮我的人啊感恩帮我的人啊使我感受善良使我感受善良感恩伤害我的人感恩伤害我

27、的人让我学会坚强让我学会坚强学会坚强学会坚强生活在感恩的世界里生活在感恩的世界里感恩的世界和谐美丽感恩的世界和谐美丽生活在感恩的世界里生活在感恩的世界里感恩的世界有我有你感恩的世界有我有你有我有你有我有你有我有你有我有你文化对人的文化对人的影响影响（微观）（微观）来源来源特点特点表现表现文化塑造人生文化塑造人生特定的文化环境，特定的文化环境，各种形式的文化活动各种形式的文化活动潜移默化；深远持久潜移默化；深远持久交往行为和交往方式；交往行为和交往方式；实践活动、认识活动和思实践活动、认识活动和思维活动维活动丰富精神世界；丰富精神世界；增强精神力量；增强精神力量；促进人的全面发展促进人的全面发展

28、B选择题选择题3 3广告文化、旅游文化、饮食文化、网络文广告文化、旅游文化、饮食文化、网络文化、服饰文化、西方节日文化正悄无声息地改化、服饰文化、西方节日文化正悄无声息地改变着我们的生活。由此可见（变着我们的生活。由此可见（ ）A.A.文化对人的影响是有形的、强制的文化对人的影响是有形的、强制的B.B.文化对人的影响具有潜移默化的特点文化对人的影响具有潜移默化的特点C.C.人总要生活在一定的文化氛围中人总要生活在一定的文化氛围中D.D.人总能得到精神的启示、精神的享受人总能得到精神的启示、精神的享受4 4“洋装虽然穿在身，我心依然是中国心，洋装虽然穿在身，我心依然是中国心，我的祖先早已把我的一切烙上中国印。我的祖先早已把我的一切烙上中国印。”张明张明敏的一首敏的一首我的中国心我的中国心，唱出了海外游子对，唱出了海外游子对祖国割舍不断的感情。上述歌词表明（祖国割舍不断的感情。上述歌词表明（ ） A.A.文化对人的影响具有强制性文化对人的影响具有强制性 B.B.文化对人的影响是潜移默化的文化对人的影响是潜移默化的 C.C.文化对人的影响是深远持久的文化对人的影响是深远持久的 D.D.文化对人的影响是永远不变的文化对人的影响是永远不变的5美国人较为轻松地对待子女的教育，喜欢让美国人较为轻松地对待