探究杠杆平衡条件

1、第十二章第十二章 第节第节 杠杆杠杆叶县龙泉乡中学叶县龙泉乡中学卞浩卞浩探究杠杆的平衡条件探究杠杆的平衡条件杠杆杠杆在力的作用下，能绕固定点转动的硬棒，叫做杠杆。在力的作用下，能绕固定点转动的硬棒，叫做杠杆。一、杠杆的概念：一、杠杆的概念：支支 点：杠杆可以绕其转动的点点：杠杆可以绕其转动的点o。动动 力：使杠杆转动的力力：使杠杆转动的力f1。阻阻 力：阻碍杠杆转动的力力：阻碍杠杆转动的力f2。动力臂：从支点动力臂：从支点o 到动力到动力f1作用线的距离作用线的距离l1。阻力臂：从支点阻力臂：从支点o 到阻力到阻力f2作用线的距离作用线的距离l2。f1f2l1o o支支 点：杠杆可以绕其转动的

2、点点：杠杆可以绕其转动的点o。动动 力：使杠杆转动的力力：使杠杆转动的力f1。阻阻 力：阻碍杠杆转动的力力：阻碍杠杆转动的力f2。动力臂：从支点动力臂：从支点o 到动力到动力f1作用线的距离作用线的距离l1。阻力臂：从支点阻力臂：从支点o 到阻力到阻力f2作用线的距离作用线的距离l2。l2二、探究杠杆的平衡条件：二、探究杠杆的平衡条件：杠杆平衡：杠杆平衡：1.1.提出问题：提出问题： 杠杆在动力和阻力作用下静止时，我们杠杆在动力和阻力作用下静止时，我们就说杠杆平衡。就说杠杆平衡。2.2.猜想与假设：猜想与假设：杠杆在满足什么条件时才会平衡？杠杆在满足什么条件时才会平衡？杠杆平衡时，动力杠杆平衡

3、时，动力动力臂动力臂=阻力阻力阻力臂。阻力臂。二探究杠杆的平衡条件二探究杠杆的平衡条件3.3.设计实验：设计实验：实验器材：实验器材：杠杆、砝码、弹簧测力计、杠杆、砝码、弹簧测力计、实验步骤：实验步骤：放、调、测、读、记放、调、测、读、记二探究杠杆的平衡条件二探究杠杆的平衡条件4.4.进行实验：进行实验：（1）将杠杆放在水平台上，调节平衡螺母，使杠杆）将杠杆放在水平台上，调节平衡螺母，使杠杆水平平衡。水平平衡。（2）杠杆两端挂上不同数量的钩码，移动钩码的位置，）杠杆两端挂上不同数量的钩码，移动钩码的位置，使杠杆水平平衡。使杠杆水平平衡。将动力将动力f1、阻力、阻力f2、动力臂、动力臂l1、阻、

4、阻力臂力臂l2记录表格中。记录表格中。（3）改变阻力和阻力臂的大小，相应调节动力和动力）改变阻力和阻力臂的大小，相应调节动力和动力臂的大小，再做几次实验。臂的大小，再做几次实验。 （4）在杠杆的一侧挂上钩码作为阻力，通过在其他位在杠杆的一侧挂上钩码作为阻力，通过在其他位置上用弹簧测力计拉住杠杆的办法使杠杆平衡。置上用弹簧测力计拉住杠杆的办法使杠杆平衡。将动将动力力f1、阻力、阻力f2、动力臂、动力臂l1、阻力臂、阻力臂l2记录表格中。记录表格中。次数次数动力动力f1/n阻力阻力f2/n动力臂动力臂l1/m阻力臂阻力臂l2/m1234565.收集实验数据：收集实验数据：二探究杠杆的平衡条件二探究

5、杠杆的平衡条件6.分析数据得出结论分析数据得出结论：杠杆杠杆平衡平衡时，动力时，动力动力臂动力臂= =阻力阻力阻力臂。阻力臂。1 122f lf l 二探究杠杆的平衡条件二探究杠杆的平衡条件保证力臂沿杠杆，便于测量。保证力臂沿杠杆，便于测量。问题：问题：为什么要调节杠杆在水平位置平衡？为什么要调节杠杆在水平位置平衡？7.7.讨论与交流：讨论与交流：三练习三练习l13l2，f1是是f2的倍。的倍。f1: :f22: :5，l1: :l2。l1: :l24: :3，f260 n，f1。f115 n，f275 n，l115 cm，l2。1.填空填空1/35:245n3cm2小阳同学在做小阳同学在做“探究杠杆平衡条件探究杠杆平衡条件”的实验时，的实验时，他把杠杆挂在支架上，发现左端向下倾斜。他把杠杆挂在支架上，发现左端向下倾斜。（1）若使杠杆在）若使杠杆在 位置平衡，需把平衡螺母向位置平衡，需把平衡螺母向 端调节。端调节。（2）如果在杠杆的）如果在杠杆的a处挂三个相同的钩码，则在处挂三个相同的钩码，则在b处要挂处要挂 个同样的钩码，杠杆才能重新位置平衡。个同样的钩码，杠杆才能重新位置平衡。（3）若在）若在c处挂处挂6 n的钩码，用弹簧测力计作用在的钩码，用弹簧测力计作用在b点，要使杠杆在水平位置平衡，最小拉力的方向应点，要使杠杆在水平位置平衡，最小拉力的