19生命生命20150208PPT教学课件

1、19 19 生命生命 生命生命第1页/共33页自学课文自由朗读，拼读生字。想想课文主要讲了什么？第2页/共33页骚(so)扰(ro) 动弹(tn)听诊 (zhn)器 震撼(hn) 糟蹋(t) 有限 (xin) 不屈(q) 茁(zhu) 壮第3页/共33页骚扰(ro) 鼓动 跃动 欲(y) 望 冲破 坚硬 不屈(q) 茁(zhu)壮听诊(zhn)器 沉稳 震撼(hn) 糟蹋(t) 短暂 珍惜 有限(xin)第4页/共33页扰扰干扰干扰 打扰打扰欲欲限限蹋蹋茁茁诊诊撼撼屈屈欲望欲望 食欲食欲委屈委屈 屈服屈服茁壮茁壮 茁实茁实诊断诊断 诊所诊所震撼震撼 撼天动地撼天动地糟蹋糟蹋 践蹋践蹋无限无限

2、限制限制第5页/共33页蹋蹋 撼撼第6页/共33页骚扰动弹沉稳震撼糟蹋光彩第7页/共33页骚扰：扰乱；弄得乱而不安。动弹：（人、动物或能转动的东西）活动。沉稳：1.稳重,不浮躁。2.安稳。震撼：震动；摇撼。糟蹋：也作“糟踏”。 损坏，浪费：糟蹋粮食糟蹋人才。 侮辱，践踏：肆意糟蹋绿化地。光彩：颜色和光泽；光辉：夺目的丝绸。 光荣：小张当了劳动模范，咱全村都很。第8页/共33页1作者列举了哪三个事例，试用一句话概括作者列举了哪三个事例，试用一句话概括 每个事例的内容。每个事例的内容。2三个事例蕴含的意思分别侧重哪一方面三个事例蕴含的意思分别侧重哪一方面? 第9页/共33页文章写了三个事例文章写了

3、三个事例飞蛾强烈的求生欲望飞蛾强烈的求生欲望瓜苗顽强的生命力瓜苗顽强的生命力倾听心跳的震撼倾听心跳的震撼第10页/共33页 但它挣扎着，但它挣扎着，极力极力鼓动双翅，我感到一鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！那样鲜明！ 飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它！住放了它！第11页/共33页 但它挣扎着，但它挣扎着，极力极力鼓动双翅，我感到一鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中股生命的力量在我手中跃动跃动，那样，那样强烈强烈！那样那样鲜明鲜明！ 飞蛾那种求生的欲望令我飞蛾那种求生的欲望令我震惊

4、震惊，我，我忍不忍不住住放了它！放了它！ 决不放弃生命，珍爱生命。决不放弃生命，珍爱生命。第12页/共33页过了几天，竟然冒出了一截小瓜苗。表达了一种意想不到，表达出一种惊喜。第13页/共33页 那小小的种子里，包含着一种多那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！么强的生命力啊！竟使它可以冲破坚竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮成长，即使砖缝中，不屈向上，茁壮成长，即使它仅仅只活了几天。它仅仅只活了几天。第14页/共33页第15页/共33页第16页/共33页 那小小的种子里，包含着一种那小小的种子里，包含着一种多多么强么强

5、的生命力啊！的生命力啊！竟使它可以冲破竟使它可以冲破坚坚硬的硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，砖缝中，不屈向上不屈向上，茁壮成长茁壮成长，即使，即使它仅仅它仅仅只活只活了几天。了几天。展示自己的存在，展示自己的生命价值展示自己的存在，展示自己的生命价值第17页/共33页 那一声声沉稳而有规律的跳动，给我那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，这就是我的生命，单单极大的震撼，这就是我的生命，单单属于我的。属于我的。 我可以好好地使用它，也我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决可以白白地糟蹋它。一切全由自己决定，我必须对自己负责。定，我必须对自

6、己负责。第18页/共33页第19页/共33页 那一声声那一声声沉稳沉稳而有而有规律规律的跳动，给我的跳动，给我极大极大的震撼，的震撼，这这就是就是我的我的生命生命，单单，单单属于属于我我的。的。 我可以好好地使用它，也我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决可以白白地糟蹋它。一切全由自己决定，我必须对自己负责。定，我必须对自己负责。 对自己的生命负责对自己的生命负责第20页/共33页 那一声声沉稳而有规律的跳动，给我那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，这就是我的生命，单单极大的震撼，这就是我的生命，单单属于我的。属于我的。 我可以好好地使用它，也我可以好好地使用它，也可以

7、白白地糟蹋它。可以白白地糟蹋它。一切全由自己决一切全由自己决定，我必须对自己负责。定，我必须对自己负责。 如果我们不珍惜时间如果我们不珍惜时间,让岁月流逝，让岁月流逝，那么我们便只能虚度光阴，无所事事。那么我们便只能虚度光阴，无所事事。第21页/共33页文章写了三个事例文章写了三个事例 感悟感悟珍爱生命珍爱生命生命价值生命价值对生命负责对生命负责飞蛾强烈的求生欲望飞蛾强烈的求生欲望瓜苗顽强的生命力瓜苗顽强的生命力倾听心跳的震撼倾听心跳的震撼第22页/共33页珍爱生命珍爱生命生命价值生命价值对生命负责对生命负责飞蛾强烈的求生欲望飞蛾强烈的求生欲望瓜苗顽强的生命力瓜苗顽强的生命力倾听心跳的震撼倾听

8、心跳的震撼有限生命有限生命无限价值无限价值（创造）（创造）第23页/共33页让有限的生命创造无限的价值让有限的生命创造无限的价值 这是积极的人生态度。生命短暂，这是积极的人生态度。生命短暂，人生有限，我们通过不懈的努力去创人生有限，我们通过不懈的努力去创造无限的生命价值，使生命穿越时空，造无限的生命价值，使生命穿越时空，成为永恒。成为永恒。第24页/共33页 生命生命 生命生命 题目中题目中“生命生命”一词，为什么连续用两次一词，为什么连续用两次? 去掉一个行不行去掉一个行不行?为什么为什么? 使用了使用了反复反复的修辞方法，的修辞方法，强调强调了生命的可贵，了生命的可贵，表达了表达了对生命强

9、烈对生命强烈的呼唤。的呼唤。让有限的生命创造无限的价值让有限的生命创造无限的价值第25页/共33页但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！体会：凡是生命，都有强烈的求生欲望，都极其珍视自己的生命。第26页/共33页我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。体会：一个人的生命只属于自己，我们必须对自己负责，好好地使用生命，让生命更有意义。第27页/共33页虽然生命短暂，但是我们却可以让有限的生命创造无限的价值体会：生命是短暂的，人生是有限的。但是，我们都可以通过不懈努力去创造无限的生命价值，使生命穿越时空，成为永恒。第28页/共33页 小学毕业因病辍学的杏林

10、子小学毕业因病辍学的杏林子,数十数十年来坚持自修年来坚持自修,著有著有40多本散文、小说、多本散文、小说、传记、剧本等，被誉为传记、剧本等，被誉为“台湾最具影台湾最具影响力的作家响力的作家”，她组织成立了，她组织成立了“伊甸伊甸残障福利基金会残障福利基金会”，离世后，把躯体，离世后，把躯体捐献给了医院，供捐献给了医院，供“类风湿性关节炎类风湿性关节炎”教学研究。她的一句名言是：除了爱，教学研究。她的一句名言是：除了爱，我一无所有。我一无所有。第29页/共33页第30页/共33页生命是生命是第31页/共33页请用下列格式说话：“我感受到生命因为我感受到生命因为而美丽而美丽”。 我感受到生命因为自强不息而美丽，著名我感受到生命因为自强不息而美丽，著名作