最新教师培训心得体会（6篇）

1、最新教师培训心得体会（6篇） 最新教师培训心得体会 第一篇：一、精读课文与略读课文的区别。略读课文相对于精读课文而言的。略读课文从三年级上册出现，在课标中也从第二学段出现了对略读课文提出的要求，就粗知文章大意.略读课文不像精读课文，需要逐字逐句地理解、分析，它的特点很明显，贴近生活，条理清楚，内容浅显易懂，故事性强，适合学生们阅读.本册的略读课文中课后练习少之又少，很多都让学生们自己说一说感受和启发，教师基本上不用讲解，可以将文前及文后的提示作为读文章的一个指导，提示学生运用在学习精读课文中获得的种种知识和能力举一反三，发现文章所要表达的情感及内在意义并表达出来，粗知文章大意.有不懂的地方可在

2、读文时记下来，同学之间通过讨论及教师指导进行解决，略读课文可以说让学生学会自己学习，自己阅读，自己感悟的良好途径.二、明确了精读课文的地位精读课文相当于老教材当中的讲读课文，也称其为重点课文，它阅读教学的主体。从严格意义上说精读课文就教学生学习方法、教规律的课文。相当于数学教材教材中的“例题”。三、知道了精读课文整体呈现方式。精读课文一般由课文、作者、生字、练习四部分组成。其中课文中不认识的生字，应要求学生出现一次注一次音。课文中出现的词语，只要学生理解即可，不必让学生作详细的、准确的解释。精读课文后横线上的字为生字，只要学生会读即可，无需会写。但后面的田字格中的字，必须会认、会写、会运用。精

3、读课文后面一般有四个练习，对课文的重点和难点进行合理的梳理和检测。四、再一次明确了精读课文的出发点和终极目标。精读课文的出发点和终极目标，就“使学生具有独立阅读的能力”、“学会运用多种阅读方法”，这些能力和方法主要靠从教精读课文的学习中获得，要提高精读课文的实效，其核心环节就培养学生自主学习的能力。五、了解了精读课文的教学活动方式。精读课文的活动以“读”为主，在课堂教学中，我们应该始终贯穿“读”为主，一读导学，并在读中渗透学法，让学生在读中理解，在理解中读，通过读教学生学习的方法，让学生在读中感悟、认知，培养能力。六、精读课文中学生自主学习能力的培养的重要性。在精读课文的课堂教学活动中，除了学

4、生的自学外，学生之间的讨论交流、合作学习应占重要地位。我们应加强学生的合作学习，讲学习的主动权交给学生，帮助学生采取多种形式(如同位合作、小组合作、师生合作等），让学生在愉悦的合作探究中获得知识，并能立马反馈纠正，最终享受成功的喜悦。这次集中培训立马的为中年级教学指明工作方向，对以后的教学工作有很大的帮助，今后的教学中，我一定多结合实际，努力把课堂教学策略，运用到实处。最新教师培训心得体会 第二篇：我校组织了师德培训活动，在这几天的学习过程中，作为一个从事十多年教学工作的老师，我的认识又加深了一层，对教育教学又有了一个新境界。首先，老师上课的方式否能被学生乐于接受，看这堂课不一堂好课的标准。严

5、谨的冶学态度，风趣幽默的话语，新颖的授课方式，化繁琐为简单、死板为生动的能力，必将使学生听起来轻松而易掌握。这大多老师一直孜孜不倦追求的一种境界。本人虽然多次尝试向此方面改进教学方法，小有进步，但仍需更进一步努力。其次，老师除了为学生传授道理讲授知识解答疑难问题之外，更应注意学生的思想道德建设问题。传道授业解惑的问题作为一个老师的根本，不具备这些能力的人当然不应该走上讲台的。关心学生的生理和心理健康做好学生思想道德建设的充分条件。按理说现在某个单位的学生在家里小皇帝，过着衣食无忧的生活，与其父母相比，我们再去关心他们的生活岂非多余，如果这么想那就大错特错了。生活在学校里的学生当然希望得到来自老

6、师的关心爱护。时常关心学生的衣食住行，会让学生感觉到长辈的关怀，集体的温暖。现在犯罪低龄化，大多因为其心理没有受到正确的引导而至。重视学生的思想道德建设问题，教育得就得尊重、理解、贴近他们；还要建立正确的学生观，了解学生的需要，做一个服众的威而有信的老师；更应该有强烈的责任心和责任感。让我们大家一起来关注学生的心理健康。作为新世纪的一名老师，不仅要上好一堂课，还要加强学生的思想道德建设，更应提高老师自己的心理健康水平。这就我从本次师德培训中得到的一点体会。最新教师培训心得体会 第三篇：要学习的东西还有很多，但觉得我做得还远远不够。越深入教师这个职业，发觉我不懂的地方就越多。尽管一切已经适应了教

7、学上也不再最初的懵懂无知了与学生的关系也有了进一步的发展了但这只一个开始，路漫漫其修远兮，吾将上下求索”以后的工作生活中，将更加严格要求自己，努力使自己成为一名真正意义上合格的人民教师！来到实验中学已半个学期了这半个学期对于我这些刚刚走入社会的新人来说都可以用意义非凡来概括，时光飞逝。生活和工作都发生了重大的改变。理念去教育一批有理想、有担当、敢作敢为的时代精英，人生最快乐事就做自己喜欢做的事。很庆幸能走上向往已久的三尺讲台。理想要用我知识。要成为学生们永生难忘的良师益友。这一切美好的想法还没走上讲台，然而。惠山区新教师培训就给我敲响了警钟。两天的新教师培训告诉我此刻所应具备的不仅仅激情，而对

8、教师这一职业有一个清醒的认识：教师，任重而道远；成为学生的良师益友，难上加难；作为老师，只有爱不行的认识到自己肩上的责任，解到以后道路的艰难，并没有挫伤我积极性，而让我有心理准备的情况下多了一把干劲。找到理想与现实的切合点，快速完成从学生到教师这一社会职责的转变。最重要的就通过学习和实践锻炼掌握各项教育技能，作为一名新教师。成为一名合格的人民教师。最新教师培训心得体会 第四篇：七月二日至七月三日，作为即将上岗的新教师，我参加了为期两天的新教师岗前培训。短暂的教师培训使我受益匪浅，感触颇多，同时也令我豁然开朗。从一场场精彩的讲座中，我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，反思了以往的那一套

9、不成熟的观念。一些些鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，使我的教育教学观念进一步得到更新，真受益非浅。下面就谈谈我对新教师培训的点滴体会：通过这两天仔细的培训和自己的学习，我明白了教师的使命和职责，并且扭转了我原先一些错误的思维。教师自古以来就秉承着“传道、授业、解惑”的职能，教师即“蜡烛”，燃烧自己去照亮学生，只讲奉献而不求回报，以至于在社会重重的无形压力下，教师肩负着无形的压力。但那只以前腐朽思想的观点，我觉得教师一个高尚的职业，它既不伟大也不渺小，但它却在当今社会上有着不可忽视的地位。俗话说：“再穷不能穷教育”，教师教育的传播者，这也它的独特之处，容许不了忽视。同时，正因为它不容

10、许忽视，所以处在这个行业中，每个教师都必须有责任感，教书育人双重重任予一身，它不仅代表着教好学生的文化知识与技术，而且还要更好的教育学生做人的道理与做人的原则。所以，要想做一名合格的教师，不误人子弟，就必须热爱自己的选择，调整好心态，靠着责任感，努力做好工作！然而，光靠责任感也不行的，还必须在头脑中贮存“墨水”，想给学生一滴水，教师就必须有长流水的趋势，孜孜不倦地学习，储备丰富的知识，这样才能教给学生更多的知识。这几天几位辅导教师讲的课就充分印证了这个事实。他们用渊博的科学文化知识旁征博引给学员们讲述深奥的理论知识，讲得通俗易懂，让我深受启发。从事这个行业面对的.一群对知识充满渴求的孩子，将他

11、们教育好我们的责任和义务。这就要求我们加强“教育艺术”的学习，加强科学文化知识的学习。例如学习 “如何提高教师的职业修养”、“如何做好班主任工作”等。我们只有不断的加强学习，不断加强修养才能胜任教育这项工作。在面对新的情况，在推进素质教育，倡导更新教育理念的同时，我觉得教师的劳动应该充分体现灵活、机动性，以学生为本，一切为了学生，一切服务于学生。原先我认为教师在毕业后，工作时只要勤备课，勤批作业，勤解题，勤答疑就行了。但现在看来，这绝对行不通的，我们在学校里学的专业知识并不和时代紧紧相扣。教育的理念、方法、形势日新月异，只有不断地学习，不断地更新自己，才能不断地吐故纳新，才能不断地弃莠汲良，才

12、能使自己的教学工作达到最优化，教育活动才最有效率！教育要与时俱进，教师只有学习！虽然这几天接触到的只理论知识，但今后，我会结合这几天所学的知识，努力扩展自身的知识面，不断深度钻研，改正不足，争取在各个方面做得更好，做一名合格的中学教师。最新教师培训心得体会 第五篇：月20、21两天，我有幸参加了县里举办的“十五昌图县校级骨干教师培训”。在这两天的培训中，我们聆听了县教师学校领导的精彩讲座，还有四位一线老师的经验交流，使我每一天都感到很充实，收获很大。我深知参加本次培训对自己来说意味着什么，虽然天很热，也很辛苦，但我格外珍惜这次学习的机会。自始至终，我都在努力地学习，力争做到不辜负学校领导的期望

13、。培训中，不仅领导对教育方面的前沿的思考、精辟的理论、独到的见解，还有一线老师对生活、对工作、对事业、对学生独特的感悟，拨起了我内心中的心弦，触及到我思想的深处，我一次次禁不住问自己我该怎样做、做什么样的教师能适应现代教育的发展，怎样做一名优秀的教师。在这里我就从听取的报告中浅谈两点自己的感悟。一、在读书中丰富知识，提高修养我们的教师需要的不仅仅书本上的专业知识、更需要的渊博的知识、教育的智慧，我们要改变的过去的老师形象。我们要做一个有智慧、有爱心、让自己快乐也要让学生快乐的人。要想让自己的课讲的更好，更加的吸引学生，就必须提高自己的个人素质。我们在面对学生的时候过多的关注的学生的成绩，学生在

14、繁重的学业负担下似乎也变得麻木，没有动力。如果我们能让学生感受到他今天的努力就明天获得美好生活的能力，拥有幸福的能力，那学生就会更多的发挥他们自动自觉的一面;只有课堂上的生动语言和有深度的提问才能吸引学生，激发学生的学习兴趣。我们只有常读书，读好书，在书中汲取丰富的知识，提高自己的文学修养，才能讲出生动的一课。二、转变观念，以学生发展为主体。“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”作为骨干教师培训对象，在今后的日子里，我将不断地学习理论知识，用理论指导教学实践，研究和探索教育、教学规律，把科研和教学结合起来，这样，才能培养出新时期的合格人才。最新教师培训心得体会 第六篇：唐代的散文家韩愈在师说里讲

15、，为师者，传道授业解惑的。啊，作为教师，如何使自己随时有道可传给学生，有业可授予学生，有随时为学生解疑惑的本领，我想，除了在大学里学到的知识之外，培训就其中一个很有效的办法。2021年，有幸参加了台州市教育局组织的市中小学英语骨干教师的培训，我就感觉受益匪浅，使我在理论与实践上都有了一个较大的提升。一、 在英语教学理论方面得到了提升。每位专家教授的经历、思想和他们对英语教学的认识和研究成果都给我们留下了太多太多的触动和收益。聆听每一个讲座都如沐甘霖，值得我们细细品味、深深思考。（一）玩中学浙江教育学院外语学院高歌老师在小学英语故事教学技巧中讲到，如何使孩子们能够掌握重点句型，我们教师可通过讲故

16、事的形式，利用孩子的天性，围绕重点句型创设简单的故事情节。这样孩子在学讲故事的同时又有意义地操练了句型，并且让语言的习得有了一定的语境。这些话语，如醍醐灌顶，让我茅室顿开。今后，我在教学中努力做到，这样，既让学生学到知识，更学生的兴趣得到培养，一举两得。在讲座中，高歌老师还强调了音标教学在启蒙阶段的重要性。对小学生学音标，要根据其年龄特点，爱玩爱学的天性，使用各种儿歌，绕口令等方式教授音标，使孩子学起来朗朗上口。这些对于我在教学中如何更好的提高教学效果都将会有很大的作用。（二）眼中有学生学生教师服务的对象。作为教师，要时时为学生的发展着想，正像温州市教育教学研究院沈雨老师在漫谈评价谈到：从科学

17、的角度，引导我们教师学会用发展的眼光评价学生的学业成绩。日常课堂中，我们教师往往只关注自己的课有没有按预设地顺利进行，而对学生的反应不漠视就希望他们的反应在我们教师的掌控之下。我们缺少一双关注的眼睛，更缺少一颗发现孩子逐渐成长的耐心。孩子一棵青草，老师阳光雨露，有阳光的照耀，有雨露的滋润，最纤弱的小草也会茁壮成长。所以我想听了沈雨老师的讲座，在以后的课堂中，我们不仅要关注学业成绩好的学生，虽然他们能配合我们完成教学任务，更要关注全体学生的发展。因为课堂教学的最终目的就为了一切学生的全面发展。（三）好课的标准温岭市小学英语教研员邵艳红老师的如何评价一节课，从教学目标分析、教材处理分析、教学程序、

18、教学方法和教学手段、教学的基本功、教学效果等多个方面作了详细的阐述，使我学会了该如何正确地评价一节课。一节好课并不表面上的热热闹闹，而需要从多维度进行评价与分析，更重要的学生在这节课中的反应如何，学生学会了什么技能本领，养成了何种学习方法，培养了何种情感。同时在评价他人课的基础上，我们也能取长补短，博采众长，提高自身的课堂教学实效。二、在教学实践水平上得到了提升。在一个阶段的理论学习之后，我们又在临师附小进行为期一个月的教学实践培训。在此期间，我与同行的老师们在指导老师无私的帮助下，通过备课，讨论，修改教案、试教、讨论及评课、修改和再次施教。当我们同上六年级上册第六单元A部分的“lets read”时，我在处理新知巩固这一个环节时，由于高估了学生的实际水平，最后课堂没有达到预设的效果。而同样的课，另一位老师在处理教材时，她从简单的单词与句型的复习出发，导入到新课的教学，同时整节课，她给学生的定位就在原有的基础上拓展一下句型的使用。所以相同的课，备课时也许我比那位