期末综合素质检测(二)

1、期末综合素质检测（二）一、积累与运用（共25分）1.阅读下面的文字，按照要求回答问题。（4分）然而当四野蛙声和其他虫鸣暂时沉寂时，我所能听到的一点点歌声则是非常柔和的，与夜色苍茫中的静谧（ ）气氛再适合不过了。绿色的蝈蝈啊，如果你拉的琴再响亮一点儿，那你就是比蝉gng shn y chu 的歌手了。在我国北方，人们却让蝉篡夺（ ）了你的名声！给加点字注音。（2分）将文段中拼音所代表的词语规范、工整地写在下面的田字格内。（1分）n shn y chu选段最后一句话的言外之意是 （1分）2.下列成语运用不恰当的一项是（ ）（2分）A.这次安全知识讲座，让大家获益匪浅。B.看到黄宏表演的小品，一向严

2、肃的父亲也忍俊不禁地笑起来。C.网上书屋，让你不必像在公共图书馆那样正襟危坐，便能享受坐拥书城的愉悦。D.奥运赛场上运动员精湛的技艺，让观众情不自禁地鼓起掌来。3.选择最恰当的词语填在横线上。（2分）为了实现这个理想，我 保持宁静的环境，以免受到人事的干扰和盛名的拖累。我听见有人 ，正纳罕那是谁，结果发现原来是我自己。黑色的躯壳 着生命的信息，为历史留下一串珍贵的密码。是的，或许所有的人都早已习惯于污浊了，但我们仍然 地制造不被珍惜的清新。A.努力 啜泣 珍藏 固执B.竭力 啜泣 裹藏 固执C.努力 哽咽 裹藏 顽固D.竭力 哽咽 珍藏 顽固4.下面语段存在两处语病，请指出并修改。（2分）8月

3、4日，为丰富京城百姓的文化生活，倡导低碳环保的读书行为，正在举办的圆明园第17届荷花节举行了状元书市“换书大会”。市民可以带着自己的二手书到活动现场交换，为闲置的旧书找一个好去处。本次换书活动结束后，主办方将精选部分图书从剩余书籍中捐赠给“农家书屋”及农村中小学校图书室。语病（1）是 ，修改： 语病（2）是 ，修改： 5.名著阅读。（2分）繁星春水是冰心在印度诗人 飞鸟集的影响下写成的，用她自己的话说，是将一些“零碎的思想”收集在一个集子里。这两本诗集是冰心生活、感情、思想的自然酿造，是无标题的自由体小诗，以 、 和 为三大主题。6.综合性学习。（共7分）踏进初中的大门，为促进同学们将语文融入

4、生活，七年级（1）班组织了一次“语文与生活”综合性学习活动，下面的任务由你完成。（1）把握要点小明到新华书店购买新版现代汉语词典（第6版），发现“团购”“给力”“雷人”“潜规则”“山寨”“PM2.5”等网络热词也被选入。假如你是小明，你如何用一句话和同学们说清楚这事？（2分） （2）了解含义读书看报是学习语文的好方法。小华在读晚报时，看到了报纸上的一句话，“在极端天气渐多的今天，灾害预报必须更给力。”请你根据语境，帮小华解释“给力”一词的含义。（1分）给力： （3）采访老师针对活动的主题，假如由你去采访语文老师，请你提出两个问题。（2分） （4）活动设计针对活动主题，请你设计一项活动，促进语文

5、与生活进一步融合。记住，要说明创意。（2分）活动名称： 我的创意： 7.根据课文内容填空。（每题1分，共6分），志在千里； ，壮心不已。次北固山下一诗中，表现时序变迁、新旧交替这一自然规律的诗句是，。过故人庄中描绘农村优美自然风光的诗句是，。钱塘湖春行中莺歌燕舞展早春的诗句：，。晏殊浣溪沙中的“ ，”被誉为“千古奇偶句”。春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘， ，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。二、阅读与理解（共45分）（一）阅读下面这首诗，回答后面的问题。（共4分）观书有感朱熹半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头

6、活水来。8.请你将第一、二句所展现的画面用形象生动的语言描绘出来。（2分） 9.第三、四句告诉了我们一个什么道理？（2分） （二）阅读下文，回答后面的问题。（共12分）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（学而）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（学而）子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（为政）子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（为政）子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”（为政）子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（里仁）子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”

7、（述而）曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”（泰伯）子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”（子罕）子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”（卫灵公）10.解释句中加点的词。（2分）人不知而不愠 与朋友交而不信乎 温故而知新 死而后已 11.把下面的句子翻译成现代汉语。（4分）学而不思则罔，思而不学则殆。 三人行，必有我师焉。 12.怎样理解孔子所说的“恕”的内涵？（2分） 13.下列说法有误的一项是（ ）（2分）A.论语是记录孔子和他的弟子言行的一部书，作者是孔子，是四书五经之一。B.选文有的讲求知态度，有的谈学

8、习方法，有的谈修身做人。C.选文中有些话已成为成语，具有极高的文化价值。D.“岁寒，然后知松柏之后凋也。”赞扬了松柏的坚强不屈，不惧风雪，实则告诫人们要经得起环境的考验。14.“己所不欲，勿施于人”是最早由儒家提倡的待人接物的处世之道，对此，人们曾经有过不同的看法。联系自己的生活体验，谈一谈你对这句话的看法。（2分） （三）阅读下面的选段，回答后面的问题。（共9分）最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件

9、花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶

10、。这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影；这就是冬天的济南。15.选段写景视角独特，写济南的山抓住一个 字描写，写济南的水，抓住 展开，写济南的冬天，围绕 一词展开描写，特点鲜明。（3分）16.“就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！”这句话中“这些绿的精神”具体指代什么精神？（3分） 17.文章标题为“济南的冬天”，结尾却变为“冬天的济南”，这样写有什么表达效果？（3分） （四）阅读下文，回答后面的问题。（共10分）寻 春仲利民春天在哪里？春天在乡下，春天在田野里。春节刚过，鞭炮的声音还在耳畔萦绕，遍地红红的碎纸屑还洋溢着喜气躺在院里

11、院外的地面上，大红的春联在门上一脸绯红眉开眼笑地向你打着招呼，春天就有了迹象。麻雀经过一个冬天的忍耐，有些迫不及待地展了展翅膀，站在树梢上开始歌唱春天的到来，那嗓音虽有些单调，甚至是粗糙，却无法掩饰情不自禁的喜悦：春天已经来了，春天已经来了！成片的麦田有了精神，绿得更加兴奋，它们挺了挺身姿，准备拔节生长。原本瑟缩在地面的野草也舒展了身体，和麦苗展开了竞争。几阵春风吹过，暖和的气流像是在轻轻地抚摸，万物格外舒服，河水欢腾跳跃，A柳树不知不觉间绿得生动起来，许多细小的嫩芽儿悄悄地钻出了枝头，曝裂了开来，淡黄、嫩绿，宛若细嫩的肌肤，它们和这个春天一起在生长。最先在春寒料峭中绽开花苞的是迷人的樱桃花，

12、似乎是在一夜间，她就把丝绢般细小的花挂满了树枝，那么密，那么齐，在细细的枝条上争先恐后地笑着、涌着，还有她独有的香甜，连空气里也飘荡着那种香甜的味道。紧接着，桃花、杏花，不甘人后地竞相绽放了。乡下，是花的世界，整个乡下的春天荡漾着醉人的气息。许许多多的城里人开始朝田野里奔跑，追寻春天的脚步。他们原先在公园里寻找春天的信息，B可惜，公园里的花开得太懦弱了，没有乡村的花儿那种奔放的野气，它们不是怒放，而是娇小地喘息着，甚至有点弱不禁风地颤抖，看了令人有点失望，有点无奈。乡下的花儿多好！广阔的土地上，一大片一大片，开得全是，红的、黄的、白的、紫的、淡蓝的、浅绿的、粉红的，就像七彩颜料倾倒在那片田地上

13、，丰富、壮观，令人目不暇接。一眨眼就换了一种色彩，一转身就冒出一种不知名的花朵，让你醉在那花朵的世界里。是的，那些花儿，不仅是智慧的人类感知到了，连蜜蜂也已辛勤地穿梭其间。养蜂人的脚步就是花朵绽放最诗意的律动，他们总在花儿绽放的高潮中抵达，采出最及时的精华，酿出最甜的蜂蜜。春天在哪里？春天在劳动人民的手中。他们总会在最好的时光酝酿一年的计划，辛勤地劳作、实践，好把最美的果实奉献给世人。春天，是充满希望的季节，春天，是属于勤劳人的季节，春天，是脚踏实地的追求者的季节。亲爱的朋友，你寻找到自己的春天了吗？18.整体感知选文，说说作者从哪些景物中寻找到了春的信息。表达了作者怎样的思想情感？（3分）

14、19.文中画线的句子优美，富有情韵，请作简要的赏析。（4分）A: B： 20.春天是大自然的一个季节，可文章结尾却说“亲爱的朋友，你寻找到自己的春天了吗？”，怎样理解这一句话的含义？（3分） （五）阅读下文，回答后面的问题。（共10分）母爱如帆舒仕明我从小就很调皮，上学以后是出了名的“捣蛋鬼”。父亲为人老实，成天不说一句话，病痛也多，根本不管我。母亲不识字，每天有做不完的农活，还得照顾家里家外，也无暇管我。我每天信马由缰，四处乱跑，哪里有心思读书学习？在同村的七八个同学中，我的成绩是最差的。每次期中和期末考试后，村子里的孩子们都拿出自己的成绩单和奖状，与大人一起分享。考得特别好的，家长会在村里

15、四处炫耀。只有我一人躲得远远的，黯然神伤。每当有人问及我的成绩时，我总是脸红红的，或闪烁其词，或不予理睬。开始母亲还向我要成绩通知单看，可每次都是不及格，我就不给她看了，后来干脆拿到成绩通知单我就在回家的路上撕毁了。周围的邻居都含沙射影地说我母亲：“养条狗还会摇尾巴，供个孩子读书，连成绩通知单都看不到，太没意思了！”可母亲却说：“唉，反正我也不认识字，看和不看差不多，咱家孩子调皮，没办法，等他懂事就好了”初中一年级时，我有一次代表学校参加全区的运动会。没想到在短跑中获得了第一名，出人意料地得到平生第一张奖状。我拿着那张巴掌大的奖状，激动不已，一路狂奔回家。当我上气不接下气地将奖状放到母亲手上时

16、，她惊诧地看着我，不明白发生了什么事。当知道是我得的奖状时，母亲的眼里顿时放射出异样的光芒。接下来，母亲高兴得像个小孩，立刻放下手中的活，拿着我的奖状满村子跑，逢人便眉飞色舞地说：“看！快看，我的儿得奖状了，我家小明得奖状了！”我跟在母亲身后，又蹦又跳，感到无比的骄傲和幸福。有人拿过母亲手里的奖状。仔细一看，脸上却露出不屑一顾的神情，有的甚至在母亲刚转过身就说：“哼，我还以为是什么奖状，原来是跑步得的，有什么了不起？不就是撒野跑得快点嘛。要学习成绩好得奖状才有用，你看他们娘儿俩高兴的样子，就像几辈子没得过奖状似的，笑死人啦！”我听了心里非常难受，感觉像一下子从天堂堕入地狱，可母亲却好像没听到似

17、的，依然拿着奖状高兴地四处走。当晚，母亲破天荒地杀了一只还在生蛋的母鸡，炖得香飘满村，叫人馋涎欲滴。那时我家特别贫困，母亲平常非常节俭，只有过年才会杀鸡。没想到她为了表示庆贺，竟然将生蛋的母鸡也杀了，这在我的印象中是从未有过的。吃饭时，为了表示对我的特别嘉奖，她还专门留了一只鸡腿，让我第二天再吃。我嘴里吃着香喷喷的鸡肉，脑子里却一遍遍地浮现母亲拿着奖状满村跑时，一些人讥笑的面孔，耳朵里仿佛还能听到那些刺人的话语。我在心里暗暗发誓：一定要争气，好好学习，绝不能让人家小看，一定要让母亲在村里人面前脸上有光从此，我像换了个人似的，开始努力学习起来。苍天不负有心人，在进入初三年级的时候，我因学习成绩优

18、秀，终于得到了自己梦寐以求而且在一般人眼里是“货真价实”的奖状。升入高中后，我继续保持优异的成绩，奖状逐渐贴满了家里的半个墙壁，亲戚朋友见了，无不夸赞。每次母亲说起我，自豪和兴奋都洋溢在脸上。考上大学那年，我忍不住问母亲：“那年我体育比赛得了一张奖状，难道你没听到那些人说，我的奖状不是学习成绩好得的，而是撒野得的，还嘲讽我们的风言风语吗？”母亲笑笑说：“哎，知道，后来还有人专门找我说呢。可那时我管不了那么多了，心想有奖状总比没有好呀！随他们去说吧，咱们高兴咱们的。这件事也让我明白了，像你这么调皮的孩子，只要努力，同样可以得到奖状，咱们家的好日子没准儿还在后头呢。我一下子感到生活有了盼头，万事开

19、头难，相信有了第一件喜事就会有第二件、第三件一切都会慢慢好起来的。这不，后来不是一一应验了吗？”我点点头，泪水早已盈满眼眶。脑海里又浮现出母亲拿着我的奖状，像鼓满风的帆，满村子里奔跑的情景21.母亲明明知道那张奖状不是学习成绩好得来的，为什么还依然拿着奖状高兴地四处走？（2分） 22.怎样理解文章标题“母爱如帆”的含义？（3分） 23.试简要分析选文中“奖状”的作用。（3分） 24.读了本文后，你有什么收获？请写出来与大家共享。（2分） 三、写作25.按要求作文。（共50分）请以“真想_”为题，写一篇不少于600字的作文。要求：先补全标题，然后作文。诗歌除外，文体不限。参考答案期末综合素质检测

20、（二）1.m cun 更胜一筹 蝉是当之无愧的歌手或蝈蝈的叫声比蝉的叫声低。2.B（“忍俊不禁”与后面的“笑”重复。）3.B4.语病（1）是，搭配不当，“举办”和“举行”互换位置。“举行”注重过程，“举办”强调事情；语病（2）是，语序不当，应将“从剩余书籍中”放到“将”之后。5.泰戈尔 “自然” “童真” “母爱”6.（1）新版现代汉语词典收录了许多网络热词。 （2）更准确，更有作用的意思。 （3）老师，您认为在生活中学习语文应该注意什么问题？针对这一主题，您对我们七年级同学有哪些合理化建议？ （4）示例：“街头捉虫”；搜集辨析家庭、校园、社会、新闻媒体等运用语言文字的情况，指出不规范现象。目的是规范汉语运用。7.老骥伏枥 烈士暮年 海日生残夜 江春入旧年 绿树村边合 青山郭外斜 几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥 无可奈何花落去 似曾相识燕归来 花枝招展的8.半亩大的方形池塘像一面被打开的镜子，天空的光彩和浮云的影子一齐映入水塘，不停地晃动，充满生机和活力。9.人要常常读书多读书作为知识的源头活水，这样才能保持思想的清新活力。10.生气，发怒。真诚，诚实。旧知识。停止。11.只学习却不思考，就会感到迷惑，只是思考而不学习，就会疑惑而无所得。几个人在一起行走，其中必定有可作为我的老师的