新课标人教版初中化学第十单元课题1常见的酸和碱课件

1、常见的酸和碱常见的酸和碱酸和碱的通性酸和碱的通性1、什么叫酸？由氢离子氢离子和酸根离子酸根离子构成的化合物化合物叫酸.2、什么叫碱？由金属离子金属离子和氢氧根离子氢氧根离子构成的化合物化合物叫碱。思考问题：思考问题：如如: 硫酸硫酸 盐酸盐酸 硝酸硝酸 . 碳酸碳酸 醋酸醋酸 .如如: 氢氧化钠氢氧化钠 氢氧化钙氢氧化钙 . 氢氧化钾氢氧化钾 氨水氨水 .h2so4hclhno3 h2co3ch3coohnaohca（oh）2kohnh3 h2o复习：复习：常见的酸和碱常见的酸和碱3、掌握酸的通性、碱的通性及有关化学方程、掌握酸的通性、碱的通性及有关化学方程 式。式。1、掌握盐酸、硫酸的物理性

2、质和化学性质、掌握盐酸、硫酸的物理性质和化学性质。2、掌握氢氧化钠、氢氧化钙物理和化学性、掌握氢氧化钠、氢氧化钙物理和化学性质质一、盐酸、硫酸的性质比较一、盐酸、硫酸的性质比较盐酸盐酸硫酸硫酸物理物理性质性质无色无色 气味的液体气味的液体,有有 ,在空气中在空气中形成形成 .无无色色 味味的的 状状液体液体,有强有强 性、性、 性性和和 性，性，溶于水中溶于水中 热热.化化学学性性质质指示指示剂剂1.使石蕊试液变使石蕊试液变 色色.2.使酚酞试液变使酚酞试液变 色色.1.使石蕊试液变使石蕊试液变 色色.2.使酚酞试液变使酚酞试液变 色色.金属金属zn+ hcl=zn+ h2so4=金属金属氧化

3、氧化物物fe2o3 + hcl =cuo+ h2so4= 红红红红无无无无刺激性刺激性挥发性挥发性白雾白雾无无吸水吸水油油腐蚀腐蚀脱水脱水放放一、盐酸、硫酸的性质比较一、盐酸、硫酸的性质比较盐酸盐酸硫酸硫酸物理物理性质性质无色无色 气味的液体气味的液体,有有 ,在空气中在空气中形成形成 .无无色色 味味的的 状状液体液体,有强有强 性、性、 性性和和 性，性，溶于水中溶于水中 热热.化化学学性性质质指示指示剂剂1.使石蕊试液变使石蕊试液变 色色.2.使酚酞试液变使酚酞试液变 色色.1.使石蕊试液变使石蕊试液变 色色.2.使酚酞试液变使酚酞试液变 色色.金属金属zn+2hcl=zncl2+h2z

4、n+h2so4=znso4+h2 金属氧金属氧化物化物fe2o3+6hcl = 2fecl3+ 3h2ocuo+h2so4= cuso4+h2o红红红红无无无无刺激性刺激性挥发性挥发性白雾白雾无无吸水吸水油油腐蚀腐蚀脱水脱水放放1.能使指示剂变色能使指示剂变色2.酸酸+金属金属=盐盐+氢气氢气3.酸酸+金属氧化物金属氧化物=盐盐+水水4.酸酸+碱碱=盐盐+水（中和反应）水（中和反应）5. 酸酸+盐盐=新酸新酸+新盐新盐酸能使石蕊变红酸能使石蕊变红, 能使酚酞变色能使酚酞变色 ,使使ph试纸变试纸变棕棕-红红色色 条件：条件：(1)金属指排在金属指排在h前面的活泼金属前面的活泼金属zn+h2so

5、4=znso4+h2fe +h2so4=feso4+h2cuo+h2so4=cuso4+h2o fe2o3+6hcl=2fecl3+3h2onaoh+hcl=nacl+h2o cu(oh)2+h2so4=cuso4+2h2o条件：生成物中有条件：生成物中有 或或或水或水 agno3+hcl=agcl + hno3 ba(no3)2+h2so4=baso4 + 2hno3 caco3+2hcl=cacl2 + h2o + co 2总结：总结：酸的通性酸的通性小明看见爸爸常常用稀盐酸小明看见爸爸常常用稀盐酸给铁制器皿除锈，他自己想亲自给铁制器皿除锈，他自己想亲自试一试。于是，他找出一颗生锈试一试。

6、于是，他找出一颗生锈铁钉出来，放入足量稀盐酸中，铁钉出来，放入足量稀盐酸中，然后，美滋滋地去睡觉了然后，美滋滋地去睡觉了可是，当他醒来之后，发现铁钉可是，当他醒来之后，发现铁钉不见了，你知道为什么吗？用两不见了，你知道为什么吗？用两个化学方程式表示出来。个化学方程式表示出来。生锈铁钉消失的原因生锈铁钉消失的原因、fe2o3+6hcl = 2fecl3+ 3h2o、fe + 2hcl =fecl2 + h2铁锈溶解铁锈溶解 铁溶解铁溶解 溶解完全溶解完全 “雪碧雪碧”是一种无色的碳酸饮料，将少是一种无色的碳酸饮料，将少量量“雪碧雪碧”滴入紫色石蕊试液中，然滴入紫色石蕊试液中，然后再加热，溶液颜色

7、的变化是（）后再加热，溶液颜色的变化是（）.先变蓝后变紫先变蓝后变紫.变红后颜色不再改变变红后颜色不再改变.先变无色后变红先变无色后变红.先变红后变紫先变红后变紫提示：提示：雪碧中含碳酸雪碧中含碳酸h2co3，它能使紫色石蕊，它能使紫色石蕊溶液变溶液变红色红色，但加热时碳酸分解：，但加热时碳酸分解：h2co3=h2o+co2 所以石蕊溶液又变回原来的所以石蕊溶液又变回原来的紫色紫色苯甲酸（苯甲酸（c c6 6h h5 5coohcooh）可用作食品防腐）可用作食品防腐剂，其酸性比醋酸强，下列对苯甲酸性剂，其酸性比醋酸强，下列对苯甲酸性质的推测，不合理的是（质的推测，不合理的是（ ）a a、苯甲

8、酸能使石蕊试液变红色、苯甲酸能使石蕊试液变红色b b、苯甲酸不能使酚酞变色、苯甲酸不能使酚酞变色c c、苯甲酸溶液的、苯甲酸溶液的ph7ph7d d、苯甲酸溶液的、苯甲酸溶液的ph7ph铝铝铁铁(氢氢)银银 银银排在排在氢氢之后之后,所以它不能和所以它不能和稀硫酸反应稀硫酸反应.提示提示:酸酸hh+ + +酸根离子酸根离子 、“物质的组成与结构决定物质物质的组成与结构决定物质的性质的性质”是化学学科中的重要观点。按照是化学学科中的重要观点。按照这一观点讨论：这一观点讨论：酸溶液具有一些共同的化学性质，是酸溶液具有一些共同的化学性质，是因为酸溶液中都含有因为酸溶液中都含有 ；碱溶液也具；碱溶液也

9、具有一些共同的化学性质，是因为碱溶液中有一些共同的化学性质，是因为碱溶液中都含有都含有 。碱碱金属离子金属离子+oh+oh- -h h+ +ohoh- -鱼胆弄破后会使鱼肉粘上难溶解于鱼胆弄破后会使鱼肉粘上难溶解于水的胆汁酸（一种酸）而变苦，要减少水的胆汁酸（一种酸）而变苦，要减少这 种 苦 味 ， 用 来 洗 涤 的 最 佳 物 质 是这 种 苦 味 ， 用 来 洗 涤 的 最 佳 物 质 是( )( )。a a、水、水 b b、食盐、食盐c c、纯碱、纯碱 d d、食醋、食醋c c 计算题na2co3和na2so4的混合物12.4克与100克稀硫酸恰好完全反应，产生2.2克气体。求：（1）

10、原混合物中硫酸钠的质量分数？（2）反应后溶液中硫酸钠的质量分数？实验实验步骤步骤实验实验现象现象实验实验结论结论取取naoh溶液适量于小烧杯溶液适量于小烧杯中，滴入几滴中，滴入几滴酚酞酚酞试液，然后再试液，然后再向该溶液中逐滴滴入向该溶液中逐滴滴入稀稀hcl。溶液先由无色溶液先由无色变红变红，再由，再由红变无色红变无色。氢氧化钠溶液能与稀盐酸反应。氢氧化钠溶液能与稀盐酸反应。一定条件下，同一化学反应进行的一定条件下，同一化学反应进行的快慢与反应物的质量分数成正比。现用快慢与反应物的质量分数成正比。现用100100克溶液质质量分数为克溶液质质量分数为30%30%的盐酸溶液的盐酸溶液与过量的锌粉反

11、应，为了使反应慢点进行与过量的锌粉反应，为了使反应慢点进行而又不生成氢气的总量，可向所用的盐酸而又不生成氢气的总量，可向所用的盐酸中加入适量的中加入适量的( )( )。a a、氢氧化钠、氢氧化钠 b b、水、水c c、氧化镁、氧化镁 d d、碳酸钙、碳酸钙b b 现有白纸和几种溶液，有人用这些材现有白纸和几种溶液，有人用这些材料设计了一个名为料设计了一个名为“雨落叶出红花开雨落叶出红花开”的的趣味实验。实验的过程如下：先用洁净的趣味实验。实验的过程如下：先用洁净的毛笔蘸毛笔蘸 （填序号，下同）在白纸上（填序号，下同）在白纸上画上花，再用画上花，再用 画上叶，将白纸挂画上叶，将白纸挂上墙壁，晾干

12、后用上墙壁，晾干后用 向纸上喷即成。向纸上喷即成。a a、酚酞试液、酚酞试液 b b、石蕊试液、石蕊试液c c、氢氧化钠溶液、氢氧化钠溶液 d d、稀盐酸、稀盐酸d dc c b ba ab b c c用锌粒和盐酸反应制取的氢气中，常用锌粒和盐酸反应制取的氢气中，常混有水蒸气和氯化氢气体，为了除去气体混有水蒸气和氯化氢气体，为了除去气体杂质，可使混合气体通过右图杂质，可使混合气体通过右图a a、b b两装置，两装置，气体通过两瓶的导管顺序正确的是（气体通过两瓶的导管顺序正确的是（ ） a a、abcd babcd b、dcba cdcba c、cdab dcdab d、bacd bacd a

13、b c da b c d浓硫酸浓硫酸naoh溶溶液液c ca ba b下列四种物质中，能和其他三种物下列四种物质中，能和其他三种物质反应的是（质反应的是（ ）。）。a a、盐酸、盐酸 b b、锌、锌c c、铁锈、铁锈 d d、氢氧化铜、氢氧化铜a a下列四种物质中，能和其他三种物下列四种物质中，能和其他三种物质反应的是（质反应的是（ ）。）。a a、盐酸、盐酸 b b、二氧化碳、二氧化碳c c、硫酸铜、硫酸铜 d d、氢氧化钠、氢氧化钠d d稀盐酸稀盐酸naoh溶液溶液紫色石蕊紫色石蕊稀盐酸稀盐酸naoh溶液溶液无色酚酞无色酚酞一、稀盐酸、稀硫酸的化学性质：一、稀盐酸、稀硫酸的化学性质：1 1、酸、酸 + + 指示剂指示剂 ph试纸：试纸： 酸红酸红中黄中黄碱蓝碱蓝金属活动性顺序表（强到弱）金属活动性顺序表（强到弱）k ca na mg