32树立正确的消费观共40张PPTPPT教学课件

1、情境一： 春节过去了，寒假结束了，学校也终于开学了，然而此时高一（8）班的教室里却非常热闹，春节期间同学们都得到了一笔不小的压岁钱，这笔钱该怎么用呢，同学们陷入了热烈的讨论之中，到底该买些什么呢？消费心理面面观消费心理面面观第1页/共40页 李明：“同学们都说韩国男团bigbang非常的帅，听说他们过一阵子就要来中国开演唱会，同学们都买票去看演唱会，我也买票去看好了。” 王杰：“看演唱会多没意思，太老套了，我要用压岁钱去做一个特别的，炫酷的新发型。保证让你们眼前一亮。” 张茜：“我的闺蜜刚换了苹果6 plus,我还在用苹果5s，都拿不出手，太丢人了，正好用这次的压岁钱买一台苹果6 plus。”

2、 刘鑫：“压岁钱也是我的长辈们辛辛苦苦挣来的，代表着他们对我的关心和爱护，我不能随便花掉，正好我的书包破了，我看了一款书包，价格适当，质量很好，我决定用我的压岁钱买这个书包，好好学习，报答长辈们对我的关爱。”第2页/共40页探究活动一 上述消费行为都受什么消费心上述消费行为都受什么消费心理的影响？这种消费心理具有什理的影响？这种消费心理具有什么特点？对此我们应该采取怎样么特点？对此我们应该采取怎样的态度？的态度？第3页/共40页消费心理从众心理求异心理攀比心理求实心理第4页/共40页天价的天价的bigbang演唱会门票演唱会门票第5页/共40页山东大妈抢购黄金山东大妈抢购黄金疯狂抢购打折商品疯

3、狂抢购打折商品第6页/共40页学习别的同学用压岁钱买学学习别的同学用压岁钱买学习资料，给父母买礼物习资料，给父母买礼物第7页/共40页从众心理从众心理特点特点：跟风，随大流。态度态度；要进行具体分析，盲目从众是不可取的的。第8页/共40页追求标新立异的新发型追求标新立异的新发型第9页/共40页随着人们追求个性，服随着人们追求个性，服装和电子产品不断更新装和电子产品不断更新换代，方便了人们的生换代，方便了人们的生活。活。第10页/共40页求异心理求异心理特点特点：标新立异，与众不同。态度态度：这种消费有时可以推动新工艺和新产品的出现，但是为显示与众不同而过分标新立异，是不值得提倡的。第11页/共

4、40页苹果手机成为人们互苹果手机成为人们互相攀比的对象相攀比的对象第12页/共40页攀比心理攀比心理特点特点：夸耀性态度态度：这种攀比的消费心理是不健康的，是不可取的。第13页/共40页买一个物美价廉的书买一个物美价廉的书包才是最适合自己的包才是最适合自己的第14页/共40页求实心理求实心理特点特点：符合实际，讲究实惠。态度态度：求实心理讲究实惠，根据自己的需要选择商品，是一种理智的消费，值得提倡。第15页/共40页消费心理消费心理特点特点态度态度李明李明 从众心理从众心理跟风随大流跟风随大流v跟风消费很正常跟风消费很正常v盲目从众细思量盲目从众细思量v展示个性促创新展示个性促创新v过分求异不

5、提倡过分求异不提倡v虚荣攀比来消费虚荣攀比来消费v死要面子活受罪死要面子活受罪v根据实际来消费根据实际来消费v利人利己利社会利人利己利社会王杰王杰 求异心理求异心理 标新立异标新立异 与众不同与众不同张茜张茜 攀比心理攀比心理夸耀性夸耀性刘鑫刘鑫 求实心理求实心理 符合实际符合实际 讲究实惠讲究实惠小结第16页/共40页课堂抢答课堂抢答 一群人走进了世外桃源，景色优美。现在让你选一群人走进了世外桃源，景色优美。现在让你选一个地方，在那里建一幢房子住下来，你会选择一个地方，在那里建一幢房子住下来，你会选择在哪里？在哪里？ A A：看看大多数人在哪里建，我就建在哪里，大家在一起：看看大多数人在哪里

6、建，我就建在哪里，大家在一起热闹，房子式样什么要和别人差不多，不要太突出。热闹，房子式样什么要和别人差不多，不要太突出。 B B：大家在一起没有意思，瞧他们都建在山脚下，我这么：大家在一起没有意思，瞧他们都建在山脚下，我这么有个性的人怎么能和他们一般，我要建在山腰上。有个性的人怎么能和他们一般，我要建在山腰上。 C C：我的房子地段肯定要比别人的好，房子造型：我的房子地段肯定要比别人的好，房子造型要有要有新意，不能让别人看贬了。新意，不能让别人看贬了。 D D：看看家里的存款有多少，再根据地段方便与否选一个：看看家里的存款有多少，再根据地段方便与否选一个地方。地方。从众心理从众心理求异心理求异

7、心理攀比心理攀比心理求实心理求实心理第17页/共40页1 1、人们在电视广告中，经常可以看到一些影、人们在电视广告中，经常可以看到一些影视明星作为某产品的形象代言人。商家之所视明星作为某产品的形象代言人。商家之所以利用名人来推销自己的产品，主要是利用以利用名人来推销自己的产品，主要是利用了消费者的（了消费者的（ ）A.A.求异心理求异心理 B.B.从众心理从众心理C.C.求实心理求实心理 D.D.攀比心理攀比心理B B随堂练习随堂练习：第18页/共40页 总之，人们的消费行为往往受到多种消费心理的影响。由于消费心理对消费有重要影响，因此，在消费时更要注重培养健康的消费心理，使我们的消费向合理、

8、健康、文明的方向发展，做一个理智的消费者，但如何才能做一个理智的消费者呢？这就必须树立以下几个正确的消费观。第19页/共40页 情境二： 开学了，同学们拿到了当月的生活费，前半个月毫无计划，大吃大喝，一个月不到一半生活费就花得差不多了，后半个月只得节衣缩食，靠泡面和馒头苦苦度日。 最近随着电视剧琅琊榜大热，很多同学都买了剧中的宗主梅长苏披风淘宝同款，最终成了啼笑皆非的买家秀。 同学们聊起每个月生活费是怎么用的，有的同学说“我每次心情不好时就狂买，有时脑袋发热，一冲动就会买很多东西”，有的同学说“我每个月生活费每个月基本上就买吃的买喝的了，像学习资料这样的东西极少去买”。 刚过完春节，同学们吃惯

9、了大鱼大肉，食堂的饭菜都吃不下，食堂到处可见同学们剩下的饭菜，甚至有的饭菜一口都没动。做理智的消费者第20页/共40页探究活动二 上述消费行为在消费观上给了上述消费行为在消费观上给了我们什么启示？这些正确的消费我们什么启示？这些正确的消费观具有什么特点？观具有什么特点？第21页/共40页树立正确的消费观量入为出，适度消费避免盲从，理性消费保护环境，绿色消费勤俭节约，艰苦奋斗第22页/共40页现现 代代 奴奴 隶隶工资月月光工资月月光月月 光光 族族生活再现房奴房奴. .车奴车奴. .卡奴卡奴第23页/共40页量入为出，适度消费量入为出，适度消费 自己的经济承受能力自己的经济承受能力国家的经济发

10、展水平国家的经济发展水平第24页/共40页想一想想一想：贷款买房、买车是：贷款买房、买车是“适度消适度消费费”还是还是“超前消费超前消费”？为什么？为什么？ 在自己经济承受范围之内属于适度消费，超出自己经济承受就是超前消费。 超出自己经济承受范围的消费是缺乏理智，过于紧缩消费会使人们的需求得不到满足，也不利于推动社会生产的发展。既不超前消费，又不抑制消费既不超前消费，又不抑制消费 贷款消费：不能说贷款消费就是超前消费，只有超出自己经济承受能力范围的才是超前消费，相反，在自己经济承受能力范围之内的贷款消费反而能拉动经济的发展，提升生活质量。第25页/共40页买家秀和卖家秀买家秀和卖家秀第26页/

11、共40页疯狂购物疯狂购物大吃大喝大吃大喝第27页/共40页避免盲从避免盲从 理性消费理性消费 做到三个做到三个“避免避免”： 避免避免跟风跟风随大流随大流 避免避免情绪化情绪化消费消费 避免只重避免只重物质物质消费消费 忽视忽视精神精神消费消费第28页/共40页一次性餐盒的降解周一次性餐盒的降解周期大概是期大概是200200年年“谁知盘中餐，谁知盘中餐， 粒粒皆辛苦粒粒皆辛苦”第29页/共40页市场上的各种有毒食品市场上的各种有毒食品第30页/共40页保护环境保护环境 绿色消费绿色消费（主旨）保护环境保护健康节约资源核心：可持续性消费核心：可持续性消费第31页/共40页你还忍心浪费吗第32页/

12、共40页1、由俭入奢易，由奢入俭难。 (宋 司马光)2、历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。 (唐 李商隐)3、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于惰。 (唐 韩愈)4、从来好事天生俭，自古瓜儿苦后甜。 (元 白朴)5、富贵本无根，尽从勤里得。 (明 冯梦龙)6、沧海可填山可移，男儿志气当如斯。 (宋 刘过)7、居安思危，戒奢以俭。(魏征谏太宗十思疏)第33页/共40页正方观点正方观点反方观点反方观点 学生辩论会 没有过时没有过时 已经过时已经过时勤俭节约勤俭节约 艰苦奋斗艰苦奋斗 归纳总结：艰苦奋斗精神，任何时候都应该发扬光大。第34页/共40页 “勤俭节约，艰苦奋斗勤俭节约，艰苦奋斗”并不过时。并不过

13、时。 因为它不是指某种具体的消费方式，因为它不是指某种具体的消费方式，而是代表一种而是代表一种精神精神，值得我们代代相传。，值得我们代代相传。它不代表要穿补丁衣服和天天吃草根。它不代表要穿补丁衣服和天天吃草根。时代不同，其具体消费状况不一样。但时代不同，其具体消费状况不一样。但这种节约资源，善用资源，努力奋斗的这种节约资源，善用资源，努力奋斗的精神，不论什么时代都是适用的，应该精神，不论什么时代都是适用的，应该发扬光大。发扬光大。勤俭节约勤俭节约抑制消费抑制消费=不要浪费不要浪费第35页/共40页2 2、对、对“花明天的钱，圆今天的梦花明天的钱，圆今天的梦”的正确认的正确认识（识（ ）A A

14、否定了艰苦奋斗的传统美德，不应提倡否定了艰苦奋斗的传统美德，不应提倡B B 比较赶时髦，应成为每位消费者追求的目比较赶时髦，应成为每位消费者追求的目标标C C 青年人这种认识应鼓励，老年人有该认识青年人这种认识应鼓励，老年人有该认识应批判应批判D D 在预定收入稳定或允许的条件下，应提倡在预定收入稳定或允许的条件下，应提倡和鼓励和鼓励 D D随堂练习随堂练习第36页/共40页随堂练习 3、节俭朴素，人之美德；奢侈华丽，人之大恶。”“劳动是幸福的左手，节俭是幸福的右手。”这两句谚语表达的意思是（ ） A.勤俭节约能致富 B.勤俭节约是中华民族的传统美德 C.劳动与节俭是不可分割的 D.要树立正确的消费观念，必须发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神第37页/共40页 探究与实践中学生如何在学校生活和家庭生活中中学生如何在学校生活和家庭生活中做到理性消费做到理性消费 ？学校生活学校生活：1、努力学习科学文化知识，掌握基本的消费者知 识。树立正确的消费心理和消费观。树立量入 为出，适度消费；避免盲从，理性消费；保护 环境，绿色消费；勤俭节约，艰苦奋斗的正确 消费观。 2、在学校发扬艰苦奋斗的精神，不浪费食堂饭菜。 3、不使用一次性碗筷。家庭生活家庭生活： 1、将正确的消费观