新员工培养措施

1、新员工培养措施一、目的1、为尽快使新员工掌握任职所需新技能、新知识，顺 利引导其完成上岗过程，适应公司跨越式发展需要。2、加强新员工对公司企业文化的感知和认同，增强新 员工对公司的归属感和认同感。3、完善公司人才库建设，为公司管理干部培养做好人 才储备，实现员工与公司共同发展。二、指导人制度适用对象 需同时具备以下条件：1、公司新招聘的试用期内员工；2、大学本科以上学历水平3、从事技术、管理岗位员工三、指导人任职资格要求 同时具备以下要求的员工，有资格担任导师：1、认同公司企业文化理念，严格遵守公司章程，工作 业绩突出。2、所属专业技术领域中级以上职称，或所辖科室副科 级以上领导干部。3、为人

2、公正、热情、责任心强，有较强的计划、组织、 沟通、协调能力。四、指导人制度实施办法1、新员工进入子公司后，由用人单位主管根据岗位安 置情况选拔相应的骨干担当指导人，并提交人力资源部门 （原则上一名指导人辅导一名新员工） 。2、人力资源部对指导人任职资格审核合格后组织新员 工与指导人签订试用期协议 ，进入为期六个月的岗位辅 导。3、新员工正式入厂后，用人单位应根据拟安置岗位任 职资格要求确定是否安排新员工进入生产部门接受锻炼。如 需要则由人力资源部门与生产部门协调安排，如不需要，由 用人单位向人力资源部门简述理由。4、进入生产部门培养的新员工，由指导人与生产部门 共同制定轮岗计划，培养期间新员工

3、受生产部门管理，生产 部门需及时向新员工指导人及人力资源部门反馈新员工工 作情况。5、新员工入公司一周后，指导人应在与新员工充分沟通的基础上，针对新员工岗位任职要求制定培养方案，在用 人单位主管领导审批后报人力资源部。6、新员工辅导期满后，指导人应针对培养计划完成情 况对新员工进行考核，撰写考核报告，提交人力资源部。人 力资源部负责组织指导人与新员工进行转正面谈，由人力资 源部主管领导主持。新员工转正考核合格后，人力资源部负 责为其办理转正手续，指导人工作角色就此结束，新员工信 息纳入公司人才库管理。五、新员工职责1、认真学习公司各项规章制度，熟悉公司业务流程， 并严格遵守执行。2、虚心接受指

4、导人的指导和管理，积极与指导人沟通， 汇报工作进展、学习所得，多向老职工虚心请教，尽快熟悉 环境。3、辅导期间，按时向指导人及主管领导提交工作周记， 每满一个月，提交工作月总结。六、指导人职责1、为新员工解答疑难，对新员工进行工作方法、技能 的指导，帮助其提高能力。2、及时了解新员工思想动态，恰当与其沟通交流，建立良好的工作氛围，适时有效向新员工反馈其发展情况。3、辅导期内有权对新员工工作业绩情况进行评估并向 主管领导和人力资源部门进行汇报，试用期满后有权决定新 员工的聘用与否。七、新员工培养计划的制定1、员工培养计划按时间分阶段制定，主要考虑培养目 标、培养措施和时间安排。2、新员工辅导计划

5、主要包括：（ 1）文化 / 业务学习 指定学习书目和文件 布置工作相关课题研究，并拿出可行性方案。（2）岗位技能学习 明确岗位内容要求，确保三个月辅导期内新员工能 够得到全方位锻炼。 重视新员工外出培训机会，对培训效果进行考核。八、新员工转正考核办法1、新员工在试用期内，指导人及用人单位主管有权针 对员工表现提出留用意见，人力资源部门决定是否聘用该员2、辅导期满后，由用人单位主管和指导人对新员工工 作业绩进行考核，考核内容分别为工作能力、工作态度、工 作可塑性三方面。考核通过笔试、技能考试和答辩等形式进 行。其中直接领导评分占 40，人力资源部评分占 60， 新员工最终考核得分为二者之和。3、新员工转正考核结果应用于以下两个方面：（1）评价指导人工作的主要依据；（2）新员工进行转正、定岗、定级的依据。九、指导人奖励办法1、指导人基准奖金为 300 元2、根据新员工转正考核最终结果，将考核分换算成百 分比乘以指导人基准奖金，考核结果低于 60 分，不考虑指 导人奖金问题。3、指导人奖金在辅导考核结束后的次月兑现。4、对同时辅导两名新员工以上的指导人，最多只按辅导两名新员工计算奖金。如指导人奖金=指